сказка о царе салтане узнай героя сказки по описанию запиши

3 класс. Литературное чтение. Ефросинина. Рабочая тетрадь. Часть 1. Страницы 51, 52, 53, 54, 55

Ответы к страницам 51, 52, 53, 54 и 55

А.С. Пушкин. Сказка о царе Салтане…

1. Точное слово
Какие обещания дали сёстры? Перечитайте и подчеркните. Соедините рифмующиеся строки.

2. Соответствие
Кто из героев сказки положительный, а кто отрицательный? Укажите.

Положительные герои → князь Гвидон, царица, царь Салтан.
Отрицательные герои → ткачиха, сватья баба Бабариха, повариха.

4. Точное слово
Каждая встреча князя Гвидона с царём Салтаном начинается с описания ветра и кораблика. Найдите эти описания и запишите. Подчеркните слова, которыми эти строки различаются. Объясните почему.

Ветер	Кораблик
1. Ветер на море гуляет И кораблик подгоняет. 2. Ветер весело шумит. 3. Ветер на море гуляет И кораблик подгоняет. 4. Ветер весело шумит. 5. Ветер на море гуляет И кораблик подгоняет. 6. Ветер весело шумит. 7. Ветер на море гуляет И кораблик подгоняет. 8. Ветер весело шумит.	1. Он бежит себе в волнах На раздутых парусах. 2. Судно весело бежит. 3. Он бежит себе в волнах На поднятых парусах. 4. Судно весело бежит. 5. Он бежит себе в волнах На поднятых парусах. 6. Судно весело бежит. 7. Он бежит себе в волнах На раздутых парусах. 8. Судно весело бежит.

5. Точное слово
Какие слова говорят о печали Салтана? Подчеркните. Почему печалился царь Салтан? Запишите.
Видит: весь сияя в злате,
Царь Салтан сидит в палате
На престоле и в венце,
С грустной думой на лице…
Салтан печалится, потому что думает, что его жены и сына нет в живых.

6. Поиск
Какие чудеса происходят в сказке? Запишите или нарисуйте.

Говорящая Лебедь

Белка песенки поёт

Превращение князя Гвидона

7. Сравнение
Перечитайте описание острова Буяна. Как изменился остров? Подчеркните слова, указывающие на эти изменения.
Мать и сын теперь на воле;
Видят холм в широком поле,
Море синее кругом,
Дуб зелёный над холмом.
В море остров был крутой,
Не привальный, не жилой;
Он лежал пустой равниной;
Рос на нём дубок единый;
А теперь стоит на нём
Новый город со дворцом,
С златоглавыми церквами,
С теремами и садами,
А сидит в нём князь Гвидон;
Он прислал тебе поклон.

8*. Таблица
Выскажите своё мнение о героях сказки.

Имя героя	Характеристика героя
Гвидон	Сын Салтана и царицы. Смелый, сильный. Гостеприимный, целеустремлённый. Любит отца и мать.
Салтан	Государь своего государства. Настоящий воин, сильный, но добрый, с мягким характером.
Царица-мать	Добрая, честная, терпеливая. Очень любит сына и мужа.
Царевна Лебедь	Красивая, добрая, благодарная, обладает волшебной силой.
Ткачиха, повариха, баба Бабариха	Отрицательные персонажи. Злые, завистливые, мстительные, коварные.

9*. Проба пера
Каким вы представляете остров Буян? Нарисуйте или запишите.

Большой город на острове с церквями, домами. Вокруг града белая зубчатая стена для охраны.

10*. Поиск
Как сказать по-другому? Подберите синонимы.
С грустной думой на лице – опечален, с тоской, с тревожными мыслями.

11*. Сравнение
Сравните русскую народную сказку «Царевич Нехитёр-Немудёр» и «Сказку о царе Салтане…» А.С. Пушкина по плану.
1. О чём сказка?
2. Форма сказки.
3. Главные герои.
4. Отзыв о сказке.

Источник

Литературное чтение 3 класс учебник Климанова, Горецкий 1 часть — страница 129 (Школа России)

Подготовили готовое домашнее задание к упражнениям на 129 странице по предмету литературное чтение за 3 класс. Ответы на задания: 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10.

Учебник 1 часть — Страница 129.

Найди в сказке строчки, при чтении которых ты представляешь себе царевну лебедь, её братьев-богатырей, волшебный город, появившийся по велению царевны лебеди. Найди сравнения в описании царевны. Например: «выступает, будто пава».

