с чего начинается спортивная игра
Спортивные игры для дошкольников
Методическое пособие для детей дошкольного возраста.
Спортивные игры в ДОУ.
Разработала Сотникова Полина Алексеевна
Инструктор по ФИЗО Малоенисейской СОШ «Структурное подразделение»
Спортивные игры в детском саду
Спортивные игры – это виды игровых состязаний, основой которых являются различные технические и тактические приёмы поражения цели (ворота, сетка, площадка и. т. д.) спортивным снарядом (мячом, битой, ракеткой).
Спортивные подвижные игры.
Общие признаки: прыжки, бег, метание, упражнения на равновесие.
— игра проходит по строго установленным правилам;
— в состав команд входит чёткое количество игроков;
— продолжительность игры ограниченна во времени;
— условия проведения игры требует специально подготовленного места, разметки площадки, соответствующего оборудования, инвентаря;
— требуют большей, чем в подвижных играх, собранности, организованности, наблюдательности, овладения определённой техникой движений и быстроты двигательной реакции.
Спортивные игры и упражнения преимущественно проводятся на свежем воздухе. Поэтому, подбирая их, следует учитывать сезонные, погодные условия.
Спортивные игры по упрощённым правилам, элементы спортивных игр, практикуются в старших и подготовительных группах детского сада.
Старшая группа:Подготовительная группа:
СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ В ДОУ
Бадминтон – спортивная игра с воланом и ракеткой.
Цель: не допустить падение волана на своей площадке и приземлять его на стороне противника.
Количество игроков: 1х1 или 2х2.
Место проведения: прямоугольная площадка (корт) 8х4м., которую разделяет пополам сетка.
Спортивный инвентарь: ракетка для бадминтона, воланы перьевые или пластиковые, сетка шириной 76см., высотой 120-130см.
Обучение элементам бадминтона:
— подбрасывание волана на ракетке;
— отбивание ракеткой справа, слева, сверху, снизу.
— бить по волану, подвешенному на верёвке;
— передача волана в парах на расстоянии 4-5 м.
Игра в бадминтон способствует развитию таких ценных качеств, как быстрота, ловкость, выносливость, точность и координация движений, глазомер, укрепляет мышцы рук.
Футбол – спортивная игра с мячом.
Цель: – забить мяч в ворота противника и не допустить мяч противника в свои ворота.
Количество игроков: две команды по 5-7 игроков, включая вратаря. Один из игроков – капитан. Игроки команд должны иметь отличительные знаки.
Место проведения: площадка прямоугольной формы (18х24м.) с линией центра поля и воротами.
Время проведения: 30 минут. Время игры делится на две половины по 15 минут с перерывом 5минут.
Спортивный инвентарь: мяч футбольный, ворота (ширина 3м., высота 2м.).
Обучение элементам футбола:
— ведение мяча по прямой;
— ведение мяча между предметами (конусами);
— остановка катящегося мяча внутренней стороной стопы или подошвой;
— передача мяча ногами друг другу;
— попадание мяча в ворота с 3-4 м.
— толкать и ударять игроков;
— отбирать мяч у вратаря.
Баскетбол – это командная игра, в которой совместные действия игроков обусловлены единой целью.
Цель: овладеть мячом и забросить его в корзину противника.
Количество игроков: по 5 человек в команде.
Место проведения: площадка размером 18х12м. и баскетбольным кольцом диаметром 45см.
Спортивный инвентарь: мяч баскетбольный.
Обучение элементам баскетбола:
— отбивание мяча о пол;
— ведение мяча одной рукой по прямой;
— ведение мяча между предметами;
— передача мяча двумя руками снизу, сверху (в парах);
— забрасывание мяча в корзину;
— ведение мяча и забрасывание его в корзину (описывая дугу).
Примечание: высоту кольца можно постепенно увеличивать.
Городки – спортивная игра с битой (палкой) и городками (рюхи). Принцип игры аналогичен боулингу.
Цель: Выбить битой (палкой) городки из города (квадрата).
Количество игроков: от 2-х до 12 человек.
Место проведения: размер площадки приблизительный. Она может увеличиваться. (15х6м.)
Инвентарь: бита (длина 75-80см., городки (рюхи). Городки можно сделать из круглых берёзовых брусков длиною 12-15см., диаметром – 4-5см. Необходимо выучить фигуры, которые состоят из пяти городков. Всего их 15.
Подготовительный этап: выучить фигуры (15): «пушка», «звезда», «колодец», «артиллерия», «пулемётное гнездо», «часовые», «тир», «вилка», «стрела», «коленчатый вал», «ракетка», «рак», «серп», «самолёт», «письмо».
Обучение элементам игры в городки:
— исходное положение для броска биты с боку, придавая ей вращательные движения;
— умение выкладывать фигуры и знать их название;
— выбивание городка с кона (2-3м.). В обычном (5-6м.)
После обучения элементов игры можно приступить к самой игре по упрощённым правилам.
