с чего начать изучать журналистику

10 профессиональных советов начинающим журналистам

Вы можете проделать массу работы, собирая информацию и приводя ее в адекватный вид. Но все ваши труды пойдут коту под хвост, если вы подадите эту информацию так, что никто ее и читать не захочет. Следуя этим небольшим советам, вы сможете создать текст, который заинтересует читателя и сделает само чтение приятным для него.

1. Пишите хороший лид

Лид – это вступление к статье, которое должно завлечь потенциального читателя и превратить его в реального. От лида зависит успех вашего труда. Напишите отличное вступление – ваша статья будет иметь успех. Напишите скучный лид – вся ваша работа окажется бесполезной. Первый абзац статьи должен кратко рассказывать, о чем дальше пойдет речь. Лид не должен содержать в себе больше, чем 35-40 слов и должен быть достаточно интересным, чтобы читатель захотел прочесть и остальной текст.

2. Пишите кратко

Особенно, если вы пишите новостную статью. Старайтесь как можно лучше раскрыть ситуацию, используя как можно меньшее количество слов. Информационные статьи, конечно, требуют больших подробностей, но и здесь не стоит уподобляться русским классикам и тратить несколько абзацев на то, что можно описать парой предложений.

3. Структурируйте текст правильно

Пользуйтесь моделью перевернутой пирамиды. Раскрывайте все самое главное в начале статьи и заканчивайте ее самой незначительной информацией. Это может вам показаться странным, но, поверьте, этот метод работает. Большинство людей “сканируют” текст, читая лишь начало абзаца. Помещая самое важное в конец статьи, вы рискуете оставить эту часть информации без внимания читателей.

4. Налаживайте контакты

Контакты – наше все. Ни в одной сфере деятельности вы не сможете добиться потрясающих успехов, если у вас нет нужных знакомств. В журналистике же знакомства дают не только возможность продвинуться по карьерной лестнице, но и информацию и идеи для статей.

5. Всегда будьте наготове

Если журналистика – это то, чем вы зарабатываете себе на жизнь, то вы должны постоянно иметь при себе что-то, чем писать, и что-то, на чем писать.

Если вы отправляетесь на какое-то мероприятие, как журналист, то продумайте вашу одежду. Она должна подходить к случаю. Не стоит надевать модные туфли, зная, что вам возможно придется ходить по грязи. В первую очередь вы должны быть в состоянии взять интервью или осветить событие, а не стараться быть иконой стиля.

6. Продумывайте текст

Если вы понимаете структуру своей статьи, то она напишется сама по себе. Создайте текст в своей голове, а уже потом переносите его на бумагу или в текстовый редактор. Если вы не знаете, с чего начать, то представьте, что пишете своему другу письмо, в котором вы рассказываете свою историю. Этот прием поможет вам найти слова для лида.

7. Проверяйте текст

Серьезно, проверяйте написанный текст с дотошностью перфекциониста. Проверяйте грамматику, пунктуацию, логичность предложений и их связь между собой, цитаты, которые вы используете, пробелы между словами и так далее. Чистый и правильный текст – это ваша цель.

8. Практика

Будучи начинающим журналистом, вы должны хвататься буквально за любую возможность написать что-либо. Пишите для местных газет, работайте на фрилансе, пишите текст для своих знакомых. В целом, практикуйтесь как можно больше. Можете создать свой блог и писать там обо всем, что вам интересно. Вы должны выработать свой стиль и “набить руку”.

9. Не ограничивайтесь одним источником

Используя несколько источников, вы сможете не только подробнее раскрыть тему, но и убедиться в том, что информация, которую вы подаете в своей статье – правдива. Написать статью, основываясь на изначально ложных фактах, – это худшее, что может сделать журналист. Потратив силы понапрасну, вы еще и ощутите на себе всеобщее негодование.

10. Проверяйте имена

Особенно это касается имен и фамилий иностранцев. Проверьте сто раз, правильно ли вы написали имя человека. К счастью, гугл предоставляет нам шанс не ошибиться в написании имен. К примеру, несмотря на написание фамилии Bullock на английском языке, фамилия Сандры, все таки, Буллок, а не Баллок.

Источник

Дарья Лёгенькая

Любите излагать мысли на бумаге? В любой момент можно изучить теорию журналистики и начать создавать портфолио. Научиться писать статьи можно не только в университете. Сейчас в интернете есть много информации от практикующих журналистов. Из видео-контента можно узнать про особенность работы, ошибки новичков и секреты профессионалов. TeenAge.by нашел полезные лекции на Ютубе. В материале вы узнаете:

Курсы журналистики

Канал «Гуманитарный университет»

Предлагает серию коротких обучающих анимационных роликов для новичков, в которых подробно рассказывают о современной интернет-журналистике. В каждом ролике есть субтитры для людей с плохим слухом, где слова показываются наглядно. Максимум информации, никакой воды. Всего 5 роликов, в которых говорится о проблемах современной журналистики. Основной из них, по мнению авторов, является то, что наш мир перенасыщен информацией.

Обучающие ролики на темы:

1. Как обманывают журналистов. На примере в ролике показывают:

2. Информационная повестка дня:

3. Источники информации:

4. Целевая аудитория:

В ролике рассказывают о трех главных причинах обмана.

Канал «Медиаразвитие»

Предлагает анимационные ролики, в которых пошагово объясняют, как написать материал по журналистским стандартам. Журналистские стандарты – это методы работы, которые соответствуют журналистской этике, напрямую отвечающей нравственным законам общества. В роликах отвечают на вопросы:

Обучающие ролики на темы:

1. Что такое фактчекинг и стандарты журналистики: журналистские стандарты и где они содержатся, с чего начинать подготовку статьи, как проходит проверка фактов?
2. Что такое джинса и скрытая реклама?

3. Откуда берутся новости?
4. Как привлечь внимание журналистов к вашей проблеме?
5. Чем реклама отличается от редакционных материалов?

Лекции юристов, которые рассказывают об авторском праве:

Канал «We Shall Burn Bright»

На этом канале есть мастер классы и практические советы для интернет-журналистов от Mail.Ru Group. Лекции подготовлены для студентов журфака МГУ, но посмотреть их может любой желающий. Ролики длятся 30-40 минут.

Обучающие ролики на темы:

Мастер-классы на темы:

Канал «Городские проекты»

Канал организовывает развивающие лекции для молодого поколения. Одним из проектов была лекция российской журналистки Анастасии Ромашкевич. Она провела краткий курс молодого журналиста. Акцент был сделан на методах подготовки заметок на любые темы. Вы узнаете важный секрет: как подготовить заметку быстро и интересно.

Канал «Российское объединение трудового фронта»

Канал пригласил на съемки Олега Комолова, главного редактора газеты «Московский фронт», с которым был записан курс лекций об основах журналистики. Он рассказывает об информационных стилях: репортаж, заметка, интервью.

Олег Комолов объясняет особенности каждого жанра, их отличие друг от друга. Вы узнаете, как писать легко заметку, интервью, репортаж. На лекции уделяется внимание ошибкам, которые допускают новички. Также освещаются и другие темы:

Лекция Юрия Дудя

Юрий Дудь – популярный российский блогер и журналист. Советуем посмотреть его мастер-класс по интервью на тему: «Как разговорить дерево». Пригодится не только журналистам, но и людям, которые не связаны с медиасферой. Он рассказывает о том, как получить от человека нужную и интересную информацию.