Царевна Лебедь: «выступает будто пава», «величава», «днём свет божий затмевает», «ночью землю освещает», «месяц под косой блестит», «а во лбу звезда горит».

Братья-богатыри: «в чешуе, как жар горя», «все красавцы удалые», «великаны молодые», «все равны, как на подбор».

Волшебный город: «город большой», «стены с частными зубцами», «и за белыми стенами блещут маковки церквей и святых монастырей».

Выразительно прочитай строки, в которых говорится об отчаянии царицы и мольбе её сына о помощи. Какие звуки помогают «услышать» шум волн и их плавное движение?

Плачет, бьется в ней царица;
И растет ребенок там
Не по дням, а по часам.
День прошел – царица вопит…
А дитя волну торопит:
«Ты, волна моя, волна?
Ты гульлива и вольна;
Плещешь ты, куда захочешь,
Ты морские камни точишь,
Топишь берег ты земли,
Подымаешь корабли –
Не губи ты нашу душу:
Выплесни ты нас на сушу!

Помогают «услышать» шум волн и их плавное движение звуки: [б],[п],[у],[и],[о], [е], [л] (например, в словах: плачет, бьётся, вопит, волну торопит, волна моя, волна, плещешь и т.д.).

Как царевна лебедь обращается к Гвидону? Выучи эти строки наизусть.

«Здравствуй, князь ты мой прекрасный!
Что ты тих, как день ненастный?
Опечалился чему?» –
Говорит она ему.
«Вот что, князь, тебя смущает?
Не тужи, душа моя,
Это чудо знаю я.
Эти витязи морские
Мне ведь братья все родные.
Не печалься же, ступай,
В гости братцев поджидай».

Царевна-лебедь называет Гвидона «князь ты мой прекрасный», «душа моя».

Чем заканчивается сказка? Сравни с тем, как заканчиваются народные сказки, которые ты прочитал в этом году.

В конце сказки добро побеждает зло. Салтан отправился на чудный остров и там встретился с женой и сыном. Виновников всех случившихся бед не наказали, а отпустили с миром.
Строки, которыми заканчивается сказка:
Я там был; мед-пиво пил –
И усы лишь обмочил.
Народные сказки, которые я прочитал в этом году, часто заканчиваются похожими словами. Например: «я там был, мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало».

Что сближает сказку Пушкина с народной волшебной сказкой? Есть ли различия? Обсудите с другом.

Общее: чудесные события, фантастический сюжет, превращения, есть зачин и концовка, троекратные повторы, разделение героев на положительных и отрицательных, победа добра над злом, устойчивые фразы и характеристики героев.

Различия: Пушкин пишет в стихотворной форме, а народные волшебные сказки написаны в прозе, писатель вводит в свою сказку нетипичных для народного творчества персонажей, имена героев Пушкина в каком-то смысле «говорящие».

Восстанови последовательность событий в сказке и перескажи её.
• Подмена грамоты.
• Избавление царевны от злого коршуна.
• Царь Салтан выбирает жену.
• Морское путешествие царицы и Гвидона.
• Встреча Салтана с семьёй.
• Приключения Гвидона.

Верная последовательность событий:
1. Царь Салтан выбирает жену.
2. Подмена грамоты.
3. Морское путешествие царицы и Гвидона.
4. Избавление царевны от злого коршуна.
5. Приключения Гвидона.
6. Встреча Салтана с семьей.

Рассмотри иллюстрации И. Билибина. Опиши своими словами те рисунки, которые тебе понравились.

Все иллюстрации Билибина к сказке Пушкина яркие, красочные и запоминающиеся. Мне больше всего понравилась иллюстрация, на которой изображено море с плывущей бочкой. Именно в этой бочке плыли царевна и её маленький сын. На картине изображено бушующее, бурлящее море, волны накрывают и куда-то уносят чёрную бочку.

Источник

3 класс Характеристика героя из сказки о царе Салтане по плану-где найти?

3 класс Характеристика героя из сказки о царе Салтане по плану-где найти?

Выбери героя сказки и дай ему характеристику по следующему плану.

1 Имя героя и кем он является.

2 Где живёт этот герой.

3 Внешность и характер героя.

4 Поступки героя и их оценка.

5 Отношение автора к герою.