В игре можно использовать считалочки,например: «шла машина тёмным лесом, за каким-то интересом…». Можно использовать палку.Подбросить монету и спросить: «Орёл или решка». Можно использовать перестроение в две колонны и в две шеренги, рассчитываясь на «первый» и «второй».
Спортивные игры имеют огромное значение в решении образовательных и воспитательных задач. Они способствуют развитию точности, ловкости движений, глазомера, ориентации в пространстве. В игре детям приходится быстро принимать решения, что способствует развитию мышления, быстроты двигательной реакции на зрительные и слуховые сигналы. Обязательное соблюдение правил в играх способствует воспитанию выдержки, честности, дисциплины, ответственности перед командой, умению считаться с другими.
Спортивных успехов вам, друзья!
Ход игры: санки ставят параллельно друг другу на расстоянии 2–3 шагов. Каждый из детей становится рядом со своими санками. По сигналу воспитателя дети обегают свои санки вокруг. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание.
Оборудование: санки, кегли.
Ход игры: дети становятся в две колонны друг за другом, держа санки за веревку. Впереди на расстоянии 10 м ставят кеглю. По сигналу воспитателя дети везут санки до кегли, огибают ее и возвращаются на свое место. Выигрывает тот, кто быстрее выполнит задание.
Ход игры: Рядом с одними санками – трое детей. Один ребенок везет санки, второй садится на них, третий сзади подталкивает санки. По сигналу воспитателя начинаются гонки. Дети доезжают до установленного ориентира и возвращаются назад. Игра заканчивается, когда каждый ребенок из тройки побывает во всех ролях. Выигрывают те дети, которые быстрее выполнят
Ход игры: санки расставляют параллельно друг другу на расстоянии 3 шагов, при этом санок меньше, чем играющих. Дети свободно бегают по площадке. По сигналу воспитателя «На санки!» дети бегут к санкам и садятся на них. Опоздавшие остаются без места.
Ход игры: дети с санками поднимаются на гору. Внизу стоит регулировщик с флажками в руках. Дети по очереди скатываются с горы на санках. Регулировщик флажками указывает направление поворота – вправо или влево
Оборудование: санки, лыжные палки.
Ход игры: дети, стоя на санках, отталкиваются лыжными палками, чтобы быстрее доехать до определенного места и вернуться назад. Кто вперед выполнит это задание, тот и победит.
Ход игры: дети поочередно спускаются на санках с ледяной горки. Чьи санки проедут дальше всех, тот и победитель. Игра проводится отдельно для девочек и мальчиков.
Ход игры: на каждые санки садится по трое детей. Они передвигаются вперед до определенного места, отталкиваясь ногами от снега. Побеждает та команда, которая раньше всех достигнет линии финиша.
Оборудование: санки, флажки.
Ход игры: на склоне горы ставят флажки в один ряд друг за другом. Спускаясь с горы на санках, дети должны собрать флажки. Побеждает тот, кто наберет больше флажков.
Ход игры: спускаясь с горы на санках, дети должны проехать через обозначенные ворота, не сломав их.
Оборудование: санки, флажок.
Ход игры: дети по два человека садятся на санки спиной друг к другу. По сигналу воспитателя, они отталкиваются ногами, стараясь как можно быстрее проехать расстояние в 5 м до флажка. Побеждает тот, кто быстрее справится с заданием.
Ход игры: во время скольжения по ледяной дорожке ребенок должен достать игрушку, подвешенную на веревке.
Ход игры: дети парами встают друг за другом, держась за пояс впереди стоящего ребенка, и скатываются вниз по ледяной дорожке.
Кто лучше проскользит
Ход игры: ребенок должен проскользить на лыжах дистанцию 20–25 м с наименьшим количеством шагов.
Ход игры: дети по сигналу воспитателя разбегаются и скользят на двух лыжах до полной остановки. Выигрывает тот, кто просколь-зит дальше всех.
Ход игры: дети на лыжах выстраиваются в одну шеренгу. По сигналу воспитателя они должны догнать воспитателя. Воспитатель бежит так, чтобы дети смогли его догнать.
Ход игры: каждый ребенок встает на одну лыжу (с палками) у линии старта. По сигналу все устремляются вперед, отталкиваясь свободной ногой. Побеждает тот, кто первый достигнет финиша.
Ход игры: на пути лыжников ставят несколько маленьких ворот. Дети должны проехать под ними, стараясь не сбить.
Ход игры: дети встают парами, держась за руки, у линии старта. По сигналу дети бегут вперед. Побеждает та пара, которая вперед всех придет к финишу, не разъединив руки.
Оборудование: лыжи.Возраст: 6–7 лет.
Ход игры: дети на лыжах проезжают змейкой между расставленными флажками. Побеждает тот, кто быстрее дойдет до финиша и не собьет ни одного флажка.
Оборудование: велосипед, кегли.
