свидетельство участника конкурса человек в истории
Всероссийский конкурс «Человек в истории..»
В этом году конкурсу исторических исследований старшеклассников «Человек в истории. Россия — XX век» уже 20 лет. Это старейший и крупнейший школьный конкурс в России. С 1999 года в нем участвовало более 50 тысяч школьников со всех концов страны.
Показать полностью.
Основной организатор конкурса — общество «Мемориал». Оно было создано в 1989 году с целью сохранить память о политических репрессиях и проявлениях гражданской активности в СССР. Как и сотрудники «Мемориала», участники собирают документы, письма и воспоминания, записывают интервью, публикуют результаты своей работы. Молодым исследователям удается открыть неизвестные факты, найти ценные документы, заполнить «белые пятна» в истории своего города или поселка. Так они участвуют в сохранении исторической памяти – не сконструированной, а настоящей, полной не только побед и достижений, но и трагических испытаний, которые пережили люди в России в ХХ веке. Мы надеемся, что самостоятельное и непредвзятое изучение событий прошлого сможет повлиять на отношение школьников к тому, что происходит сегодня, заставит думать, анализировать и с осторожностью относиться к громким словам и пустым символам.
Работы участников сформировали крупный архив из исследований, исторических свидетельств, архивных документов, фотографий и интервью. Это ценный материал, к которому часто обращаются профессиональные историки и журналисты, пишущие о российской истории ХХ в. Лучшие исследования опубликованы в 25 сборниках. Пять из них подготовлены вместе с нашими зарубежными партнерами и опубликованы на немецком, итальянском и норвежском языках. Последний сборник – «Простые истории: История России ХХ века глазами школьников»» – вышел в 2018 году.
У конкурса множество друзей и помощников: ученые-историки, работники библиотек и музеев, писатели и журналисты. Но главная опора организаторов конкурса – это десятки учителей по всей стране, которые поддерживают нашу работу. Для них «Мемориал» регулярно проводит в Москве научно-методические семинары, посвященные преподаванию российской истории и внешкольной исследовательской работе со старшеклассниками. Огромную помощь конкурсу оказывают региональные координаторы. Благодаря их усилиям конкурс и стал по-настоящему всероссийским: работы приходят из всех регионов страны, причем почти половина участников – жители деревень и поселков.
«Человек в истории. Россия – XX век» является членом «Eustory» – европейской сети исторических конкурсов. В ее рамках проводятся совместные семинары, летние школы для победителей. Каждый год несколько наших финалистов принимают участие в летних школах «Eustory».
С 2009 года при поддержке Фонда Михаила Прохорова для лауреатов исторического конкурса «Человек в истории. Россия – ХХ век», поступивших на гуманитарные факультеты, проводится специальный конкурс на получение стипендий. Ежегодно до пяти победителей Конкурса становятся стипендиатами Фонда.
4 октября 2016 года Минюст РФ внес Международный Мемориал в реестр «некоммерческих организаций, выполняющих функцию иностранного агента». Мы обжалуем это решение в суде.
Всероссийский конкурс «Человек в истории..» запись закреплена
Дорогие коллеги, мы хотели бы поделиться с вами примером международного проекта по созданию учебников учителями из разных стран Восточной Европы!
Кульминацией проекта стала эта непростая по организации поездка в Кшижову, польско-немецкий центр примирения в Польше. Непростая прежде всего из-за ковидных трудностей, что сначала делало это идею практически нереальной. Однако, волею судеб учителя из всех стран, кроме Беларуси, смогли добраться до Польши в сентябре, сначала до Вроцлава, до замка Коллегиума Восточной Европы, где началась культурная программа летней школы. В течение нескольких дней преподаватели посетили Гросс-Розен, музей Историческое Депо во Вроцлаве, церковь в Свиднице.
Школа, которая длилась несколько дней, была предназначена для тестирования подготовленных уроков между группами. Впоследствии уроки были доработаны. Сейчас уроки отправлены на проверку переводчиками (подготовливались версии на английском и русском языках, в дальнейшем они будут переведены на все языки проекта).
К сожалению, всей информации о проекте в один текст не уместить, мы только обещаем выложить ссылки на данные уроки по их готовности, чтобы вы, дорогие коллеги, могли также использовать их в процессе работы со школьниками.
