стенд история кадетского движения

Стенды «Кадеты. История кадетского образования»

Комплект стендов «История кадетского образования»

К-КАД-ИКО

Стенд Кадеты современной России
К-КАД-ИКО-1
900×1200 мм

Гиб. + пласт. проф.: 3 130,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 5 216,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 6 301,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 7 144,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 8 229,00 р.

Стенд Суворовские военные и Нахимовские военно-морские училища СССР
К-КАД-ИКО-2
900×1200 мм

Гиб. + пласт. проф.: 3 130,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 5 216,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 6 301,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 7 144,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 8 229,00 р.

Стенд Кадетские корпуса России
К-КАД-ИКО-3
900×1200 мм

Гиб. + пласт. проф.: 3 130,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 5 216,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 6 301,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 7 144,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 8 229,00 р.

Стенд Кадетское образование в Сибири и на Дальнем Востоке до 1918г
К-КАД-ИКО-4
900×1200 мм

Источник

ОБРАЗОВАНИЕ В МОСКВЕ

История Российского кадетства

История возникновения кадетства уходит корнями в средневековую Францию, где дети знатных родов проходили военное обучение в специальных классах при воинских частях. Повзрослев, они приступали к службе уже офицерами.

В России истоки кадетских школ появились еще во времена Петра Первого.

Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́кий (30 мая [9 июня] 1672 год — 28 января [8 февраля] 1725 год) — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). Представитель династии Романовых. Пётр первым из русских царей совершил длительное путешествие в страны Западной Европы. По возвращении из него, в 1698 году, Пётр развернул масштабные реформы российского государства и общественного уклада. Одним из главных достижений Петра стало решение поставленной в XVI веке задачи: расширение территорий России в Прибалтийском регионе после победы в Великой Северной войне, что позволило ему принять в 1721 году титул российского императора.

За годы своего правления он открыл Школу математических и навигацких наук, а также Инженерную и Артиллерийскую школы.

С приходом к власти Анны Иоанновны, племянницы Петра I, начинается история непосредственно кадетских корпусов, как формы воспитания и подготовки молодежи к служению Царю и Отечеству.

В 1731 г. императрицей был подписан указ об основании, а 17 февраля 1732 г. был уже торжественно открыт в Петербурге Корпус Кадет Шляхетных детей. С этой даты официально начинается история кадетского образования, 280-летие которого как раз приходится на этот учебный год.

Интересно, что именно в России кадетские корпуса поначалу были задуманы, не как специфические военные школы, а как учебные заведения для подготовки высококультурных граждан, пригодных к служению на всех поприщах государственной и общественной жизни.

Всего в России до закрытия осенью 1920 г. последнего кадетского корпуса в разные годы существовало в общей сложности около пятидесяти кадетских или схожих по сути военно-учебных заведений.

Не потеряло слово кадет своего значения и в советское время.

В годы Великой Отечественной войны постановлением Совета Народных Комиссаров были созданы специальные военно-учебные заведения для устройства и воспитания детей воинов Красной Армии, партизан, детей советских партийных работников, рабочих и колхозников, погибших на фронтах войны и в фашистской оккупации.

Дети наряду со средним образованием получали и военно-технические знания, необходимые для дальнейшего успешного обучения в средних и высших военно-учебных заведениях Вооруженных Сил.

Такие училища создавались по типу кадетских корпусов дореволюционной России, и им присваивались названия суворовские в честь великого русского полководца Александра Васильевича Суворова.

Кадетский корпус — начальное военно-учебное заведение (корпус) с программой среднеучебного заведения с полным пансионом для подготовки молодежи к военной карьере; раньше по окончании полного курса, воспитанники принимались не только в военные училища, но и в высшие школы без экзаменов.

Таким образом, кадетское образование, возникшее в первой половине 18 века, предшествовало становлению суворовских училищ и стало основой для воссоздаваемых кадетских корпусов в постсоветской России.

Сегодня на территории России насчитывается более сотни Суворовских и Нахимовских училищ, кадетских корпусов и школ, а также других учебных заведений, которые создавались по типу кадетских корпусов дореволюционной России.

Следует отметить, что в настоящее время появилось и несколько кадетских училищ и для девочек. Во всех этих заведениях свято относятся к традициям, заложенным почти три столетия назад.

Как и встарь, в подготовке воспитанников здесь безусловным приоритетом является воспитание всесторонне развитой личности и создание среды, насыщенной общечеловеческими и национальными ценностями, нормами морали, традициями.