Ход игры: дети на велосипедах строятся у стартовой линии. По сигналу они должны поехать по дорожке шириной 80 см, которая ограждена с двух сторон кеглями. Побеждает тот, кто проехал по дорожке, не сбив кегли.
Кто проедет быстрее
Ход игры: дети на велосипедах выстраиваются у линии старта. По сигналу они наперегонки мчатся к обозначенному месту. Побеждает тот, кто первым придет к финишу.
Кто придет последним
Ход игры: по сигналу воспитателя дети устремляются вперед. Но проехать путь до финиша они должны самым медленным ходом. Останавливаться нельзя. Побеждает тот, кто придет к финишу последним.
Ход игры: дети на велосипедах должны проехать между кеглями, расставленными зигзагообразно, до обозначенного места. Возвратившись назад по прямой, они передают
Ход игры: дети скользят по ледяной дорожке, стараясь проехать через ворота, не задев их.
Ход игры: во время спуска по ледяной дорожке дети бросают мяч в условленное место.
Фотоотчет спортивного кружка в детском саду «Спортивные игры» В настоящее время большую роль в развитии ребенка играет не только основное образование, но и дополнительное. Дополнительное образование.
Фотоотчет «Спортивные победы» «Спортивные победы!» Очень хочется поделиться победами ребят нашей группы. Как обещали в прошлом году организаторы первого в Печоре велопробега,.
Игры-кричалки. Малоподвижные игры для дошкольников Игры-кричалки используются в непосредственной образовательной деятельности, на праздниках и развлечениях для психологической разгрузки детей.
Консультация для родителей «Спортивные упражнения» КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: СПОРТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯОсобенный интерес у дошкольников вызывают такие спортивные упражнения, как катание на санках,.
Сценарий развлечения «Спортивные игры» для детей старшего дошкольного возраста Цель:Способствовать желанию активно участвовать в развлечении и возникновению радости и хорошего настроения. Обогащение двигательного опыта.
Физкультурно-оздоровительные технологии «Спортивные игры зимой» СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ ЗИМОЙ. Главная цель спортивных игр-это здоровье и нормальное физическое развитие!Чтоб успешным развиваться- нужно спортом.
Спортивные соревнования. Фотоотчет Спортивные состязания: «Уральский крепыш». Сегодня у нас состоялся спортивные соревнования,между детскими садами нашего города, под названием.
Спортивные игры. Краткое содержание спортивных игр.
Описание презентации по отдельным слайдам:
СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ- самостоятельные виды спорта, связанные с игровым противоборством команд или отдельных спортсменов, и проводятся по определенным правилам.
Виды спортивных игр: Футбол Баскетбол Гандбол Волейбол Хоккей Лапта Пионербол