Вот несколько советов от журналиста:

Любую профессию можно освоить самостоятельно. Главное – желание и упорство!

Присоединяйся к нам в Facebook, ВК, ОК и будь в курсе свежих новостей!

Источник

«У меня был синдром самозванца»: сколько зарабатывает начинающий журналист

В регионах

Героиня этого выпуска к третьему курсу журфака успела поработать на сайте федерального телеканала, в областной газете в Екатеринбурге, в городском онлайн-медиа в Челябинске и посотрудничать с несколькими московскими изданиями.

Сейчас она живет в Сочи, пишет новости о науке и медицине, а параллельно занимается большими текстами на фрилансе. Она рассказала, почему предпочла работу учебе, чем частые переезды могут помочь журналисту, как она находит темы и что делает, когда ее называют желтой прессой и отказываются от интервью.

Выбор профессии

Никаких предпосылок стать журналистом у меня не было — училась в школе с уклоном в информатику и математику. В десятом классе единственная из параллели заявила, что хочу сдавать литературу, — все были, мягко говоря, удивлены. Я тогда много читала, и было ощущение, что мое призвание где-то тут, среди букв, но я еще не знала, во что конкретно это выльется. Поэтому план был такой: смотрю, какие вузы принимают с ЕГЭ по литературе и русскому, а дальше выбираю тот, куда пройду.

Мои баллы ЕГЭ конвертировались в пятерку, но чтобы попасть на бюджет, например, в московский РГГУ или питерский СПбГУ, их не хватало, поэтому я решила поступать в Екатеринбург, поближе к родному Челябинску. У меня с молодым человеком тогда была шутка: я сдала два предмета ЕГЭ на 173 балла, а у него такая же сумма сложилась из трех предметов. Угадайте, кто попал на бюджет? Он, потому что выбрал техническую специальность с огромным количеством бюджетных мест. Главная беда абитуриентов журфака в том, что их много, а бюджетных мест, например, в моем вузе — Уральском федеральном университете — максимум десять. За год учебы в УрФУ я плачу около 110 тысяч.

Проучилась на факультете журналистики очно только два года. Вокруг меня были такие же растерянные ребята, которые не до конца понимали, чего хотят. Мои однокурсники сейчас закончили третий курс, но в медиа работают единицы. Каждый год часть ребят отчисляется. Ушла уже примерно половина — кто-то на заочку, кто-то перевелся на смежные направления. Сейчас я понимаю, что факультет журналистики дает только одно — уверенность в том, что у тебя есть моральное право пойти работать сразу, как бы неловко это ни было.

На втором курсе я начала ходить на стажировки в разные медиа. Это было просто мое желание поработать, а не обязательная практика. Я писала редакторам в екатеринбургские СМИ, которые мне были интересны, договаривалась о встречах, на которых объясняла, кто я и что хочу предложить редакции. Это было несложно, мне почти везде отвечали.

Все стажировки были бесплатными. Я говорила с редакторами о деньгах, но мне отвечали, что мой уровень не дотягивает до гонораров. Выглядело это так: я приходила в офис после пар и писала заметки или новости. На это уходило до трех часов в день, за это время было невозможно много успеть. Еще труднее было найти тему: я не знала инструментов поиска новостей и просто ходила по новостным сайтам наобум. А все штатные журналисты выглядели как взрослые тети и дяди, которые нехотя занимались мной и моими заметками.

Так я сменила четыре медиа. Работала в областной газете Екатеринбурга; в «Коммерсанте» писала про экономику, происшествия и ходила на свои любимые суды; в The Village брала интервью у разных интересных людей, например у священника или гадалки. Четвертым местом был московский альманах, куда я пыталась писать длинные тексты. Предлагала темы — например, написать о депривации сна, когда люди специально не спят, или сравнить, как живут адепты разных религиозных течений. Но тексты получались слабыми и расплывчатыми, поэтому их не брали.

После второго курса я поняла, что пары только отнимают время. За два года в вузе меня заинтересовали всего несколько предметов, которые даже не относились к моему профилю, — религиоведение, реклама, социология. На втором курсе студенты часто бросают учебу или уходят на заочное, это называется «кризис второго курса» — когда ты думаешь, что уже все знаешь и больше в вузе делать нечего. Если бы я бросила вуз, мама бы меня не простила, так что я перевелась на заочку.

Тогда мне казалось, что у меня уже достаточно опыта, и я составила первое в своей жизни резюме. В нем были интервью со священником, гадалкой и киберспортсменом. Тексты понравились шеф-редактору одного из федеральных телеканалов, и он предложил мне удаленную стажировку — писать новости на их сайт за 35 тысяч рублей в месяц.

Перед тем как начать, он попросил прочитать пару книг — «Слово живое и мертвое» Норы Галь и «Новостную интернет-журналистику» Александра Амзина. И дал совет: читай все, что попадается под руку, набирай словарную базу, чтобы быстро формулировать предложения.

На работе мне дали список из пятисот источников, я ежедневно следила за тем, что публикует каждый из них. Нельзя было упускать повестку — важные новости, которые пишут федеральные и международные медиа.

Это была полная удаленка: у редакции есть общий чат, куда кидают все новости, это могут быть ссылки на другие медиа, пресс-релизы или интересные документы, суды, законопроекты. Если новость согласовали, то нужно написать ее как можно быстрее и прислать в чат, чтобы редактор проверил и опубликовал. Так я работала из дома с десяти утра до шести вечера.

Последствиями настоящей работы стали нервный тик, искусанные ногти и красноватые белки глаз.

У меня было порядочное количество ошибок, я переживала, что пишу медленно. Самые обидные недочеты были по невнимательности: не посмотрела на дату, неправильно перепечатала должность, не разобралась в ситуации и написала какую-то чушь. Я чувствовала, что не дотягиваю до уровня телеканала, но виду не подавала.

После стажировки меня не позвали на работу. Редактор написал длинное сообщение, где все объяснил и посоветовал не расстраиваться, так как его тоже в свое время не взяли на первую серьезную работу. Я до сих пор очень благодарна шефу за все силы, которые он в меня вложил. Я научилась быстрее писать и думать, поняла, как устроены новости и новостная журналистика, стала увереннее в себе.

Я вернулась в Челябинск и начала искать новую работу через агрегаторы типа «Хедхантера». Правда, лучше писать в компании напрямую, а не тупо рассылать всем одно резюме. Я каждый раз прописывала, чем мне нравится конкретное медиа, что вдохновляет в их работе и, главное, что я могу предложить. У меня был список из пяти-семи СМИ, в которых я хотела бы работать. Одно из них мне ответило.

Мне предложили работу корреспондента. Платили 30 тысяч рублей в месяц. Я часто оставалась дежурить на новостях, как и раньше, только это была местная повестка, к которой пришлось привыкать. Я сразу полюбила ходить на мероприятия с главами районов, губернатором и другими чиновниками. Мне нравилось беседовать, слушать, следить за мыслями других людей. Я училась разговаривать, задавать важные вопросы, не давать человеку уходить от ответа. Когда мероприятий не было, я могла сесть и придумать тему для большого текста.