Время не стоит на месте и сегодня в методику образования кадетских корпусов внедряются новейшие научные достижения педагогического и военного образования, передовые разработки научной мысли.

Учебные заведения кадетского типа в современной России

Источник

Стенды «Кадетский класс. Комплексное оформление»

Комплект стендов «Кадетский класс. Комплексное оформление»

К-КАД-3

Цена ДВП с пластиковым профилем: 127 768,00 р. 125 213,00 р.
В корзину

Цена ДВП с алюминиевым профилем: 156 298,00 р. 153 172,00 р.
В корзину

Цена ПВХ с пластиковым профилем: 161 690,00 р. 158 456,00 р.
В корзину

Цена ПВХ с алюминиевым профилем: 190 209,00 р. 186 405,00 р.
В корзину

Стенд Цитата с портретами
К-КАД-3-01
2600×500 мм

Гиб. + пласт. проф.: 3 796,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 6 326,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 7 928,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 8 647,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 10 249,00 р.

Стенд Информация
К-КАД-3-02
700×1000 мм

Гиб. + пласт. проф.: 2 609,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 4 348,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 5 227,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 5 251,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 6 130,00 р.

Гиб. + пласт. проф.: 2 724,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 4 539,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 5 548,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 5 699,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 6 708,00 р.

Стенд Экран рейтинга соревнований кадет
К-КАД-3-04
1800×1200 мм

Гиб. + пласт. проф.: 6 454,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 10 757,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 12 307,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 15 424,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 16 975,00 р.

Стенд Кадеты современной России
К-КАД-3-05
700×1200 мм

Гиб. + пласт. проф.: 2 589,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 4 313,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 5 295,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 5 396,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 6 378,00 р.

Стенд Кадетские корпуса России
К-КАД-3-06
600×1200 мм

Гиб. + пласт. проф.: 2 317,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 3 862,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 4 792,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 4 791,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 5 720,00 р.

Стенд Полководцы и флотоводцы
К-КАД-3-07
1350×1200 мм

Гиб. + пласт. проф.: 4 349,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 7 248,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 8 566,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 10 141,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 11 459,00 р.

Стенд Дни воинской славы
К-КАД-3-08
900×1200 мм

Гиб. + пласт. проф.: 3 130,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 5 216,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 6 301,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 7 144,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 8 229,00 р.

Стенд Цитата Суворова
К-КАД-3-09
1000×500 мм

Гиб. + пласт. проф.: 1 796,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 2 993,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 3 769,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 3 639,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 4 414,00 р.

Стенд Наследие Суворова
К-КАД-3-10
1000×900 мм

Гиб. + пласт. проф.: 2 714,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 4 522,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 5 504,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 5 682,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 6 664,00 р.

Стенд Цитата Петра I
К-КАД-3-11
1000×500 мм

Гиб. + пласт. проф.: 1 796,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 2 993,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 3 769,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 3 639,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 4 414,00 р.

Стенд Портрет Суворова
К-КАД-3-12
400×600 мм

Гиб. + пласт. проф.: 1 151,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 1 917,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 2 433,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 2 228,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 2 744,00 р.

Стенд Портрет Кутузова
К-КАД-3-13
400×600 мм

Гиб. + пласт. проф.: 1 151,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 1 917,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 2 433,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 2 228,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 2 744,00 р.

Стенд 18 апреля 1242 г
К-КАД-3-14
800×1100 мм

Гиб. + пласт. проф.: 2 671,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 4 452,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 5 434,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 5 587,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 6 569,00 р.

Стенд 21 сентября 1380 г
К-КАД-3-15
800×1100 мм

Гиб. + пласт. проф.: 2 671,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 4 452,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 5 434,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 5 587,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 6 569,00 р.

Стенд 04 ноября 1612 г
К-КАД-3-16
800×1100 мм

Гиб. + пласт. проф.: 2 671,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 4 452,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 5 434,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 5 587,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 6 569,00 р.

Стенд 08 сентября 1812 г
К-КАД-3-17
800×1100 мм

Гиб. + пласт. проф.: 2 671,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 4 452,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 5 434,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 5 587,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 6 569,00 р.

Стенд 23 февраля 1918 г
К-КАД-3-18
800×1100 мм

Гиб. + пласт. проф.: 2 671,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 4 452,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 5 434,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 5 587,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 6 569,00 р.

Стенд 05 декабря 1941 г
К-КАД-3-19
800×1100 мм

Гиб. + пласт. проф.: 2 671,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 4 452,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 5 434,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 5 587,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 6 569,00 р.