ФУТБОЛ СЕГОДНЯ ЯВЛЯЕТСЯ САМОЙ ПОПУЛЯРНОЙ СПОРТИВНОЙ ИГРОЙ В МИРЕ, И, ВОЗМОЖНО ПОТОМУ, ЧТО ОН ЯВЛЯЕТСЯ ВРОЖДЁННОЙ ЧАСТЬЮ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЖИЗНИ. ИГРЫ, ПОДОБНЫЕ ФУТБОЛУ, МОГУТ БЫТЬ ДАТИРОВАНЫ ЕЩЁ 2500 Г. ДО Н.Э., КОГДА В ДРЕВНЕМ ЕГИПТЕ ЛЮДИ ПИНАЛИ МЯЧ ВО ВРЕМЯ ПРАЗДНИКА ПЛОДОРОДИЯ. В КИТАЕ С 476 ПО 221 Г. ДО Н.Э. ЛЮДИ ИГРАЛИ В ИГРУ ПОД НАЗВАНИЕМ «ЧИЧУ» («JICHU»), ЧТО ПРИМЕРНО МОЖНО ПЕРЕВЕСТИ КАК «УДАР ПО МЯЧУ НОГОЙ». СМЫСЛ ИГРЫ БЫЛ В ТОМ, ЧТОБЫ БРОСАТЬ КОЖАНЫЙ МЯЧ, НАБИТЫЙ ПЕРЬЯМИ, ЧЕРЕЗ ТКАНЬ, РАЗВЕШАННУЮ МЕЖДУ ДВУМЯ СТОЙКАМИ. ИГРОКИ МОГЛИ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЛЮБУЮ ЧАСТЬ СВОЕГО ТЕЛА, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ РУК. ВОИНЫ ИГРАЛИ В ЭТУ ИГРУ, ЧТОБЫ ПОДДЕРЖИВАТЬ СЕБЯ В ФОРМЕ. В ПОХОЖУЮ ИГРУ ТАКЖЕ ИГРАЛИ И В ДРЕВНЕМ РИМЕ. В КАЖДОЙ КОМАНДЕ БЫЛО ПО 27 ИГРОКОВ, И ОНИ ДОЛЖНЫ ТОЛЬКО БЫЛИ СДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБЫ МЯЧ ОКАЗАЛСЯ В ВОРОТАХ ДРУГОЙ КОМАНДЫ. А ПОСКОЛЬКУ ДЕЙСТВИЕ ПРОИСХОДИЛО В ДРЕВНЕМ РИМЕ, ЛЮДИ ЧАСТО ПОЛУЧАЛИ ТРАВМЫ И БЫЛИ УБИТЫ ВО ВРЕМЯ ИГРЫ, ЧТО ЗВУЧИТ ГОРАЗДО БОЛЕЕ ЗАХВАТЫВАЮЩЕ, ЧЕМ ПРОСМОТР СОВРЕМЕННОГО ФУТБОЛА. В ИГРЫ, НАПОМИНАВШИЕ ФУТБОЛ, ПРОДОЛЖАЛИ ИГРАТЬ ВПЛОТЬ ДО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ, А СОВРЕМЕННАЯ ЭРА ФУТБОЛА НАЧАЛАСЬ В 1863 ГОДУ. ТОГДА РЕГБИ-ФУТБОЛ И ФУТБОЛ ОТКОЛОЛИСЬ ДРУГ ОТ ДРУГА, И В АНГЛИИ БЫЛА СФОРМИРОВАНА ФУТБОЛЬНАЯ АССОЦИАЦИЯ (FOOTBALL ASSOCIATION). ЭТОТ РУКОВОДЯЩИЙ ОРГАН РАЗРАБОТАЛ БОЛЬШИНСТВО ПРАВИЛ И РУКОВОДСТВ, ДАВШИХ РОЖДЕНИЕ СОВРЕМЕННОМУ ФУТБОЛУ.
Бьюсь об заклад, для вас не было неожиданностью то, что канадцы утверждают, что являются изобретателями хоккея. Однако знали ли вы, что канадцы на самом деле изобрели одну из самых любимых в Америке спортивных игр, баскетбол? Доктор Джеймс Нейсмит (James Naismith) из Олмонта (Almonte), провинция Онтарио, родился в 1861 году. После нескольких лет работы лесорубом он получил учёную степень в области физического воспитания в Университете Макгилла (McGill University) в Монреале. После окончания обучения он переехал в США, где получил работу в Международном тренировочном центре YMCA (International YMCA Training School) в Спрингфилде (Springfield), штат Массачусетс. Там ему поручили найти подходящее занятие для группы «неписправимых». Зимы в Новой Англии были холодными, и парни были вынуждены оставаться в помещении: им быстро наскучивали игры, предназначенные для закрытых помещений, в которые они играли целыми днями. Нейсмит разработал баскетбол, опираясь на игру под названием «утка на скале» («Duck on a Rock»), в которую играл, будучи ребёнком. Нейсмит взял у дворника две корзины для фруктов, которые повесил на противоположных сторонах спортивного зала, и использовал футбольный мяч. Первая игра состоялась 21 декабря 1891 года и закончилась со счётом 1-0. В конечном итоге, на дне корзин вырезали отверстия, потому что дворнику надоело каждый раз подниматься по лестнице, чтобы вынимать оттуда мяч. С тех пор популярность игры стала расти, а Нейсмит дожил до того момента, когда баскетбол стал Олимпийским видом спорта в 1936 году в Берлине. Создатель этой спортивной ИГРЫ скончался 28 ноября 1939 года.