Ссылка на русскоязычную страницу с описанием проекта: https://eu-russia-csf.org/. /confronting-memories. /
Проект «Преподавание истории: видеть, признавать и уважать» реализуется программой «Параллели памяти» Гражданского Форума ЕС-Россия и в сотрудничестве с его членами: Восточноевропейским колледжем Яна Новака-Езиоранского и Инициативной группой «Молодежный Мемориал» (Пермь), а также «Інша Освіта» (Киев) и Исторической мастерской имени Леонида Левина (Минск).
Галина Пуклакова запись закреплена
Всероссийский конкурс «Человек в истории..» запись закреплена
14 мая в Перми прошла краевая церемония награждения участников 22 всероссийского конкурса «Человек в истории: Россия — ХХ век». Награждение прошло в замечательном и уютном месте, Центре Городской культуры, в самом центре г. Перми.
Показать полностью.
В этом году из Пермского края на один из старейших конкурсов России поступило 69 работ, посвященных исследованию человеческого измерения в непростом прошлом нашей страны. На церемонию приехало 11 учителей из Юсьвенского и Ординского районов, из г. Пермь, Кунгур и Оса и 30 юных исследователей. В целом география конкурса в этом году более обширна: до московских жюри (общественных деятелей, историков, писателей) дошли работы из самых разных уголков Пермского края.
Участников поздравляли знаменитые люди Перми: депутат пермской Городской Думы Надежда Агишева, доктор исторических наук и профессор ПГГПУ и НИУ ВШЭ, исследователь истории сталинизма и политических репрессий Андрей Суслов, журналист Издательского дома «Компаньон» Юлия Баталина, заместитель главы администрации города Перми Анатолий Грибанов и Констанция Викуленко, руководитель Аппарата Уполномоченного по правам человека в Пермском крае.
Аппарат УПЧ предоставил сувенирную продукцию и очень полезные материалы по буллингу и самозащите в соцсетях и др. образовательные продукты. Краевое общество «Мемориал» предоставил книги по истории репрессии, каталог выставки «Разные войны» по изображению Второй Мировой войны в учебниках разных стран, сборники лучших работ прошлых лет. Стоит сказать, что авторов самых лучших работ ждёт онлайн церемония награждения, а также поездка на очную церемонию награждения в Москву, в Международный Мемориал: лауреатам оплачивают проезд и проживание, их ждет несколько дней погружения в историческую школу, а также культурные мероприятия в столице.
После награждения Роберт Латыпов, председатель Пермского Мемориала, рассказал об исследовательских возможностях при использовании ресурсов общества «Мемориал» и о волонтёрских проектах, которые регулярно проводятся обществом, в т.ч. с участием волонтеров из других регионов России и даже из других стран.
Церемонию завершилась чаепитием из многоразовой посуды, предоставленной Центром Городской культуры и Экологическим советом ПГНИУ.
В этом году на конкурс поступило 69 работ, 4 лауреатов мы объявляли ранее, а вот авторы лучших 100 и 200 работ, чьи исследования (письменные) мы опубликуем в краевом сборнике в этом году.
— Габова Екатерина с работой «История деревни Анисимово», руководитель Баяндина Екатерина, Юсьвинская СОШ
— Мальцев Егор с работой «Листая старый семейный альбом», руководитель Мальцева Людмила, Юсьвинская СОШ
— Мельников Илья с работой «Пусть озарит нас солнце Сталинграда», руководитель Костина Марианна, ФГКОУ Пермское суворовское военное училище
— Тагилова Софья с работой «Цена победы семьи Тагиловых», руководитель Шилова Елена, СОШ №2 г. Оса
Всероссийский конкурс «Человек в истории..» запись закреплена
В 2020 г. команда школьного конкурса провела семинар для учителей истории «75 лет Нюрнбергскому трибуналу», который был подготовлен в партнерстве с Музеем Нюрнбергского трибунала. Семинар проходил при поддержке Делегации Евросоюза в России. В статье опубликованы материалы, которые можно использовать при подготовке тематических уроков в школах.