6 Твоё отношение к герою.

Ответы к стр. 28 — 30

9 Прочитай полное название сказки. Что ты из него можешь узнать?

10 Докажи, что это сказка. Найди в ней признаки сказки. Напиши.

11 В этой сказке отсутствует зачин. Как ты думаешь, почему? Допиши.

12 По ходу работы над сказкой составь два списка героев.

13 Перечисли героев сказки, которых можно назвать нейтральными (то есть не положительными и не отрицательными).

15 Прочитай русские пословицы. Объясни их смысл.

Зависть прежде нас родилась.

Завистливый злее волка голодного.

Где несчастье, там зависти нет.

Где счастье плодится, там и зависть родится.

16 Как ты понимаешь эти выражения? Объясни.

17 Какую роль сыграла зависть в сказке? Напиши.

18 Восстанови последовательность событий в сказке и перескажи её.

Ответы по литературному чтению. 3 класс. Тетрадь по литературному чтению. Кутявина

Для начала вспомним полное название сказки о царе Салтане, потому что это название пригодиться нам для написания характеристики героя:

Характеристику героя из сказки о царе Салтане можно дать на выбор любому герою, например, царю Салтану или царевне Лебедь, или князю Гвидону. Для характеристики нужно обязательно использовать план, который поможет более полно раскрыть образ героя.

Ещё характеристики героев и ответы на остальные задания по сказке о царе Салтане вы найдёте вот по этой ссылке.

Давайте дадим характеристику князю Гвидону. Итак, будем писать характеристику по всем пунктам плана:

2 Он живёт вместе с княгиней и царевной Лебедью на острове Буяне в славном граде на холме.

3 Характер и внешность князя Гвидона можно кратко в нескольких словах описать так: прекрасный, сильный, смелый, справедливый и отважный богатырь.

Царевна Лебедь всегда называет его прекрасным и это значит, что князь Гвидон имеет красивую внешность.

Ещё в названии мы можем прочитать, что князя Гвидона автор назвал славным, а это значит, что добрая слава идёт в народе о нём, то есть народ его любит за его справедливость и доброту.

Ещё можно отметить такую черту характера князя Гвидона, как трудолюбие, ведь он, попав на остров, сразу пошёл охотиться, чтобы добыть еду на ужин.

4 Поступки князя Гвидона:

Князь Гвидон спасает Царевну Лебедь от чародея в виде коршуна и это говорит о его справедливости и неравнодушии к чужому горю.

Князь Гвидон радушно принимает гостей и это говорит о его доброте и широте души.

Князь Гвидон добился воссоединения семьи и это говорит о его целеустремлённости и справедливости.

5 Автор любуется и гордится своим героем и радуется вместе с ним всем его победам.

6 Мне тоже нравится Гвидон тем, что он очень целеустремлённый и справедливый.

Источник

Пушкин сделал!

Разбор домашних заданий 1-4 класс

Home » Литературное чтение » А.С. Пушкин “Сказка о царе Салтане”. Ефросинина Литературное чтение. Ответы. 3 класс. Рабочая тетрадь.

А.С. Пушкин “Сказка о царе Салтане”. Ефросинина Литературное чтение. Ответы. 3 класс. Рабочая тетрадь.

Какие обещания дали сестры? Перечитайте и подчеркните. Соедините стрелками рифмующиеся строки.

Первая обещала пир, вторая наткать полотна, а третья родить сына.

2. Соответствие

Кто из героев сказки положительный, а кто отрицательный? Укажите стрелочкой.

Положительные герои — Гвидон, царица, царь Салтан.

Отрицательные герои — ткачиха, повариха, сватья баба Бабариха.

3. Проталинки

Какую новость узнал царь Салтан? Перечитайте отрывок, впишите пропущенные слова. Подчеркните.

Царь Салтан узнал новость о рождении неведомой зверушки.

4. Точное слово

Каждая встреча князя Гвидона с царем Салтаном начинается с описания ветра и кораблика. Найдите эти описания и запишите. Подчеркните слова, которыми эти строчки различаются. Объясните почему.

Когда кораблик подплывает к Буяну, он бежит сам по себе. Плывя к Салтану он веселится, как и ветер, потому что Гвидон плывет к отцу.

5. Точное слово

Какие слова говорят о печали Салтана? Подчеркните. Почему печалился царь Салтан? Запишите.