Гандбол (в переводе с английского «ручной мяч») популярная в мире командная игра. Для игры в неё всего лишь нужно поле, ворота и мяч. Командам необходимо закинуть руками как можно больше мячей в ворота соперника. Игры, похожие на гандбол, были известны еще в древние времена. Игра в мяч руками описывается у Гомера в его «Одиссее» и у древнеримского врачевателя Галенуса. СЧИТАЕТСЯ, ЧТО СОВРЕМЕННЫЙ ГАНДБОЛ ПРИДУМАЛИ ФУТБОЛИСТЫ ИЗ ДАНИИ В КОНЦЕ 19-ГО ВЕКА. В ФУТБОЛ В ЗАЛЕ В ТЕ ВРЕМЕНА ЕЩЕ НЕ ИГРАЛИ, А ПРОВОДИТЬ ТРЕНИРОВКИ ЗИМОЙ ДЛЯ ПОДДЕРЖАНИЯ ФОРМЫ БЫЛО НЕОБХОДИМО. БЫЛА ПРИДУМАНА ИГРА В КОТОРОЙ МЯЧ ПЕРЕДАВАЛСЯ ОТ ОДНОГО ИГРОКА ДРУГОМУ С ПОМОЩЬЮ РУК, А НЕ НОГ КАК В ФУТБОЛЕ. КАЖДАЯ ИЗ ИГРАЮЩИХ КОМАНД СОСТОЯЛА ИЗ ШЕСТИ ИГРОКОВ И ВРАТАРЯ. В 1898 ГОДУ УЧИТЕЛЬ ОДНОЙ ИЗ ГИМНАЗИЙ ДАНИИ ХОЛЬГЕР НИЛЬСЕН СТАЛ ПРАКТИКОВАТЬ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ФИЗКУЛЬТУРЫ СРЕДИ ДЕВУШЕК НОВУЮ ИГРУ «ХААНДБОЛ». ЭТА ДАТА ОФИЦИАЛЬНО СЧИТАЕТСЯ ДНЕМ РОЖДЕНИЯ НОВОЙ КОМАНДНОЙ ИГРЫ – ГАНДБОЛ. НЕКОТОРЫЕ ИСТОРИКИ УТВЕРЖДАЮТ, ЧТО ГАНДБОЛ ПОЯВИЛСЯ ЧУТЬ РАНЬШЕ. В 1890-Х ГОДАХ В ЧЕХИИ БОЛЬШОЙ ПОПУЛЯРНОСТЬЮ ПОЛЬЗОВАЛАСЬ «ХАЗЕНА» (В ПЕРЕВОДЕ «БРОСАТЬ», «КИДАТЬ»). ЕДИНЫХ ПРАВИЛ ДЛЯ НЕЁ НЕ ПРИДУМАЛИ, СМЫСЛ ИГРЫ СОСТОЯЛ В ПЕРЕКИДЫВАНИИ ИГРОВОГО СНАРЯДА МЕЖДУ ДВУМЯ КОМАНДАМИ БЕЗ ПРИМЕНЕНИЯ ФИНТОВ И ЕДИНОБОРСТВ. В 1917 ГОДУ НЕМЕЦ МАКС ХАЙЗЕР, ВЗЯВ ЗА ОСНОВУ 2 ВАРИАНТА (ДАТСКИЙ И ЧЕШСКИЙ) ПРИДУМАЛ СОВЕРШЕННО НОВУЮ ИГРУ ДЛЯ ЖЕНСКИХ КОМАНД ПОД НАЗВАНИЕМ «РУЧНОЙ МЯЧ». ВСКОРЕ В БЕРЛИНЕ ПРОШЕЛ ПЕРВЫЙ КУБОК И ЧЕМПИОНАТ СРЕДИ НЕМЕЦКИХ КОМАНД ПО «РУЧНОМУ МЯЧУ». В 1923 ГОДУ УВИДЕЛ СВЕТ НОВЫЙ РЕГЛАМЕНТ ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ. ГАБАРИТЫ ПОЛЯ УМЕНЬШИЛИСЬ, БЫЛИ ВВЕДЕНЫ ПРАВИЛА, ПО КОТОРЫМ ОДНОМУ ИГРОКУ НЕЛЬЗЯ БЫЛО ДЕРЖАТЬ МЯЧ БОЛЕЕ 3-Х СЕКУНД И ДЕЛАТЬ 3-Х ШАГА БЕЗ ВЕДЕНИЯ.
Волейбо́л—командная спортивная игра, в процессе которой две команды соревнуются на специальной площадке, разделённой сеткой, стремясь направить мяч на сторону соперника таким образом, чтобы он приземлился на площадке противника (добить до пола), либо чтобы игрок защищающейся команды допустил ошибку. При этом для организации атаки игрокам одной команды разрешается не более трёх касаний мяча подряд (в дополнение к касанию на блоке). Волейбол
СЧИТАЕТСЯ, ЧТО СОВРЕМЕННЫЙ ГАНДБОЛ ПРИДУМАЛИ ФУТБОЛИСТЫ ИЗ ДАНИИ В КОНЦЕ 19-ГО ВЕКА. В ФУТБОЛ В ЗАЛЕ В ТЕ ВРЕМЕНА ЕЩЕ НЕ ИГРАЛИ, А ПРОВОДИТЬ ТРЕНИРОВКИ ЗИМОЙ ДЛЯ ПОДДЕРЖАНИЯ ФОРМЫ БЫЛО НЕОБХОДИМО. БЫЛА ПРИДУМАНА ИГРА В КОТОРОЙ МЯЧ ПЕРЕДАВАЛСЯ ОТ ОДНОГО ИГРОКА ДРУГОМУ С ПОМОЩЬЮ РУК, А НЕ НОГ КАК В ФУТБОЛЕ. КАЖДАЯ ИЗ ИГРАЮЩИХ КОМАНД СОСТОЯЛА ИЗ ШЕСТИ ИГРОКОВ И ВРАТАРЯ. В 1898 ГОДУ УЧИТЕЛЬ ОДНОЙ ИЗ ГИМНАЗИЙ ДАНИИ ХОЛЬГЕР НИЛЬСЕН СТАЛ ПРАКТИКОВАТЬ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ФИЗКУЛЬТУРЫ СРЕДИ ДЕВУШЕК НОВУЮ ИГРУ «ХААНДБОЛ». ЭТА ДАТА ОФИЦИАЛЬНО СЧИТАЕТСЯ ДНЕМ РОЖДЕНИЯ НОВОЙ КОМАНДНОЙ ИГРЫ – ГАНДБОЛ. НЕКОТОРЫЕ ИСТОРИКИ УТВЕРЖДАЮТ, ЧТО ГАНДБОЛ ПОЯВИЛСЯ ЧУТЬ РАНЬШЕ. В 1890-Х ГОДАХ В ЧЕХИИ БОЛЬШОЙ ПОПУЛЯРНОСТЬЮ ПОЛЬЗОВАЛАСЬ «ХАЗЕНА» (В ПЕРЕВОДЕ «БРОСАТЬ», «КИДАТЬ»). ЕДИНЫХ ПРАВИЛ ДЛЯ НЕЁ НЕ ПРИДУМАЛИ, СМЫСЛ ИГРЫ СОСТОЯЛ В ПЕРЕКИДЫВАНИИ ИГРОВОГО