портной и царь читательский дневник
Сказка «Царь и портной»
Царь и портной
Жил-был царь на царстве — на ровном месте, как сыр на скатерти. Этот царь был охотник сказки слушать.
И сделал он по царству указ, чтоб рассказали ему такую сказку, которую никто не слыхивал: «Тому, кто такую сказку расскажет, отдам полцарства и царевну!»Но такой сказки никто рассказать не может.
И вот приходит из кабака швец, говорит царю: «Ваше царское величество! Извольте меня напоить-накормить: я вам буду сказку сказывать!»И напоили, и накормили, и на стул посадили. И стал он сказку сказывать:«Как был у меня батюшка — богатый человек! И построил он себе дом: голуби по крыше ходили — с неба звезды клевали! У этого дома был двор — от ворот до ворот летом голубь не мог долететь. Слыхали ль этакую сказку вы, господа бояре, и ты, надёжа — великий царь?» Те говорят, что не слыхали. «Ну, так это не сказка, а присказка: сказка будет завтра вечером. А теперь прощайте!»И ушел. Приходит на другой день и говорит: «Ваше царское величество! Извольте меня напоить-накормить: я вам буду сказку сказывать!» И напоили, и накормили, и на стул посадили. И стал он сказку сказывать: «Как был у меня батюшка — богатейший человек! И построил он себе дом: голуби по крыше ходили — с неба звезды клевали! У этого дома был двор — от ворот до ворот летом голубь не мог долететь! И на этом дворе был выращен бык: на одном роге сидел пастух, на другом — другой; в трубы трубят и в роги играют, а друг друга не видят и голоса не слышат. Слыхали ль этакую сказку вы, господа бояре, и ты, надёжа — великий царь?» — «Нет, не слыхали!» Шапку взял да и ушел.Царь видит, что это человек непутёвый, жаль стало царевну отдавать за него замуж. И говорит господам: «Что, господа бояре? Скажем, что слыхали эту сказку?» Господа согласились.На третий день приходит швец опять и говорит: «Ваше царское величество! Извольте меня напоить-накормить: я вам буду сказку сказывать!»И напоили, и накормили, и на стул посадили. И стал он сказку сказывать:«Как был у меня батюшка — пребогатый человек! И построил он себе дом: голуби по крыше ходили — с неба звезды клевали! У этого дома был двор — от ворот до ворот летом голубь не мог долететь. И на этом дворе был выращен бык: на одном роге сидит пастух, на другом — другой; в трубы трубят и в роги играют, а друг друга не видят и голоса не слышат! И на том дворе была выращена кобыла: по трое жеребят в сутки приносила, и сразу трехлетнего возраста! Батюшка в ту пору жил весьма богато! И ты, надёжа—великий царь, занял у него сорок тысяч денег. Слыхали ль вы, господа бояре, этакую сказку?»Господа видят — делать нечего, говорят, что слыхали. «А ты, великий царь? Занял у моего батюшки сорок тысяч — вишь, господа все слыхали? — а до сих пор долг не отдаешь!» Видит царь — дело нехорошее: надо отдавать либо царевну и полцарства, либо сорок тысяч денег! И отдал ему сорок тысяч. И пошел швец опять в кабак с песнями…Вот те и сказка вся.
(Молдавский, записано в Сенно-Губском посаде в Заонежье)
Армянская народная сказка «Портной и царь». Чему учит сказка,главная мысль?
Сказка учит нас тому, что нельзя быть жестоким, нельзя смотреть на людей с высока, особенно если они ниже рангом. Учит нас уважать чужой труд, а так же быть честным и уметь держать своё слово. Так же сказка учит нас тому, что нельзя бросать своих друзей в беде.
Главная мысль сказки:
Нельзя обманывать, так как когда-то всё тайное становится явным.
Нужно уважать старших и не смеяться над старыми людьми.
Армянская сказка «Портной и царь» восхваляет мудрость и находчивость, умение пристыдить зарвавшегося царя, призывает не мириться с несправедливостью, от кого бы она не исходила.
По сюжету сказки старику-портному приходится вразумлять царя, который оказался настолько бесчестным, что не гнушался обманывать честных тружеников, лишь бы только получить для своих копий еще сколько-то рабов.
Главная мысль сказки «Портной и царь» заключается в следующем: Нельзя обманывать людей.
Эта сказка учит быть честными, держать данное слово, выполнять свои обещания. На отрицательном примере царя учит быть добрым и справедливым.
Мудрый старик в сказке показывает нам, что не бывает таких ситуаций, из которых невозможно было бы найти выход. Следовательно сказка учит не сдаваться, учит искать решение, учит проявлять настойчивость и находчивость. Учит мыслить нестандартно и использовать слабости противника.
Второй мальчик Вовка Акимцев тоже без родителей, ему становится обидно, что мальчик нашел себе отца, хоть и ненастоящего, поэтому Вовка всеми силами старается разубедить и у него не получается.
Главная мысль рассказа заключена в мысли, что отец самый важный человек, на него равняются и с него берут пример и каждый мальчик хочет иметь отца.
Рассказ Приставкина «Портрет отца» рассказывает об одиночестве детей, чьи родители воевали на фронте или погибли. Дети не верили и ждали, цеплялись за любую фантазию, лишь бы родители за ними вернулись. Рассказ учит доброте и сопереживанию, учит помнить о страшной войне и жертвах военных лет, сколько горя приносит война, нельзя допустить ее повторения и надо уметь помогать другу
В рассказе Константина Паустовского «Растрепанный воробей» маленький воробушек Пашка, которого выходила девочка Маша, помог отобрать у вороватой вороны дорогую для Машиной мамы вещь.
Писатель хотел донести до читателей смысл народной пословицы:
Текст стихотворения «Я лишний» Главный герой мальчик Сергей не хотел трудиться в саду, сказал, что ему не хватает деревьев и никому не захотел помочь. А когда вишня созрела, ребята посмеялись над Сережей, не дали ему поесть ягод. Главная мысль стихотворения «Я лишний» учит трудиться, пословица к стихотворению «Я лишний»
Кто не работает, тот не ест.
Можно, конечно, выделить основной мыслью последнюю, однако, в жизни все переплетено и нельзя иметь только одну нравственную черту, например, доброту. Доброта идет в содружестве со смелостью, совестью, справедливостью и т.д..
Речь в рассказе идёт о красивом растении кипрее, красные цветы которого собраны в кистья.
Однажды рассказчик услышал странное заявление из громкоговорителя, которое его заинтриговало. Речь шла о детском походе в Моховой лес за сосновыми шишками из беличьих запасов.
Мужчина не знал, кого спросить об услышанном; бабушку, которая звала своих внуков домой или самих мальчишек, которые играли в футбол и сумели попасть мячом в козу, чем вызвали недовольство взрослых.
У прятавшихся мальчишек он и и узнал, что белки лучше всех умеют собирать самые здоровые шишки, пряча их в дупла, а ребята, залезая в их дупла, собирают эти шишки. А белки вновь натаскивают новые запасы.
Лесник также заметил, что почти про каждое растение можно рассказать много удивительного.
Перед отъездом мужчина забрал с собой засушенную веточку кипрея. Ведь теперь он совсем по другому к нему относился.