Суть профессии

Я общаюсь со своими бывшими однокурсниками и вижу, почему у них не получается устроиться по специальности: они относятся к работе как к способу обрести славу или получить рычаги влияния. Если часто мелькать в кадре, то на улице вас будут узнавать, на мероприятиях можно познакомиться с чиновниками и бизнесменами. Но на мой взгляд, журналистика — это про помощь людям, любовь и интерес к ним.

В Челябинске я часто писала про непонятные тендеры на госзакупках, которые могли отменить после моей публикации, или занималась социалкой: недавно я узнала, что сироте, которой по ошибке не выдали квартиру, спустя полгода после моего текста наконец-то дали положенную по закону жилплощадь.

Мне нравится, что на работе я знакомлюсь с совершенно разными людьми — учеными, беженцами, гидами по горячим точкам. Это похоже на свидание: перед встречей тщательно готовишься, проверяешь внешний вид, ищешь темы для начала разговора. Я редко знакомлюсь с героями своих текстов вживую, обычно приходится писать им в соцсетях. Лучший способ договориться — это быть честной и не писать слишком много: я рассказываю в паре предложений о том, кто я и чего хочу от собеседника, а в конце вежливо спрашиваю, интересна ли ему моя идея.

Во время интервью в тебе должен быть стержень, ведь ты не к подруге пришла поболтать — ты управляешь разговором. Этому нельзя научиться за пару раз, да я и сейчас не сказала бы, что умею удерживать разговор в нужном русле. Помогает один прием — сосредотачиваться на любом диалоге: в магазине, с мамой или другом. Следить за своими словами, за тем, интересно ли собеседнику, и пытаться рулить темами.

Самое трудное для меня — бороться со стереотипами и грубостью людей, которые думают, что я пришла их обмануть.

Меня не раз оскорбляли в ответ на мои предложения, называли желтой прессой или журналюгой, когда я просто звонила взять комментарий или разобраться в ситуации. Тут спасает только вежливость. Я спрашиваю у человека, чего он боится, и если нужно, даю ему гарантию, что этого не случится. Обычно боятся, что ты переврешь цитату, испортишь репутацию или вообще припишешь слова, которых человек не произносил.

Всегда лучше проверить, уточнить, переспросить. Из-за неправильно написанного текста с нами могут отказаться работать, а в худшем случае — подать в суд. У меня такого не было, но этим любили припугивать некоторые пресс-секретари, чтобы выглядеть в моих глазах более серьезно и авторитетно. У моей знакомой был случай, когда ей угрожал какой-то мужчина за ее работу, но дальше слов дело не пошло.

Если кто-то отказывается с вами говорить, самое простое — закончить диалог. Но иногда нужно как за колосок держаться за любую коммуникацию и каждым своим предложением, каждой новой фразой доказывать, что ты нормальный, адекватный журналист.

Место работы

В челябинском медиа я проработала около восьми месяцев. Меня уволили из-за сокращения в коронакризис. Как объяснила редактор, реклама почти перестала приносить прибыль, поэтому они не смогли держать меня в штате. Остальные ребята там старожилы, и их оставили, а моя позиция корреспондента во время изоляции оказалась не нужна. Это был серьезный удар: я не хотела оставаться на этом месте пожизненно, но не ожидала, что все так резко закончится.

Через три недели я нашла новую работу: наткнулась на объявление о вакансии в одном из телеграм-каналов и написала редактору напрямую. Мы созвонились, и все прошло хорошо, но меня попросили подождать, пока будут рассматривать других кандидатов. Через неделю я уже не рассчитывала на это место, но тут мне написали, что я подхожу.

Так я стала писать новости для медиа про современную науку. Это СМИ сильно отличается от предыдущего: раньше я была корреспондентом, по несколько раз в день ездила на происшествия или мероприятия, а теперь это полная удаленка. Я люблю общаться с людьми, слушать и много двигаться, а эта работа такой активности не предполагает. Сначала я сопротивлялась и искала другие варианты, но ничего лучше найти не получилось, поэтому согласилась. Уже через неделю поняла, что это чудесное место. Правда, я никогда не писала про науку и медицину, поэтому первое время иногда гуглила несколько слов подряд, чтобы понять, о чем вообще идет речь в тексте.

У меня четко фиксированный список задач: я пишу шесть новостей и заметку в день. Когда все готово, можно заниматься другими делами. Писать могу в любое время, главное — закончить все до вечера, ориентировочно до 21:00. Так что, если вдруг мне нужно будет к врачу или в магазин, я могу спокойно уйти, не отпрашиваясь.

Из-за такого графика я смогла улететь в Сочи без ущерба для работы и временно живу здесь.

Коллектив у нас небольшой: есть главный редактор, три человека пишут новости, один — корректирует. Я ни разу не видела их вживую, видимо, в ближайшее время и не увижу, потому что у нас нет очных совещаний: это было бы трудно, учитывая, что мы все разбросаны по России. Все вопросы решаются через общие или личные чаты.

Минус удаленного формата в том, что если тебе нужен какой-то сотрудник, то придется ждать, пока он ответит в соцсетях. Ему нельзя крикнуть из другого конца офиса. Чаще всего я жду, когда редактор одобрит мои новости.

Мы все, как хорошие друзья, каждый день переписываемся во время работы, обсуждаем новости, шутим. У нас ценят сотрудников: редактор не ругается, не стоит над душой — если это вообще возможно на удаленке. За время стажировок на меня часто ругались матом. Один из моих прошлых редакторов во время проверки текста вдруг разозлился и спросил: «Что ты тут б**** понаписала?» Сейчас такого нет, да и я, скорее всего, уже не позволила бы так себя вести со мной.

Источник

ТОП-17 курсов журналистики: обучение онлайн (не журфак). Платные и бесплатные. Рейтинг, сравнение, стоимость.

1 место. Курс «Журналистика» — Нетология

У журналиста широкий кругозор

Он всегда в курсе повестки, умеет превращать инфоповоды в интересные новости с захватывающим заголовком и знает, как разговорить героя интервью и достать уникальную информацию из разных источников.

Журналистика — это не только про газеты и ТВ

Стать блогером, снимать передачу на YouTube, записывать подкасты, вести паблик в Telegram — для всего этого нужно уметь работать с инфоповодами, источниками и трендами.

Этот курс поможет вам быстро и глубоко погрузиться в основы журналистики, в разные её форматы и жанры

Вы попробуете себя в репортажах, интервью и расследованиях. Научитесь искать информацию и работать с источниками, узнаете про журналистскую этику, безопасность, цифровые и интерактивные форматы.

Кому будет полезен курс

Копирайтерам, писателям и журналистам

Уже умеете писать тексты и работать с инфоповодами, хотите продолжить профессионально расти и повышать стоимость своих услуг. На курсе научитесь искать и проверять информацию, проводить интервью, делать репортажи, работать с новостной повесткой. В результате — сможете участвовать в престижных проектах и больше зарабатывать.

Контент-маркетологам, SMM-, PR- и бренд-менеджерам

В работе сталкиваетесь с написанием статей для блога, новостями и интервью и хотите делать это профессионально. На курсе научитесь писать интересно и лаконично, удерживать внимание читателей и привлекать новую аудиторию.