СНАРЯДА МЕЖДУ ДВУМЯ КОМАНДАМИ БЕЗ ПРИМЕНЕНИЯ ФИНТОВ И ЕДИНОБОРСТВ. В 1917 ГОДУ НЕМЕЦ МАКС ХАЙЗЕР, ВЗЯВ ЗА ОСНОВУ 2 ВАРИАНТА (ДАТСКИЙ И ЧЕШСКИЙ) ПРИДУМАЛ СОВЕРШЕННО НОВУЮ ИГРУ ДЛЯ ЖЕНСКИХ КОМАНД ПОД НАЗВАНИЕМ «РУЧНОЙ МЯЧ». ВСКОРЕ В БЕРЛИНЕ ПРОШЕЛ ПЕРВЫЙ КУБОК И ЧЕМПИОНАТ СРЕДИ НЕМЕЦКИХ КОМАНД ПО «РУЧНОМУ МЯЧУ». В 1923 ГОДУ УВИДЕЛ СВЕТ НОВЫЙ РЕГЛАМЕНТ ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ. ГАБАРИТЫ ПОЛЯ УМЕНЬШИЛИСЬ, БЫЛИ ВВЕДЕНЫ ПРАВИЛА, ПО КОТОРЫМ ОДНОМУ ИГРОКУ НЕЛЬЗЯ БЫЛО ДЕРЖАТЬ МЯЧ БОЛЕЕ 3-Х СЕКУНД И ДЕЛАТЬ 3-Х ШАГА БЕЗ ВЕДЕНИЯ.
Правила игры в баскетбол
Баскетбольные правила
Баскетбол — спортивная командная игра с мячом, главная цель которой — забросить мяч руками в кольцо соперника. Название происходит от английских слов basket (корзина) и ball (мяч). Является олимпийским видом спорта.
История баскетбола началась зимой 1891 года в США. Преподаватель колледжа из Спрингфилда, (штат Массачусетс), Джеймс Нейсмит решил разнообразить тренировки своих студентов. На первых тренировках студенты забрасывали в корзины для персиков кожаные мячи. Спустя год преподаватель разработал первые правила игры в баскетбол.
Дальше мы расскажем об основных моментах игры. Итак: какие правила игры в баскетбол являются основными на сегодняшний день?
Основные правила баскетбола
1. В баскетбол играют две команды. Обычно команда состоит из 12 человек, 5 из которых одновременно находятся на площадке, а остальные располагаются на скамейке запасных и во время паузы в игре могут выйти на замену
2. Ведение мяча в баскетболе. Спортсмены, которые владеют мячом, должны ударять им в пол. Без удара в пол разрешается сделать только два шага. В противном случае фиксируется нарушение — «пронос мяча», мяч отдается другой команде.
3. Мячом играют только руками. Бежать с мячом, не ударяя им в пол, преднамеренно бить по нему ногой, блокировать любой частью ноги или бить по нему кулаком запрещено. Случайное же соприкосновение или касание мяча стопой или ногой не является нарушением.
4. Баскетбольный матч состоит из 4 четвертей или 2 таймов (в студенческом баскетболе). В Национальной баскетбольной ассоциации матч состоит из 4 четвертей по 12 минут, а в ФИБА четверть состоит из 10 минут. NCAA (студенческая ассоциация США) использует два тайма по 20 минут.
5. Между четвертями предусмотрены короткие перерывы, а между вторым и третьим периодом (либо каждым из таймов) время перерыва увеличено.
6. При равном числе очков после основного времени назначается дополнительное время — овертайм. Количество овертаймов не является ограниченным. Они играются до определения победителя встречи.
7. Точный бросок в корзину может отличаться по количеству набранных очков. Мяч, заброшенный во время штрафного броска, приносит команде 1 очко. Если мяч заброшен со средней или близкой дистанции (ближе 3-х очковой линии), то команде дается 2 очка. Три очка зарабатывает команда, если мяч заброшен из-за трехочковой линии.
Интересный факт! Трехочковый бросок был включен в официальные правила игры (ФИБА) в 1984 году.