Всероссийский конкурс «Человек в истории..» запись закреплена
Все лауреаты приглашаются на очную церемонию награждения в Москву, им оплатят проезд и проживание в Москве, а помимо церемонии награждения их ждет культурная программа в Московском Мемориале.
Церемония пройдет в пятницу 14 мая с 13.00 до 15.00 в Центре Городской культуры по адресу ул. Пушкина 15, г. Пермь.
Всероссийский конкурс «Человек в истории..» запись закреплена
В октябре — ноябре 2020 г. Международный Мемориал при поддержке Представительства ЕС в России провел цикл семинаров для учителей истории — руководителей работ Школьного конкурса.
В статье вы найдете материалы первого из них — двухдневного семинара «Документы о политике фашисткой Германии на оккупированных территориях СССР во время Второй Мировой войны. К вопросу анализа источников». Мы публикуем видео, документы и пояснительную записку к этому семинару для заинтересованных педагогов, которые смогут, вооружившись этими материалами, провести свой собственный семинар в школе.
Мероприятие было подготовлено в партнерстве с берлинским центром «Топография террора» и проведено историком Себастианом Герхардтом, исследователем центра «Топография террора» (Берлин).
Всероссийский конкурс «Человек в истории..» запись закреплена
Итоги конкурса: просим прочитать пост до конца.
Результаты работ можно узнать в Личном кабинете. Скажем вам по секрету, что в этом году в Пермском крае несколько призеров и много работ, вошедших в топ 100 и топ 200!
Мы советуем проверять почту чаще, поскольку уже написали авторам лучших 100 работ для публикации их трудов в сборнике лучших работ Пермского края: им нужно обязательно прислать свои согласия.
Показать полностью.
При наличии свободного места в сборнике мы напишем такой же запрос авторам лучших 200 работ. Призеры будут опубликованы во всероссийских сборниках, с вами будут связываться московские коллеги.
Церемонии награждения пройдут онлайн и очно в Перми и Москве
В Москву приглашаются только призеры, их наставники могут сопровождать их, но за свой счет: призерам дорогу, питание и проживание оплачивают. Лучшим наставникам, которые готовят призеров из года в год, тоже. При благополучной эпидемиологической ситуации будет 2 очных церемонии награждения (даты примерные):
24-27 июня для 8-10 классов7-12 июля для 11 классов.
В любом случае, в конце апреля проведут онлайн церемонию награждения для 40 лауреатов конкурса из разных регионов. Проверяйте, опять же, почту, вам так же могут позвонить по телефону.
В Пермь на церемонию награждения мы приглашаем ВСЕХ участников. И поэтому мы предлагаем вам принять участие в голосовании по дню недели.
Всероссийский конкурс «Человек в истории..» запись закреплена
Волонтёры и Пермский «Мемориал»
Программа весенне-летних волонтёрских экспедиций инициативной гражданской группы «Молодёжный Мемориал» в 2021 году
1 – 6 мая 2021 года, 5 дней
Пригородный район Свердловской области и Лысьвенский район Пермского края, река Чусовая, сплав на катамаранах от села Чусовое до села Кын-Завод
Показать полностью.
участие добровольцев в сборе «устной истории» (воспоминаний) у местного населения в посёлках на маршруте похода, а также в установке временных мемориальных знаков жертвам политического террора на маршруте экспедиции
5 – 11 июля 2021 года, 7 дней
Красновишерский район Пермского края, сплав на катамаранах по реке Вишера от урочища 71-й квартал до посёлка Вишерогорск
установка новых и реконструкция ранее установленных временных мемориальных знаков жертвам политических репрессий на маршруте экспедиции, а именно: в урочищах Приисковая, Усть-Улс, Гостиный Остров, Стрелка, Усть-Гаревая, Долгое Плёсо, а также в действующих посёлках Вёлс и Вая
22 – 26 июля 2021 года, 5 дней
Усольский район и город Березники
сбор «устной истории», но кроме этого проверка состояния мемориальных знаков в посёлке Вогулка, деревне Белая Пашня, селе Пыскор, посёлке Орёл, посёлке Красный Кирпич, а также реконструкция мемориальных знаков в посёлке Палашер и городе Усолье. Будут установлены новые временных мемориальных знаков жертвам политических репрессий. Предполагается перемещение группы на автотранспорте и проживание в полевых условиях (палаточном лагере)
1 – 12 августа 2021 года, 12 дней
Международная летняя школа «ГУЛАГ в российской памяти»
город Пермь и Чусовской район Пермского края (музей «Пермь-36», музей в «Пермь-35» и «музей без гида» на Створе)
добровольцы примут участие в историко-культурологическом исследовании по вопросам отношения и взглядов россиян на тему ГУЛАГа, истории террора и необходимости сохранять память об этом. Они будут брать интервью у разных людей, вместе размышлять об увиденном в наших разных музеях и местах памяти, а попутно примут участие в сборе «устной истории» (воспоминаний) у местного населения в посёлках на маршруте похода, а также в установке временных мемориальных знаков жертвам политического террора на маршруте
«По рекам памяти» – так называется ежегодная и традиционная программа Молодёжного Мемориала, которая проводится в форме коротких по времени исследовательских краеведческих разведок по территории Пермского края.