Тем, кто планирует поступать на журфак или PR

Хотите получить высшее образование в сфере журналистики или связей с общественностью, но не уверены на 100%, что это правильный путь. На курсе узнаете, как работать с журналистскими и репутационными текстами, познакомитесь с профессиональными журналистами и сможете сделать правильный выбор профессии.

Программа курса

Занятия проходят два раза в неделю. Вас ждёт 46 часов лекций и вебинаров и 77 часов практики.

Основы журналистики как профессии

Поймёте основные принципы журналистской деятельности, научитесь отличать журналистику от копирайтинга и PR.

Научитесь превращать инфоповоды в новости и узнаете, как развивать этот навык.

Работа с источниками

Научитесь работать с анонимными источниками и экспертами в рамках закона, сможете выявлять фейки, оценивать авторитетность источников и правильно их применять.

Узнаете различия неновостных журналистских жанров. Научитесь на базовом уровне планировать и составлять интервью, репортажи и расследования.

Особенности новостной и мультимедийной журналистики

Познакомитесь с видами цифровых и интерактивных форматов. Научитесь планировать и производить подкасты, рассылки, Telegram-каналы. Сможете запланировать запуск нестандартного продукта. Напишете пилот.

Аудитория, дистрибуция и производство

Познакомитесь с типичной структурой трафика в медиа. Научитесь привлекать трафик на выбранные каналы. Сможете планировать производство контента, отдельных трудоёмких проектов и заметок. Разработаете принципы работы издания с учётом нужд аудитории и редакции.

Чему научитесь на практических занятиях

Результат обучения

Ключевые навыки

2 место. Курс «Онлайн-курс по журналистике» — HEDU

Научитесь писать очерки, репортажи, рецензии и другие статьи, пройдя онлайн-курс журналистики.

Для кого будет полезно?

Никогда не сталкивались с задачами журналиста, но есть желание писать для СМИ? Онлайн-курс журналистики познакомит вас с этой дисциплиной и вы попробуете свои силы.

Хотите поступить в университет на журфак, но есть сомнения, ваше ли это направление? Online-обучение журналистике расскажет о задачах и навыках, которые нужны каждому репортеру.

Вас привлекает журналистика, но вы учитесь на другом факультете и думаете о смене направления? После наших занятий вы поймете, подходит ли вам карьера журналиста.

Вы переросли стандартные курсы блогинга и хотите использовать секреты профессиональных журналистов для того, чтобы писать более живо, ярко и интересно? Вы познакомитесь с новыми жанрами и ваши тексты качественно изменятся.

Если вы отвечаете за новости на сайте вашей компании, то вам пригодятся базовые познания о написании статей и новостных заметок. Онлайн-обучение журналистике будет для вас полезно.

Вам нужны навыки журналиста для собственных проектов или просто хотите познакомиться с новой областью? Мы научим вас писать интересные статьи и проводить интервью!

После окончания курса вы сможете

Как проходит обучение?

Занятия проходят в формате вебинаров. Просмотр видеозаписей лекций доступен в личном кабинете. Каждый урок доступен один раз в неделю, с учётом того, что домашнее задание по предыдущему уроку выполнено

Тестирование или практическое домашнее задание с проверкой и обратной связью

Каждый студент может пообщаться с экспертами курса, получить помощь координатора по учебному процессу

Получение сертификата, подтверждающего компетенцию

Программа курса по журналистике

Урок № 1 – Что такое журналистика?

Виды журналистики, их особенности: ТВ, радио, печать, мультимедиа-журналистика в интернете. Конвергентная журналистика. Роль журналистики в обществе (“Четвёртая власть”, “Vox populi”, “Журналист не только коллективный пропагандист и агитатор…”). Сложности в работе журналиста. Золотые правила работы журналиста.

Урок № 2 – Как начать писать?

Источники информации для журналиста. Информационный повод. Тема и идея текста. Какие вопросы нужно задать себе, прежде чем начать писать.

Урок № 3 – Пишем новость

Жанры журналистики: информационные, публицистические, художественно-публицистические – их особенности и различия. Элементы новостной заметки: заголовок, лид, основной текст. Типы структуры: “перевёрнутая пирамида”, BBC, CNN.

Урок № 4 – Работа с текстом

Драматургия в журналистском материале. Ошибки при написании текста. Что такое “информационный стиль”. Страх “чистого листа” и как с ним бороться: алгоритм подготовки текста.

Урок № 5 – Живой репортаж

Особенности жанра репортажа, виды репортажей (событийный, проблемный, тематический). Специальный репортаж – жанр на стыке информирования и аналитики. Работа репортёра на площадке: чего делать НЕ стоит, как собирать информацию. ТВ-репортаж: в чём особенность работы, образцы сценариев.

Урок № 6 – Интервью: не говорить, а слушать

Интервью, как инструмент и как жанр. Когда могут отказать в интервью. Подготовка к встрече, выбор журналистской роли, сбор информации о герое, подготовка вопросов. Ведение интервью: “фишки” и ошибки корреспондента. Как уходить, чтобы с вами хотели встретиться снова.

Урок № 7 – Фейк-чек

Что такое фейкньюз и почему мы в них верим. Как не попасться на фейк самому и не обмануть читателя. Инструменты для проверки информации.

Урок № 8 – Правовые нормы работы журналиста

Международное и российское законодательство. Закон об авторском праве, о неприкосновенности частной жизни. Журналистский кодекс.

Урок № 9 – Мультимедийные проекты в интернете

Инфотейнмент – как не дать читателю заскучать. Типы и примеры мультимедиа-проектов: тесты, карточки, интерактивные фильмы. Лонгрид – мультимедийная статья: основные принципы и инструменты создания.

Урок № 10 – Подкасты

Отличия радио и подкастов. Темы для подкастов, примеры в России и за рубежом. Как начать записывать свои подкасты и на каких площадках продвигаться.

Урок № 11 – Журналистика и искусство

Отличия и сходства журналистики и литературы. Телевизионное документальное кино. Как писать об искусстве? Образовательные материалы, рецензии. Художественно-публицистические жанры журналистики: портретный очерк. Типы героев, способы раскрытия характера.

Урок № 12 – Экзамен

На этом занятии мы проведем экзамен.

3 место. Курс «Онлайн-курсы журналистики» — МЕЖДУНАРОДНАЯ ШКОЛА ПРОФЕССИЙ

Научитесь писать новостные и рекламные тексты, готовить репортаж, проводить интервью и начните карьеру в сфере медиа

Программа обучения

Поиск информации и выбор темы

Изучите

Освоите

На практике

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

План новостной заметки и создание заголовка

Изучите

Освоите

На практике

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Написание новостной заметки

Изучите

Освоите

На практике

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Репортаж

Изучите

Освоите

На практике

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Новостная интернет-журналистика

Изучите

Освоите

На практике

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Аналитическая статья

Изучите

Освоите

На практике

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Художественные очерки

Изучите

Освоите

На практике

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Интервью

Изучите

Освоите

На практике

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Пресс-релиз

Изучите

Освоите

На практике

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Создание готового медиа-продукта

Изучите

Освоите

На практике

Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберет его с вами.