8. Трехочковая дуга выделяется на площадке: она находится на расстоянии 6 м 75 см от кольца для ФИБА и 7 м 24 см — в Национальной баскетбольной ассоциации.
9. На баскетбольной площадке выделяется трехсекундная зона, где игрок атакующей команды не может находиться более трех секунд
Баскетбольная площадка
Игровая площадка для игры в баскетбол представляет собой прямоугольную плоскую твердую поверхность. Размеры баскетбольной площадки в ФИБА и НБА разнятся по минимуму. Стандарты ФИБА — 28 м на 15 м. Для Национальной баскетбольной ассоциации — 28,7 м на 15,3 м. Покрытие должно быть гладкое, ровное, без неровностей, изгибов. Так же стоит заметить, что для состязаний не такого высокого уровня размеры баскетбольной площадки могут отличаться
Высота потолка или крыши должна быть на уровне минимум 7 метров от площадки.
Баскетбольная площадка имеет разметку. Разметка отличает следующие части площадки: центральный круг, центральная линия, боковые и лицевые линии, трехочковые линии, линии штрафного броска, трехсекундные зоны.
Вбрасывание
Игра официально начинается спорным подбросом в центральном круге, когда за мяч борются по одному игроку из каждой команды. Подброс выполняет судья игры. Выигравшая вбрасывание команда получает первое владение в матче.
Пас в баскетболе
Значимый элемент игры, отвечающий за взаимодействие игроков на площадке.
Результативным пасом является передача на игрока, который набирает очки точным броском. Учитывается в статистике игрока и команды.
Отличаются следующие виды пасов: пас от груди, пас с отскоком от площадки, пас над головой, пас из-за спины, «скрытый» пас.
Интересный факт! Лидером по количеству результативных пасов за карьеру является разыгрывающий защитник «Юты Джаз» Джон Стоктон — 15 806.
Бросок
Бросок является одним из самых важных компонентов в баскетболе. Различают следующие броски: с прохода, крюк и полукрюк, классический, слэм-данк. Преимущественно такое разнообразие бросков вызвано позицией, на которой выступает игрок.
Броски разделяют по количеству набранных очков за попытку: штрафной бросок (одно очко), двухочковый, трехочковый.
Блок или блок-шот в баскетболе (англ. blocked shot) – это успешная попытка защитника заблокировать бросок, из-за которой мяч изменил направление на пути к кольцу.
Блоки стали официально подсчитываться в НБА с сезона 1973/1974 года.
Интересный факт! Андрей Кириленко стал первым российским игроком, завершившим сезон НБА на первом месте по показателю «Блок-шотов в среднем за игру», который равен 3,32. Кроме этого, Кириленко стал первым форвардом в истории, победившем в этой категории по итогам сезона. Все предыдущие победители были центровыми.
Нарушение правил в баскетболе
Фол — это несоблюдение правил. Наказанием фола в нападении является переход владения мячом к команде соперника и вбрасывание его из-за линии, ограничивающей игровое пространство (лицевая линия — за щитом, боковая линия — по краям площадки). Наказанием за фол в защите сначала является остановка игры, вбрасывание мяча соперником из аута и перезапуск счетчика времени на атаку, но по достижении определенного количества фолов у команды за четверть наказывается пробитием двух штрафных бросков. Фол защитника при броске сразу наказывается штрафными бросками.
Состав баскетбольной команды
На площадке одновременно могут находиться 2 команды, по пять человек в каждой. Обычно команда состоит из 12 человек.
Игроки в составе команды различаются по позициям: разыгрывающий защитник (первый номер), атакующий защитник (второй номер), легкий форвард (третий номер), тяжелый форвард (четвертый номер), центровой (пятый номер).
Игроки, которые не попали в основной состав, находятся на скамейке запасных и могут выходить на площадку посредством замен.
Правила замены игроков
Замена – это остановка игры по просьбе команды с целью выхода баскетболиста со скамейки запасных. Остановка производится судьей игры. Возможность для замены появляется, когда:
1. Игровые время остановлено и Судья показал фол или нарушения Секретарскому столику.
2. В корзину команды, попросившей замену, заброшен мяч с игры в последние две минуты четвертого периода или любого дополнительного периода.
Правила в баскетболе: судьи
Судейство матча является важнейшим элементом баскетбольного матча. Судья следит за соблюдением правил, временем игры, определяют возможность и процедуру выхода запасных игроков.
Первоначально игру обслуживал один судья, контролирующий фолы, и один судья, следящий за мячом. Сегодня все судьи имеют равные права в отношении всех аспектов игры. НБА добавили третьего судью в 1988, ее примеру в 2006 последовала и ФИБА.
Судьи руководят игрой с помощью специальных жестов. Жестами судья контролирует нарушения правил, замены, остановки игры, набор очков, нумерацию игроков.
Главный судья и судьи площадки обслуживают игру непосредственно на баскетбольной площадке. Судейский столик регламентирует время игры и помогает главному судье на площадке.