Основные задачи таких экспедиций – это сбор материалов по истории политических репрессий советского периода, прежде всего, в форме записи «устной истории» у репрессированных, посещение мест расположения бывших спецпосёлков и лагерей ГУЛАГа и установка там мемориальных знаков.
С 2000 года Молодёжный Мемориал осуществил уже около пятидесяти подобных волонтёрских экспедиций. В сезоне 2021 года планируется четыре таких поездки, в каждой из которых могут принять участие добровольцы.
XХII Всероссийский конкурс исторических исследовательских работ «Человек в истории. Россия – XX век». 2020–2021
Цель конкурса – привлечь молодых людей к исследовательской работе по российской истории минувшего и нынешнего века, пробудить в них интерес к локальной истории, к судьбам самых разных людей, к их повседневной жизни – к тому, из чего складывается «большая история» страны. Показать возможности и важность работы с документами и свидетельствами из семейных и государственных архивов.
Темы конкурса :
Человек на войне
Расскажите о судьбах людей на войне и в тылу – не только во время Второй мировой войны, но и других войн или вооруженных конфликтов XX – XXI вв. Исследование может быть основано на проведенных интервью, документах из семейных и государственных архивов, музейных коллекций и т. д.
История семьи
Отразите отношение разных поколений к прошлому. Найдите примеры того, как передается семейная память; постарайтесь воссоздать историю повседневности прошлых лет, детали жизни и быта. Важно раскрыть характерные судьбы обыкновенных людей, в том числе своих родных и близких. Именно через отдельные биографии, через свидетельства близких людей легче понять и представить себе прошлое своей страны.
Человек и власть
Как взаимодействуют личность, общество и государство? Что значат в жизни отдельного человека свобода, право, человеческое достоинство? Не ограничивайтесь простым описанием того, как государство осуществляло свою власть над отдельным человеком и над страной в целом. Не менее ценно найти свидетельства того, как реагировали люди, как отстаивали свою гражданскую и духовную свободу.
Локальные истории
Проследите историю района, улицы, здания, местной церкви, памятника или экспонатов краеведческого музея. Предметом исследования может стать значимое событие из прошлого вашего города, поселка или деревни, представленное в рассказах очевидцев, дополненных архивными документами и публикациями. Главное условие – выбранный вами объект исследования должен быть связан с конкретными человеческими судьбами.
Свои и чужие
Приглядитесь внимательно к тем, кто живет или жил рядом, но принадлежит к другой национальности, к другой религии, придерживается других взглядов. Какова степень понимания и терпимости по отношению к этим людям? Попытайтесь выяснить исторические корни совместной жизни: кто и при каких обстоятельствах оказывался «чужим» в вашем городе или деревне в ту или иную эпоху? XX – XXI века – эпоха миграций, и относительность понятия «чужой» можно увидеть, осознав, что и мы сами (или наши друзья и соседи) – потомки «чужих».
Участниками конкурса могут стать учащиеся общеобразовательных учреждений, учреждений среднего профессионального и высшего образования России в возрасте от 14 до 18 лет.