Курс «Школа современной журналистики» — Европейский

Программа длится один учебный год, и ее можно совмещать с работой. Мы занимаемся вечером и в выходные. Очные занятия проходят в Петербурге, но есть дистанционный формат для других городов.

В Школе современной журналистики нет лекций. Здесь учат искать и проверять информацию, брать интервью, работать с данными, четко формулировать, увлекательно рассказывать. Лучшие студенты отправляются на стажировки в редакции Санкт-Петербурга и Лондона.

Тестовые задания:

1. Тизер или подводка (анонс, пост для соцсетей) к любой большой истории, которую вы хотели бы снять/написать. Одна минута видео/аудио или один абзац.

2. Репортаж о любом событии или рецензия на журналистский материал, который понравился лично вам. До трех минут видео/аудио или в пределах одной страницы 12 шрифтом.

Задания не оцениваются в баллах.

Другое название современной журналистики – медиакоммуникации. Это огромная индустрия. Она выпускает очень разные продукты, но для их производства нужны одни и те же основные навыки. Рассказывать истории, находить героев, замечать интересное в банальном, ставить новые вопросы и придумывать формы, подходящие для конкретного содержания, – это нужно везде и этому нужно учиться.

На смену телевизору пришли онлайн платформы. Каждый год они вкладывают миллиарды в производство контента – это документальные фильмы, ток-шоу, подкасты. Научившись делать популярные форматы, вы сможете найти деньги на авторский проект.

Развиваются нишевые, отраслевые медиа. Компаниям и проектам нужны редакторы соцсетей. Очень востребован анализ данных – а его результаты нужно уметь превращать в истории и образы, понятные аудитории.

Мы научим вас это делать – работать в медиа, использовать существующие возможности и создавать новые. Вы получите опыт и сможете попробовать себя в разных сферах и жанрах.

Курс «Журналистика» — НИУ ВШЭ

Список рекомендованных к изучению онлайн курсов на 2020-2021 уч. г.

2 курс

– дисциплина “Введение в персональный брендинг” (платформа “Coursera”);
– дисциплина “Социальная психология” (платформа “Coursera”);
– обязательная онлайн дисциплина “Pithon для извлечения и обрадобки данных” (платформа “Онлайн платформа открытого образования”).

3 курс

– дисциплина “Введение в нейроэкономику: как человеческий мозг принимает решения” (платформа «Coursera»);
– дисциплина “Культурные и креативные индустрии” (платформа «Coursera»).

4 курс

– дисциплина “Маркетинг в цифровом мире” (платформа «Coursera»);
– дисциплина “Трансмедийное рассказывание историй: повествовательные конструкции, новые технологии, глобальная аудитория” (платформа «Coursera»);
– обязательная онлайн дисциплина “Теория и практика межкультурной коммуникаци” (платформа «Coursera»).

Курс «ШКОЛА ЖУРНАЛИСТИКИ» — Группа журналистов

Предлагаем пройти онлайн-курсы:

⇒ «Основы журналистики». Этот курс подходит для всех желающих. Обучение рассчитано на 20 дней. За это время вы пройдете путь от базовых знаний до понимания современных тенденций в журналистике. Вы станете медиаграмотным человеком, сможете работать в СМИ, публиковаться внештатно или вести свой блог. В итоге высылаем в сканированном виде сертификат и рекомендательное письмо, заверенные печатью Школы журналистики. Стоимость обучения и документов — 2 900 ₽.

⇒ «Будущий профессионал». Этот курс для тех, кто поступает в следующем году на журфак. Подготовительные курсы для поступления на журналистский факультет, плюс практическая журналистика. Каждую неделю вы будете получать учебные материалы (текстовые уроки, учебные видео, книги и художественные фильмы, помогающие в освоении нужных знаний), а также будет постоянная обратная связь от тренера (ответы на все ваши вопросы по электронной почте). Стоимость обучения — 1 500 ₽ в месяц.

Медиаэксперт, автор проекта Сергей Барановский

Преимущества наших онлайн-курсов:

«Школа журналистики» действует 17 лет — c 2004 года по сегодняшний день. Проект реализуется группой журналистов при поддержке общественного объединения «Молодежный центр реконструкции и развития».

Курс «Журналистика и PR» — ДПО в РУДН

ПРЕИМУЩЕСТВА КУРСОВ ЖУРНАЛИСТИКИ И PR В РУДН:

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ЖУРНАЛИСТОВ-МЕЖДУНАРОДНИКОВ

Формат обучения:Повышение квалификации

лиц с оконченным высшим или неоконченным высшим образованием, изучавших английский язык в средней школе и в вузе на базовом уровне, для студентов-гуманитариев неязыкового профиля, а также для тех, кто желает восполнить пробелы в грамматическом и лексическом строе английского языка и приобрести необходимую коммуникативную компетенцию

развитие навыков устной речи, необходимых для обмена информацией профессионального характера в процессе бесед, деловых переговоров и сотрудничества; понимание высказываний профессионального характера; развитие навыков чтения специальной литературы с целью получения информации; знакомство с основами реферирования и перевода литературы по специальности.

СОВРЕМЕННАЯ ЖУРНАЛИСТИКА: ФОРМИРУЕМ АНАЛИТИЧЕСКИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Формат обучения:Повышение квалификации

лиц, имеющих высшее или неоконченное высшее образование.

формирование и закрепление у слушателей программы знаний, умений и навыков, приобретенных в бакалавриате, необходимых для продуктивного решения практических задач в профессиональной деятельности, а также дальнейшего эффективного освоения Основной образовательной программы (ООП) магистратуры по направлению подготовки 42.04.02 «Журналистика».

НОВЫЕ МЕДИА ХХI ВЕКА, МОБИЛЬНАЯ ЖУРНАЛИСТИКА, ВИДЕО-БЛОГЕРСТВО

Формат обучения:Повышение квалификации

Для лиц со средним специальным, высшим образованием, получающим средне специальное, высшее образование

Целью обучения слушателей являются подготовка специалистов, повышение квалификации в новых технологических разделах современной журналистики

Формат обучения:Повышение квалификации

Для лиц со средним специальным, высшим образованием, получающим средне специальное, высшее образование

формирование у обучаемых комплекса знаний, умений и навыков, необходимых для создания телевизионного репортажа.

ОСНОВЫ РЕПОРТАЖНОЙ ВИДЕОСЪЁМКИ

Формат обучения:Повышение квалификации

лиц со средним специальным, высшим образованием, получающим средне специальное, высшее образование

формирование у обучаемых комплекса знаний, умений и навыков, необходимых для создания видеоматериалов для телевизионных репортажей

ПОСЛЕСЪЁМОЧНЫЕ РАБОТЫ (ПОСТПРОРДАКШН)

Формат обучения:Повышение квалификации

лиц со средним специальным, высшим образованием, получающим средне специальное, высшее образование

формирование у обучаемых комплекса знаний, умений и навыков, необходимых для послесъёмочной обработки видеоматериалов.

МЕНЕДЖЕР ПО СВЯЗЯМ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ И РЕКЛАМЕ

Формат обучения:Профессиональная переподготовка

Начинающим PR-менеджерам, так и более опытным специалистам в целях повышения квалификации. Программа включает в себя важнейшие требования работодателей к профессии на 2016 г.