Терминология баскетбола
Атакующий защитник или Второй номер – одно из пяти амплуа в баскетболе. Представляет заднюю линию команду. Скоростной, быстрый, подвижный игрок.
Блокировка игрока – нарушение правил, когда защитник преграждает путь нападающему с мячом, находясь в движении.
Блок или Блок-шот – действие на площадке, которое не позволяет сопернику отличиться.
Боковая линия – линии по бокам площадки. Ограничивают игровую зону.
Большой перерыв или половина – перерыв между первой и второй половиной игры..
Ведение мяча – владение мячом. Для передвижению по площадке необходимо ударять мяч в пол без нарушения правил пробежки.
Двойное ведение – нарушение правил, когда при ведении игрок одновременно касается мяча двумя руками или после завершения ведения продолжает его снова. Приводит к потере владения.
Дисквалифицирующий фол – фол неспортивного характера. Грубый фол.
Дополнительное время или овертайм – назначается при равном счете после основного времени игры.
Задняя линия – защитники команды.
Заслон – постановка блокировки сопернику в пределах правил.
Зонная защита – метод обороны, при котором каждый защитник отвечает за конкретную зону площадки, а не за конкретного игрока соперника.
Игра ногой – сознательная игра ногой. Нарушение правил. Приводит к потере и переходу владения.
Краска – трехсекундная зона вместе с полукругом на штрафной линии. Ограничивает время нахождения игрока нападения в ней тремя секундами. Отличается цветом.
Легкий форвард или Третий номер – одно из пяти амплуа в баскетболе. Форвард, который отвечает за набор очков и борьбу под щитом.
Личная защита – защита, где каждый защищается против своего игрока.
Лицевая линия – линия, ограничивающая площадку по длине.
Нарушение правила зоны – ситуация, при которой игрок атакующей команды отдает пас через центральную линию на свою половину площадки. Наказывается переходом владения к сопернику.
Нарушение правила восьми секунд (англ. backcourt violation) – ситуация, в которой нападающая команда не успевает перевести мяч со своей половины площадки на чужую за 8 секунд.
Передача или пас – действия отвечающие за взаимодействие игроков на баскетбольной площадке. Выполняется от одного игрока команды к другому.
Перехват – переход владения к команде защиты, когда он вынуждает игрока атаки потерять мяч.
Переход – нападение, начинающееся с овладения мячом, пока защитники не успели занять свои позиции, переходящее иногда в быстрый прорыв.
Периметр или средняя дистанция – зона внутри трехочковой линии, но снаружи «краски».
Подбор – овладение мячом после неточного броска.
Помеха попаданию мяча или гоалтендинг – нарушение при блокировании броска не по правилам, Если мяч находится на снижающейся траектории и полностью выше уровня кольца или находится на дужке, или коснулся щита, нападающей команде засчитывается попадание независимо от того, мог мяч попасть в кольцо или нет.
Потеря – потеря владения во время игры либо при нарушении правил.
Правило трех секунд запрещает игрок нападения находится в трехсекундной зоне большее количество времени. Ограничивается тремя секундами.
Пробежка (англ. travel, walk) – нарушение правил ведения мяча. Наказывается переходом владения.
Пронос мяча – нарушение правил, при котором игрок при ведении поддерживает мяч ладонью снизу. Такое нарушение считается проносом или двойным ведением.
Прыжок с мячом – действие, когда игрок выпрыгивает с мячом, но не избавляется от него до приземления. Нарушение правил.
Разыгрывающий защитник или Первый номер –представитель задней линии, который отвечает за розыгрыш атакующих комбинаций.
Результативная передача или ассист – статистическое действие, когда после паса игрок забивает мяч.
Спорный мяч – вбрасывание мяча в начале игры или после спорной ситуации.
Таймер – время, которое отсчитывается на щитом. Лимитирует команду нападения по времени в атаке.
Технический фол – фол за неспортивное поведение без физического контакта или за процессуальные нарушения (шесть игроков на площадке). За технический фол бьется один штрафной бросок любым игроком команды противника.
Тяжелый форвард или Четвертый номер – одно из пяти амплуа баскетболе. Является представителем передней линии команды. Отличается атлетизмом, мощью, ростом.
Фол – нарушение правил. Отличаются обычные фолы, неспортивные, технические.
Центровой или Пятый номер – одно из пяти амплуа в баскетболе. Обычно самые высокие игроки в баскетболе. Умело играют под щитом, борются за подбор.
Штрафная линия – линия, начинающую трехсекундную зону. С нее пробиваются штрафные броски.
Штрафной бросок – бросок без сопротивления, совершаемый со штрафной линии после нарушения правил, стоящий одно очко. Обычно дается два штрафных броска за персональный фол, три – если фол был на трехочковой линии, один – за технический и, если мяч был забит.
Щит – плоскость, к которой крепится кольцо.