Стенд 02 февраля 1943 г
К-КАД-3-20
800×1100 мм

Гиб. + пласт. проф.: 2 671,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 4 452,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 5 434,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 5 587,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 6 569,00 р.

Стенд 23 августа 1943 г
К-КАД-3-21
800×1100 мм

Гиб. + пласт. проф.: 2 671,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 4 452,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 5 434,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 5 587,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 6 569,00 р.

Стенд 27 января 1944 г
К-КАД-3-22
800×1100 мм

Гиб. + пласт. проф.: 2 671,00 р.

ДВП + пласт. проф.: 4 452,00 р.

ДВП + алюм. проф.: 5 434,00 р.

ПВХ + пласт. проф.: 5 587,00 р.

ПВХ + алюм. проф.: 6 569,00 р.

Стенд 09 мая 1945 г
К-КАД-3-23
800×1100 мм

Источник

Стенд история кадетского движения

История развития кадетского образования

Кадетские корпуса – одно из самых значительных явлений в истории военно-учебных заведений России и в истории российского просвещения в целом. Они являлись первоначальной ступенью к подготовке офицеров и гражданских служащих. Значение накопленного в кадетских корпусах педагогического опыта выходит далеко за рамки чисто военной сферы, поскольку эти учебные заведения давали своим воспитанникам не только специальное военное, но и широкое гражданское образование. На протяжении более 250-летней истории кадет воспитанники кадетских корпусов были цветом нации, составляли славу и гордость государства, ярко проявили себя не только в военном искусстве, но и культуре, науке, общественной жизни. История кадет в России является достойным примером воспитания подрастающего поколения, в котором с ранних лет закладываются основы гражданственности, патриотизма, безграничной любви к своему Отечеству.

Предлагаем вашему вниманию методические материалы для проведения тематического занятия (урока мужества) «История развития кадетского движения» для обучающихся 5−9-х классов.

Авторы: С. И. Мелина, А. В. Черкунов, О. В. Камагина

Рекомендации по работе с презентацией тематического занятия (урока мужества, классного часа)
«История развития кадетского образования»для обучающихся 5−9-х классов

Вариант проведения занятия [PDF] [DOCX]

Материал для учителя [PDF] [DOCX]

Задания для обучающихся [PDF] [DOCX]

Цель: формирование у обучающихся патриотизма, ценностного отношения к событиям отечественной истории, готовности защищать Родину.

Задачи:

Методический материал носит рекомендательный характер; учитель, принимая во внимание особенности каждого класса, может варьировать вопросы, их количество, менять этапы занятия.

Задание. Посмотрите видеофрагмент.

Вопросы:

Что объединяет этот видеофрагмент и фотографии на слайде?

О чём, как вы думаете, пойдёт речь на классном часе? Сформулируйте тему. Аргументируйте свой ответ.

Вопросы:

Как вы думаете, что означает слово «кадет»?

Почему возникла необходимость обучать военному делу детей с малых лет?

Кадеты (от франц.cadet − младший):

1) в феодальной Франции и Пруссии – молодые дворяне и дети феодальной знати, зачисленные на военную службу в солдатских чинах до производства их в офицеры;

2) в XVIII – начале XX века воспитанники кадетских корпусов в России и некоторых других странах, а в 80-х годах ХХ века − курсанты военно-учебных заведений в армиях США и Франции;

3) в Австро-Венгрии до 1914 года − воинское звание, соответствовавшее подпрапорщику в Русской армии.

Прообразом кадетских корпусов в России можно считать основанную в 1701 году Петром I «Школу математических и навигацких наук» («Навигацкая школа»), в которой обучалось 5000 детей дворянского сословия от 12 до 17 лет.

Вопросы:

Какое предназначение было у Навигацкой школы, основанной в 1701 году Петром I?

Для чего обучали детей военному делу? Аргументируйте свой ответ.

В Указе 1731 г. российской императрицы Анны Иоанновны об учреждении в Санкт-Петербурге «Корпуса Кадетов» говорилось: «Повелеваю учредить школы, чтобы все служилых отцов дети имели надёжное пропитание, обучались, кто к каким наукам склонность имеет. Дабы со временем не только государству могли быть полезными, но и сами себе теми науками пропитание снискать могли. Отроки от семи до пятнадцати лет отроду воинскому делу обучались и наукам разным. »

Задание. Предположите, каким наукам обучались кадеты. Обоснуйте свой ответ.