Курс предназначен для обучения основам менеджмента в сфере рекламы.

По итогам обучения слушатель получает Диплом РУДН о профессиональной переподготовке с правом ведения профессиональной деятельности в сфере связей с общественностью и рекламы.

Формат обучения:Повышение квалификации

Для лиц со средним специальным, высшим образованием, получающим средне специальное, высшее образование

сформировать у слушателей понимание принципов создания современного телевизионного контента, курс рассчитан на получение слушателями специализированных знаний, которые они могут применить на практике сразу же после занятий

ТРЕНДЫ ЦИФРОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ

Формат обучения:Летние/зимние школы

Для студентов вашего ВУЗа специальностей «Реклама и связи с общественностью», смежных специальностей «Маркетинг», «Журналистика», а также студентов других специальностей, заинтересованных в изучении современных тенденций в рекламном бизнесе.

возможность расширить свои знания в области рекламы и маркетинга, познакомится с одним из ведущих университетов России, но и с пользой провести время в Москве, познакомиться с её достопримечательностями, посетить музеи и выставки, обрести новых друзей.

Формат обучения:Повышение квалификации

Для лиц со средним специальным, высшим образованием, получающим средне специальное, высшее образование

формирование у слушателей комплекса знаний, умений и навыков, необходимых для успешной работы в теле-видео производстве.

Курс «Журналистика и медиаграмотность» — Stepik

Этот курс был придуман, чтобы помочь широкой аудитории квалифицированно оценивать качество материалов СМИ, а школьникам и студентам — лучше понять суть профессии журналиста и решить, интересна ли им эта работа.

Из уроков первого модуля слушатели узнают о том, откуда берутся и как делаются новости, большие статьи и сюжеты теленовостей. Также мы рассмотрим примеры качественно выполненной журналистской работы и контент СМИ, которому не стоит доверять. Откуда берутся новости? Как делаются большие статьи и репортажи? Как снимаются сюжеты на телевидении? Как привлечь интерес журналистов к вашей проблеме? Чем реклама отличается от редакционных материалов? Все эти вопросы будут рассмотрены в первой части курса и дополнены тестами и проверочными заданиями.

Второй модуль посвящен российской медиасистеме и азам экономики СМИ. Слушатели узнают, кому принадлежат крупнейшие издательские дома и медиагруппы, какие цели преследуют и какие функции выполняют различные медиа. Мы рассмотрим способы монетизации информации и аудитории СМИ и разберемся во взаимосвязи социальной функции СМИ и успеха медиа как бизнеса.

Все модули содержат, помимо видеолекций, теоретических и проверочных материалов, дополнительные комментарии экспертов — журналистов и редакторов ведущих русскоязычных СМИ.

Для кого этот курс

Абитуриенты вузов и студенты младших курсов, заинтересованные в работе в СМИ. Широкая аудитория читателей интернет-изданий и телезрителей, которые хотят больше узнать о журналистике.

Курс рассчитан на самую широкую аудиторию и не требует специальных знаний в области медиа или лингвистики. Для пользователей, заинтересованных в более глубоком изучении материала, в конце большинства уроков приводятся ссылки для самостоятельного изучения различных аспектов профессии.

Как работают СМИ и чем занимаются журналисты

Общество и медиабизнес. Какие цели преследуют СМИ

Курс «Журналистика для жизни» — ФОКСФОРД

Этот курс для вас, если

Как находить нужную информацию, как действовать и мыслить как журналист

Как использовать знания и навыки журналистики, чтобы увеличить доход

Как описывать происходящее кратким, ясным и побуждающим к действию языком

Какие приёмы можно использовать в профессиональной деятельности

6 навыков, которые вы получите на курсе

Узнаете о новостях и пресс-релизах

Порядок работы с текстом, 5 вопросов в подготовке новости, структура новости и пресс-релиза

Научитесь работе с соцсетями

Особенности соцсетей и мессенджеров, разбор кейсов педагогов-блогеров, цифровые инструменты в помощь

Научитесь писать статьи

Какой должна быть успешная статья, принципы сторителлинга, какой должен быть заголовок

Научитесь проводить интервью

5 секретов проведения интервью, инструменты для исследования, тактика и стратегия вопросов

Узнаете об этике журналиста

Этика журналиста и специалиста по связям с общественностью

Научитесь писать аналитический материал

Научитесь писать аналитический материал, какие слова под запретом, 10 заповедей автора

Программа курса

Курс «ШКОЛА ИСТОРИИ РУССКОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ» — ЛЕКТОРИУМ

Фундаментальные историко-литературные курсы со скрытыми уровнями. Можно изучать материалы по основной программе, а можно погрузиться глубже: разгадывать загадки и открывать тайные разделы, чтобы лучше понять язык и эпоху

Курсы состоят из 50+ статей, к которым прилагается внушительное количество видеолекций, экскурсий и иллюстраций. Для библиотеки курса отсканировано более 200 периодических изданий в высоком разрешении из личной коллекции автора.

Несмотря на то, что курсы авторские, они подразумевают диалог с экспертным сообществом. Поэтому в качестве дополнительных материалов мы добавили комментарии более 20 специалистов по теме курса.

Курс «Журналистика» — Школа журналистики имени Владимира Мезенцева

Почему мы?

Телевидение. Радио. Текст.

Готовим универсальных журналистов

Международная журналистика

Для тех, кто хочет разбираться в международных событиях. 70% занятий ведутся на иностранном языке

Практическая журналистика и подготовка к ДВИ

Для абитуриентов журфака. 80% выпускников курса поступают в топ-5 вузов Москвы по направлению «Журналистика» (МГУ, МГИМО, ВШЭ, РАНХиГС, РУДН)

ЕГЭ по литературе

Первый онлайн-курс Школы журналистики имени Владимира Мезенцева при Центральном Доме журналиста

Телевидение

Преподаватели Высшей школы телевидения МГУ и известные тележурналисты научат работе в кадре и съемке документального кино

Мультимедийная журналистика

Учимся писать тексты, снимать видеоролики и делать инфографику для мультимедийных проектов

Курс «Журналистика» — Udemy

Студенты, изучающие тему “Журналистика“, также изучают

Dan Rather on Journalism & Finding the Truth in the News

Learn to ask the right questions & tell captivating stories. Practical advice for journalists & avid news consumers.

How to be a Journalist – The Complete Guide to Journalism

All you need to know to become a freelance journalist or staffer and get paid for what you write.

How to find hidden sources. How to look for documents and people.

Mobile Video Journalism: Video Editing for Mobile Reporters

Produce TV news stories: Video Reporting, Live Video, Apps, & Gear, Social News, Mobile Journalism – Robb Montgomery

Journalism for Broadcast – You can appear poised, confident and authoritative on camera

Journalism Skills for Beginners

Report and write a feature story and get it published

Video Journalism Reporting & Mobile Videos – Robb Montgomery

Mobile video production: Interviews & iOS video editing. Edit social news videos with video apps – for video beginners.

Online Journalism: How To Write Great Copy For Online Media

Writing for the Web – Multimedia – Participatory Journalism

Advanced Training Course in Science Journalism 2.0

Learn modern tools and techniques for writing great science stories, build strategies to promote your write-up

Interviewing: Professional Journalism Techniques

All you need to know to be a professional interviewer.