О печали говорят слова “С грустной думой на лице”. А печалился Салтан потому, что ничего не знал о судьбе жены и ребенка.

6. Поиск

Какие чудеса происходят в сказке? Запишите или нарисуйте.

Главные чудеса: возникновение города на пустом острове, белка, которая грузла орехи из золота с изумрудными ядрами, появление из моря богатырей, превращение лебедя в царицу.

7. Сравнение

Перечитайте описание острова Буяна. Как изменился остров? Подчеркните слова, указывающие на эти изменения.

На пустом острове появился город с теремами и церквями, там правит князь Гвидон.

8. Таблица

Выскажите свое мнение о героях сказки

Заполним таблицу “Характеристика героев сказки”

9. Проба пера

Каким вы представляете остров Буян? Нарисуйте или запишите.

Остров Буян кажется мне райским уголком в океане. Небольшой, ровный, с дубом. На нем появляется красивый город со стенами, церквями, теремами и садами.

10. Поиск

Как сказать по-другому? Подберите синонимы.

Слова “С грустной думой” можно заменить синонимами: печально, расстроенно, мрачно.

11. Сравнение

Сравните русскую народную сказку “Царевич Нехитер-Немудер” и “Сказку о царе Салтане” А.С. Пушкина по плану:

Пример заполнения таблицы “Сравнение сказок”:

Источник

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Ноябрь 2021

Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
« Окт
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30

Сказка о царе Салтане, с. 28 — 30

Ответы к заданиям. Кутявина С.В. Тетрадь по литературному чтению. 3 класс. М.: ВАКО, 2017

Ответы к стр. 28 — 30

9. Прочитай полное название сказки. Что ты из него можешь узнать?

10. Докажи, что это сказка. Найди в ней признаки сказки. Напиши.

11. В этой сказке отсутствует зачин. Как ты думаешь, почему? Допиши.

12. По ходу работы над сказкой составь два списка героев.

Положительные герои	Отрицательные герои
Царь Салтан, царица, князь Гвидон, царевна Лебедь	Повариха, ткачиха, сватья баба Бабариха, коршун-чародей, бояре

13. Перечисли героев сказки, которых можно назвать нейтральными (то есть не положительными и не отрицательными).

14. Выбери героя сказки и дай ему характеристику по следующему плану.
1. Имя героя и кем он является.
2. Где живёт этот герой.
3. Внешность и характер героя.
4. Поступки героя и их оценка.
5. Отношение автора к герою.
6. Твоё отношение к герою.

Князь Гвидон — сын царя Салтана. Живёт на чудном острове. Прекрасный, сильный, смелый, отважный юноша. Он защищает слабых (спас Царевну Лебедь от коршуна), справедливо правит в городе на острове Буяне, гостеприимно встречает проплывающих мимо купцов. За свои хорошие качества и добрые поступки он получает заслуженную награду: чудесную белку, дружину из тридцати трёх богатырей и прекрасную невесту. Мне нравится Гвидон тем, что он очень целеустремлённый.

15. Прочитай русские пословицы. Объясни их смысл.

Зависть прежде нас родилась. Зависть всегда была и будет.

Завистливый злее волка голодного. П ословица предостерегает от завистливых людей, как наиболее злых и опасных.

Где несчастье, там зависти нет. Люди огорчаются только успеху и благополучию другого.

Где счастье плодится, там и зависть родится. Успех ближнего порождает зависть.

16. Как ты понимаешь эти выражения? Объясни.

Чёрная зависть — завидовать другому человеку «по-злому». Поведение ткачихи, поварихи с сватьей бабой Бабарихой — классический пример чёрной зависти.

Белая зависть — завидовать «по-доброму», т.е осознанно не желать и не делать ближнему зла.

17. Какую роль сыграла зависть в сказке? Напиши.

Царь облагодетельствовал всех трёх девиц, которые «пряли под окном», но одну — больше остальных. Именно зависть двух других едва не обернулась трагедией для царевны и её новорожденного сына. Но нет худа без добра. Бочка, брошенная в море, приплыла к чудному острову, где князь обрёл истинное счастье.

18. Восстанови последовательность событий в сказке и перескажи её.

1. Царь Салтан выбирает жену.
2. Подмена грамоты.
3. Морское путешествие царицы и Гвидона.
4. Приключения Гвидона.
5. Встреча Салтана с семьёй.

Источник