«…Чтению и письму, закону божьему, арифметике и геометрии, географии и истории, на конях скакать, танцам, языкам иностранным и прочим пользительным Отечеству ремёслам».

Александр II проводит реформы, оказавшие значительное влияние на изменение положения страны. Было отменено крепостное право, проведены судебная и земская реформы.

Задание.
При Александре III ускорился процесс создания кадетских корпусов. Что, на ваш взгляд, послужило этому причиной?

Создание многочисленных кадетских корпусов объяснялось не только необходимостью дать военную подготовку будущим офицерам, но также стремлением заложить в будущих слуг Отечества соответствующий моральный дух. На данное решение в первую очередь повлияло то обстоятельство, что с конца XIX века крупные европейские страны Англия, Франция, Германия, Австро-Венгрия начинают подготовку к новой войне, и возникает необходимость усилить подготовку мобилизационного и кадрового резерва Российской армии.

Рабочий лист 1.

Задание. Прочитайте текст. Назовите особенности кадетского образования в ХIX – начале XX века.

С момента учреждения императрицей Анной Иоанновной и до закрытия в 1922 году последнего кадетского корпуса в общей сложности существовало около 50 кадетских корпусов или военно-учебных заведений, схожих по своей сути с кадетскими корпусами. Воспитанники кадетских корпусов были цветом нации, составляли славу и гордость государства, ярко проявили себя не только в военном искусстве, но и культуре, науке, общественной жизни.

Вопрос: Какими военными подвигами знамениты изображённые на слайде военачальники?

Рабочий лист 2.

Задание. Используя информацию о выдающихся выпускниках кадетских корпусов в таблице 1, заполните таблицу 2, указав цифрами высказывания о выдающихся выпускниках кадетских корпусов и буквами − их род деятельности.
Какие общие качества характеризуют известных выпускников кадетских корпусов?

Кадетские корпуса в России были ни с чем не сравнимым, особым миром, из которого выходили крепкие духом, сплочённые между собой образованные и дисциплинированные будущие офицеры, воспитанные в идеях непоколебимой преданности Царю и Родине.

В годы Великой Отечественной войны для обучения и воспитания детей воинов Красной Армии, партизан Отечественной войны, а также детей советских и партийных работников, рабочих и колхозников, погибших от рук немецких оккупантов, были созданы суворовские и нахимовские училища.

Вопрос:
Как вы думаете, почему возникла необходимость создания суворовских и нахимовских училищ в годы Великой Отечественной войны?

Контингент воспитанников первого набора суворовских училищ 1943−1944 года состоял не менее чем на 85% из числа детей погибших воинов. Это были мальчики, испытавшие ужасы войны, пережившие бомбёжки и артобстрелы, голод и холод военного лихолетья, бывшие беспризорники и детдомовцы. Были ребята, на глазах которых фашисты расстреляли родителей и родственников. В училища направлялись также и сыны полков, принимавшие участие в боевых действиях, за что многие из них получили ордена и медали.

Рабочий лист 3.

Задание. Прочитайте текст и ответьте на вопрос: «Почему начинающие кадеты уже имели боевые награды?» Оцените нравственные поступки кадет. Какие трудности легли на их юные плечи?

Возрождение кадетского движения в современной России началось в 1992 году. Многие родители предпочитали, чтобы их дети обучались в кадетских образовательных учреждениях, не только расширяя свой кругозор, но и вместе с качественным образованием получая в них кадетское воспитание. Сама атмосфера этих учебных заведений с атрибутикой кадетского движения, опорой на его историческое прошлое и педагогами-энтузиастами прививает чувство патриотизма, товарищества, чести и справедливости, стремление к служению Отечеству.

По инициативе Департамента образования города Москвы с 1 сентября 2014 года стартовал проект «Кадетский класс в московской школе». В общеобразовательных организациях были открыты 72 кадетских класса. В 2016−2017 учебном году количество школ-участниц проекта достигло 116.

Вопрос:

Как вы думаете, почему школьники хотят учиться в кадетских классах?

Задание.

Посмотрите видеосюжет и ответьте на вопросы:

Чем отличаются обучающиеся кадетских классов от своих сверстников?

Хотите ли вы быть кадетом (или нравится ли вам учиться в кадетском классе?)

Выпускники кадетских корпусов, как и прежде, отличаются высоким уровнем образованности, а также целеустремленностью, ответственностью, чувством подлинного товарищества, стремлением к служению Отечеству.

Источник