Writing For A Living

Learn to write for Social Media, Blogs, Newspapers, TV, Radio & Websites – and find new ways to boost your income

Learn Citizen Journalism – Be A Digital Soldier Step by Step

Learn the proven formula that has created over a million YouTube views and 20,000 subscribers. No experience required.

Developing Better Journalism

The Complete Course on Sports Journalism

A Guide on How to Report, Write and Think Like a Sports Journalist, Including Tips on How to Thrive in the Digital Age

Become a Google News Publisher – Get your Site Approved Now

A comprehensive tutorial covering all there is to know about building and getting a site accepeted into Google News

Marketing – Press Release Submission

Online press release submission gets your message to eager buyers fast. Learn best press submission and marketing here.

Курс «Журналистика для начинающих» — OnSkills

Курс журналистики для начинающих в онлайн-формате с сертификатом. Учитесь писать статьи, подбирать к ним фотографии, записывать подкасты, создавать видеорепортажи с академией Onskills.

Кому подойдёт этот курс

Мечтающим о карьере журналиста

Ваш ребенок хочет в будущем брать интервью у селебрити, писать новостные статьи, публиковаться в крупных изданиях? Помогите ему приблизиться к мечте, запишите на наш онлайн-курс по журналистике для начинающих.

Не определившимся с выбором профессии

Школьник пока не знает, кем хочет стать, а выпускной приближается неотвратимо? Пусть попробует свои силы в журналистике с академией Onskills, это интересная и хорошо оплачиваемая специальность.

Блогерам

Хотите делать более яркий и интересный контент, привлечь новых подписчиков? Мы поделимся с вами секретами профессиональных журналистов, научим создавать по-настоящему цепляющий материал.

Студентам, желающим поменять специализацию

Чувствуете, что ошиблись с выбором специальности и хотели бы ее сменить? Вам будет проще после знакомства с основным инструментарием современного журналиста на нашем курсе.

Ваши перспективы после курса

Программа курса обучения

Урок 1 – Базовые инструменты журналистики

На первом занятии узнаем, какие средства использует профессиональный журналист в работе. Поговорим о роли текста, визуала, аудио и видео для подачи материала.

На втором уроке затронем разные текстовые жанры, обсудим их специфику. Попробуем самостоятельно написать новость с заголовком, лидом, основным текстом.

На третьей встрече изучим, какие бывают стили текста. Познакомимся с публицистической, информационной, аналитической стилистикой. Откорректируем написанную в рамках курса статью в соответствии с требованиями к информационному материалу.

Урок 4 – Фотография

На четвертом занятии побеседуем о роли визуальной информации в современных медиа. Посмотрим, какие фото используют в популярных интернет-изданиях, блогах, журналах. Найдем популярные стоки с изображениями, подумаем, в каких случаях уместно их использовать.

На пятом занятии коснемся правил верстки. Выясним, как оформлять текст, чтобы он хорошо воспринимался. Попробуем взглянуть на страницы популярных изданий с точки зрения дизайнера.

На шестом уроке вспомним о существовании радиожурналистики. Проясним для себя ее специфику. Самостоятельно придумаем и запишем аудиообзор любимого фильма. Разберем распространенные ошибки новичков.

На седьмом занятии проанализируем отличия подкаста от радиопередачи. Разберемся, на каких площадках можно запустить и продвигать собственный подкаст.

На восьмом занятии осмыслим особенности подачи видеоматериала. Исследуем, как создают телевизионные сюжеты. Попробуем самостоятельно снять короткий репортаж по всем правилам.

На девятом занятии подробно остановимся на специфике интервью как жанра. Научимся подбирать правильные вопросы, вести диалог. Попрактикуемся в проведении интервью, создадим готовый материал в любом удобном формате, отвечающим стандартам современной журналистики.

Урок 10 – Юридическая сторона вопроса

На десятой встрече уделим внимание теме ответственности журналистов перед законом за распространение заведомо ложной информации. Поразмышляем об авторском праве. Уточним, как ссылаться на факты, чтобы не заработать обвинений в плагиате.

Курс «Журналистика» — Академия новостей ТАСС

Программы дополнительного профессионального образования для журналистов, сотрудников пресс-служб и подразделений по связям с общественностью

Курс повышения квалификации

Специфика новых медиа, создание мультимедийного контента и его продвижение на различных платформах, навыки работы с цифровыми инструментами.

Понимание экономических и финансовых показателей, точное и корректное использование данных в журналистских материалах. Совершенствование навыков создания экономических новостей для цифровых СМИ.

НОВОСТНАЯ ЖУРНАЛИСТИКА

Совершенствование навыков создания и редактирования новостных сообщений для новостной ленты, интернет-ресурсов и социальных сетей.

ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ДАННЫХ И ИНФОГРАФИКА

Учебный курс

Сторителлинг на основе данных. Развитие навыков работы со статистическими данными и их визуализации в журналистских материалах. Приемы графической компоновки текста и визуализаций. Инструменты инфографики, доступные в работе журналиста.

По итогам выдается сертификат об обучении.

ПРОДВИЖЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ НОВОСТЕЙ НА ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

Тренинг

Совершенствование навыков создания новостных сообщений и написания пресс-релизов с учетом интересов федеральных СМИ и задач продвижения региона или корпоративного бренда.

МОСКОВСКАЯ ШКОЛА GR. ОТРАЖЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ АТАК В РАБОТЕ СОВРЕМЕННОЙ ПРЕСС-СЛУЖБЫ

Тренинг

Стратегия и тактика отражения информационных атак в масс-медиа и соцсетях, приемы реагирования на фейк-новости, флешмобы, троллинг и провокации. Моделирование кризисных ситуаций. Адресован пресс-службам государственных организаций, региональных правительств и мэрий, а также PR-отделам компаний и НКО.

МОСКОВСКАЯ ШКОЛА GR: ПРЕДСТАВЛЕНИЕ И ЗАЩИТА ИНТЕРЕСОВ БИЗНЕСА В ОРГАНАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ

Учебный курс

Практические навыки эффективного взаимодействия с государственными регуляторами и законодателями, инструменты проведения сложных переговоров и разрешения кризисных ситуаций.

Корпоративные тренинги для пресс-служб

В новом учебном году мы предлагаем свыше 30 тренингов и мастер-классов для журналистов и сотрудников пресс-служб. Вы можете выбрать любой актуальный тренинг или составить курс из нескольких тренингов специально под нужды вашей компании.

Академия новостей ТАСС – учреждение дополнительного профессионального образования, созданное на базе Информационного агентства России ТАСС, одного из старейших в стране.

Многие десятилетия в ТАСС на постоянной основе проводилось обучение сотрудников для работы за рубежом. В 1994 году вся образовательная деятельность ТАСС была сосредоточена в специально созданном Учебном центре. Тогда же, на волне перестройки и гласности, Учебный центр предложил новые образовательные программы и открыл свои двери всем желающим, увеличив аудиторию своих слушателей.

В последние годы скорость развития цифровых технологий привела к кардинальным изменениям в медийном пространстве. Но самое важное, возникли новые требования к организации работы СМИ и к самой профессии журналиста.