Работа может быть выполнена как индивидуально, так и коллективно. Руководителями могут быть учителя, родители и даже профессиональные историки. Коллективные работы должны быть снабжены кратким описанием этапов их создания, чтобы жюри могло оценить вклад каждого участника. В Москву приглашаются авторские коллективы не более 3 человек.
Номинации конкурса
– исследовательская работа
– эссе
– новый формат
Исследовательская работа — от 15 тыс. знаков (с пробелами). Оценивая работу, жюри учитывает такие критерии, как ценность и новизна собранного материала, умение автора поставить интересную исследовательскую задачу, критическое отношение к источникам, знание и понимание исторического контекста, ясность и логичность изложения, обоснованность выводов.
Эссе – 10–15 тыс. знаков (с пробелами). Небольшая работа по одной из тем конкурса. Она может быть посвящена более узкой теме (например, автор может ограничиться анализом материальных или иных свидетельств из семейного архива, публикаций местной прессы). Критерии оценки – те же, что и для исследовательской работы.
Новый формат – участники этой номинации могут присылать ссылки на свои работы или проекты, отличающиеся от традиционных исследовательских текстов. На рассмотрение принимаются фильмы, настольные игры, подкасты, блоги, сайты – любая историческая работа, отвечающая темам и задачам конкурса. Важным условием участия в конкурсе является заполнение дневника исследования, в котором участники описывают ход работы и вклад каждого из авторов.
По итогам конкурса в Москву будут приглашены авторы 40 лучших исследовательских работ, а также победители в номинациях «Эссе» и «Новый формат».
Требования к оформлению работ
Работы принимаются в электронном виде (весь текст, включая титульный лист, содержание, основную часть, приложение и список источников в одном файле).
На титульном листе обязательно должны быть указаны:
– фамилия, имя и отчество автора/авторов,
– почтовый адрес (с индексом), телефон, адрес электронной почты автора/авторов работы,
– номер школы/учебного заведения, класс,
– почтовый адрес (с индексом), телефон, адрес электронной почты школы/учебного заведения,
– фамилия, имя, отчество и должность руководителя, его почтовый адрес (с индексом), телефон, адрес электронной почты.
В разделе Библиография и источники обязательно должны быть перечислены все печатные, архивные и интернет-источники, которые авторы использовали при подготовке работы.
Подведение итогов
Результаты конкурса будут подведены в апреле 2021 года.
Авторы 40 лучших работ и три лучших учителя, отмеченные жюри, будут приглашены в Москву в апреле 2021 года на церемонию награждения для вручения дипломов и ценных призов.
Проезд и пребывание в Москве лауреатов и трех лучших учителей оплачивает оргкомитет конкурса.
Три победителя получат возможность поехать в международные школы лауреатов исторических конкурсов, организованных европейской сетью «Eustory».
Лауреаты конкурса, поступившие в высшие учебные заведения на гуманитарные факультеты, смогут принять участие в стипендиальном конкурсе Фонда Михаила Прохорова.
Руководители, активно участвовавшие в конкурсе, будут приглашены в Москву для работы в научно-практическом семинаре.
Свидетельства и грамоты
– все авторы присланных работ получат свидетельство участника;
– авторы работ, которые выйдут во 2-й тур конкурса, — поощрительную грамоту;
‒ авторы 200 лучших работ конкурса —грамоту;
– финалисты конкурса, авторы 100 лучших работ, — приз и диплом;
‒ авторы 40 лучших работ — ценный приз, диплом и приглашение в Москву на церемонию награждения;
‒ все научные руководители получат сертификат;
– научные руководители лучших работ — грамоту за историко-просветительскую работу с молодежью.
Срок приема работ – до 31 января 2021 г.
Участники конкурса самостоятельно загружают свои работы в «Личном кабинете» на сайте urokiistorii.ru/konkurs
Со всеми вопросами обращайтесь по адресу: konkurs@memo.ru
Сайт «Уроки истории»
На сайте urokiistorii.ru/konkurs размещены работы участников конкурса, опубликованы методические материалы по подготовке и оформлению исследовательских работ.
На сайте регулярно размещается информация о российских и международных конкурсах по истории, публикуются статьи по российской и мировой истории, рецензии на книги, фильмы и выставки, затрагивающие историческую тематику.