ТАСС, будучи одним из лидеров рынка, не мог остаться в стороне. Изменения затронули не только работу самого Агентства, но и Учебного центра – появилась Академия новостей ТАСС.

Академия может не только быстро разработать и включить в программу новую тему, тренинг или мастер-класс, когда в этом появилась необходимость, но и создать индивидуальные программы обучения и адаптированные тренинги на кейсах и по запросу слушателей.

Учебные программы

Совершенствование навыков создания и редактирования новостных сообщений для новостной ленты, интернет-ресурсов и социальных сетей.

Специфика новых медиа, создание мультимедийного контента и его продвижение на различных платформах, навыки работы с цифровыми инструментами. 80 академических часов. Подойдет журналистам, творческим сотрудникам пресс-служб, СМИ и цифровых проектов, PR-специалистам

Мастерство публичных выступлений и взаимодействия со СМИ

Базовый курс об основах журналистского ремесла и новостной журналистике. Подойдет для творческих сотрудников СМИ и пресс-служб, журналистов с непрофильным образованием и PR-специалистов

Иностранные языки и русский язык для журналистов

Иностранный язык с любого уровня. 120 академических часов ежегодно. Углублённое изучение русского языка. 36 академических часов

Курс «Журналистика» — 4BRAIN.RU

Попробуйте вообразить, что в одночасье из жизни людей исчезли газеты, телевидение, интернет, радио… Проснувшись утром, уже нельзя узнать ни о каких новостях, нельзя почитать любимую рубрику в журнале, нельзя посмотреть, что любопытного появилось в интересном блоге. Кому-то, конечно, все это нужно лишь постольку-поскольку, но для большинства людей происходящее в мире и интересующих областях имеет огромную важность. И задача СМИ как раз и заключается в том, чтобы предоставлять общественности информацию во всех подробностях.

Курс состоит из семи уроков, каждый из которых посвящен своему элементу журналистики. Как уже и было сказано, есть в нем и теория и практика. Таким образом, следуя от урока к уроку, к концу курса вы овладеете основами журналистского дела, и будете иметь представление о том, в каком направлении развиваться.

Урок 1. Введение в журналистику

Чтобы иметь полноценное представление о журналистике, нужно не просто обладать общими сведениями о ней и знать какие-то ее особенности, но и четко понимать, как она появилась, что стало для этого причиной, на решение каких проблем она направлена. Также необходимо быть в курсе того, каким должен быть профессиональный журналист. Именно об этом пойдет речь в первом уроке.

В первой части урока познакомитесь с интересными фактами из истории журналистики и основными предпосылками ее становления. Мы рассмотрим журналистику с нескольких сторон и определим основные ее трактовки. Из второй части вы узнаете о функциях журналистики и качествах успешного журналиста. Это позволит вам критически оценить себя и свой потенциал.

Урок 2. Жанры журналистики. Интернет-журналистика и Web 2.0

Журналистика, как и литература, поддается определенной классификации, разделяется на несколько направлений и жанров, ведь оба эти вида творчества служат для отображения действительности. Само же деление журналистики на жанры зиждется на множестве видов общественной деятельности.

В первой части урока мы расскажем о понятии жанра в журналистике и представим разные ее типы, поговорим о ее классификации. Также мы расскажем о самых популярных журналистских направлениях, таких как фото-, теле-, радиожурналистика и т.д. Вторая часть урока посвящена интернет-журналистике и методике проектирования систем Web 2.0.

Урок 3. Поиск информации. Написание эссе, статей и отчетов

Любое журналистское направление связано, прежде всего, с информационным поиском – выявлением необходимых сведений из текстовых массивов. Именно с поиска данных начинается написание статей, эссе, отчетов, пресс-релизов. И тот, кто решил попробовать свои силы на поприще журналистики, сначала должен научиться ему. Третий урок начинается с основ информационного поиска (также мы предоставим ссылку на подробный материал по этой теме).

Из второй части третьего урока вы узнаете, как правильно писать эссе и каким оно может быть, какова его структура и каких следует избегать ошибок при его написании. Далее речь пойдет о написании статей (мы представим универсальную структуру статей и предложим пошаговую инструкцию по их написанию) и журналистских отчетов (буду рассмотрены признаки, виды, структура отчетов и требования к их написанию).

Урок 4. Написание пресс-релизов, создание репортажей, ведение колонок, интервьюирование

Несложно догадаться, что статьями, отчетами и эссе журналистские жанры не ограничиваются. Среди других не менее популярных жанров выделяются пресс-релизы, репортажи, колонки и интервью. Четвертый урок, имеющий исключительно практическую направленность, посвящен рассмотрению этих жанров.

Вы узнаете, какие бывают пресс-релизы и на чем основывается подготовка и написание пресс-релизов, познакомитесь с разновидностями, признаками и структурой репортажей, а также тонкостями, на которые нужно обращать внимание при их написании. Также мы расскажем, как вести свою колонку и поддерживать ее актуальность, и поговорим о нюансах подготовки, проведения и представления интервью.

Урок 5. Редактирование текста

Одной из наиболее важных составляющих работы журналиста и автора журналистских материалов является редактирование. Не имеет никакого значения, будет в дальнейшем проходить готовящийся к публикации материал через стороннего редактора или нет, журналист обязан сначала как можно лучше отредактировать его сам. Пятый урок будет полезен как начинающим журналистам, так и редакторам.

В уроке мы детально расскажем о литературном редактировании и составляющих этого творческого процесса, познакомим вас с распространенными видами правки текстового материала и логическими основами редактирования. В дополнение к этому мы расскажем о самых частых ошибках при написании текстов и предложим несколько полезных сервисов для проверки своих работ.

Урок 6. Реклама и журналистика. Лучшие формулы рекламных текстов

Сегодня, наверное, не каждый может представить себе, насколько развито медиапространство и информационно-коммуникационные процессы. Но как раз благодаря этому журналистика самым активным образом взаимодействует с рекламой. Несмотря на то, что задачи этих областей коммуникации разнятся, функционируют они в одинаковых информационных потоках, предаваемых при помощи СМИ.

Шестой урок носит более теоретический характер, но его важности это нисколько не умаляет, т.к. понимать, что такое рекламная журналистика, обязан каждый, кто имеет отношение к журналистике вообще. После изучения урока вы будете знать все, что нужно, об этом направлении. А в качестве бонуса мы расскажем о классификации медиатекстов и предложим вам десять эффективных формул рекламных текстов, которые вы сможете использовать в своей деятельности.

Урок 7. Копирайтинг. Виды копирайтинга. Копирайтинг и информационный стиль

Копирайтинг – одно из самых востребованных в наши дни направлений по написанию информационных и рекламных текстов. По сути, его можно назвать новейшей «производной» от журналистики, но значение, потенциал и перспективы данного направления не уступают, пожалуй, ни одному другому. По этой причине знать о нем должен каждый, да и для любого начинающего журналиста копирайтинг может стать неплохой отправной точкой.

В первой части заключительного урока мы расскажем вам о копирайтинге и рерайтинге, познакомим с видами копирайтинга и побеседуем на тему того, стоит ли начинать им заниматься. А из второй части вы узнаете о стилях работы самых востребованных и высокооплачиваемых копирайтеров Рунета.

Источник