Викторина по сказкам А.С. Пушкина: 4 класс, с ответами
Викторина – это вид урока, который нравится и детям, и учителям. Для учебного процесса такая форма опроса имеет огромное значение, ведь как еще можно одновременно обобщить и систематизировать полученные знания у школьников по литературе, воспитать любовь к книге, чтению, русской культуре в целом. Кроме этого, можно более детально познакомить школьников с биографией поэта, его творчеством, сформировать интерес к чтению книг. Урок-викторина предполагает разделение учеников на команды, а значит, позволяет сформировать навыки командной игры, развивает умение работать дружно и слаженно со своими одноклассниками.
Каждая сказка великого писателя и поэта интересна по своему, ни одна из них не повторяется и не похожа друг на друга. Наверное, поэтому эти произведения так любят и дети, и взрослые. В материалах статьи мы приведем примерные вопросы для викторины по сказкам Пушкина с ответами для школьников 4 класса. Разрабатывая урок-викторину, педагоги могут воспользоваться нашими наработками, или составить свои вопросы по аналогии с нашими. Кроме этого, мы поделимся рабочими моментами составления школьных литературных викторин по разным произведениям. Это поможет педагогам в их нелегком труде.
Задание «Шифровки»
Смысл задания состоит в том, что из целого набора букв, написанных латиницей и кириллицей, нужно выбрать и озвучить название сказки Пушкина.
Далее нужно искать буквы, как в первом пункте вопроса блока.
Кроме того, что школьники должны найти названия сказок Пушкина, это задание полезно и тем, что помогает тренировать внимательность и память у детей.
Внимание! Если вы хотите самостоятельно разработать вопросы к викторине в виде шифровок, то можете зашифровывать имена персонажей сказок, животных и прочее. Так будет немного сложнее отгадать сказку, придется напрягать память и вспоминать из какой сказки каждый конкретный персонаж.
Задание «Назовите правильно сказку Пушкина»
Названия сказок Пушкина длинные и распространенные. Тем не менее, знать их нужно обязательно. В этом задании будет несколько вариантов ответов к каждому вопросу, из которых нужно выбрать правильный.
(правильный ответ – «Сказка о рыбаке и рыбке»)
Важно! В начальной школе дети учатся не только основам по предметам, но и элементарным правилам ведения учебной документации. Сейчас читатели поймут, о чем идет речь: предложите ребенку самые простые тесты, ответы на которые они знают, но при этом дайте задание расставить буковки к цифрам самостоятельно. Вряд ли это смогут сделать правильно абсолютно все дети. Тестовые задания в начальной школе формируют и оттачивают подобные навыки, и в дальнейшем детям будет легко учиться в среднем и старшем звене.
Задание «Нахождение неточностей»
Чтобы находить неточности в тексте сказок, нужно знать их очень хорошо. Что дают детям подобные задания? Прежде всего, это тренировка памяти и внимательности. Чем больше читает ребенок, тем лучше у него память.
Внимание! Подобные вопросы к школьным литературным викторинам педагог и ученики могут составлять самостоятельно. Для этого нужно взять любой малоизвестный факт из произведения и либо оставить его таким, какой он есть, либо изменить какую-то часть утверждения. Вариант ответа будет либо «да», либо «нет». Второй вариант предусматривает пояснение ответа.
Задание «О какой сказке идет речь»
Задания этого блока викторины подразумевают то, что школьники вполне могут отгадать название сказки по ее так называемым ключевым словам. Например, если говорить о кинофильмах и назвать такие ключевые слова, как «31 декабря» и «баня», то все сразу догадаются, о каком фильме идет речь. Здесь смысл примерно такой же.
Внимание! В школьной программе по русской литературе произведение Пушкина «Руслан и Людмила» проходят в 5 классе. Однако в некоторых регионах и школах могут встречаться отступления от программы, и эту поэму изучают ученики четвертых классов. Если школьники вашей школы уже изучили поэму, то вопросы по этому произведению можно включать в вопросы викторины.
Задание «Знаток сказок Пушкина»
В этом блоке заданий дети должны включить смекалку и дать ответы на поставленные вопросы. Вариантов ответов никаких не предусматривается. Опираться придется только на полученные знания.
Для справки: составлять подобные вопросы для викторин очень просто. Просто нужно открыть любую сказку, начать ее читать и параллельно выписывать интересные моменты, а после этого формулировать их в вопросы. Для педагогов старших классов можно составить вопросы для викторин по другим литературным произведениям, чтобы еще раз повторить прочитанное и закрепить пройденный материал.
Задание «Перевертыши»
Чтобы отвечать на вопросы этого блока, нужно очень хорошо знать произведения Александра Сергеевича. Потому что здесь зашифрованы не просто названия сказок, а имена персонажей, географические названия, клички животных и прочее. Для полного ответа нужно не только правильно расшифровать перевернутое слово, но и назвать сказку, к которой это имеет отношение.
Интересный факт. В сказке и поэме Пушкина имя «Черномор» встречается дважды. Поэтому можно считать правильным ответом оба произведения.
Вместо заключения
Сказки Пушкина – уникальное наследие, которое не только увлекательно для чтения, но и несет в себе много всего поучительного. Добро, которое прославлял автор на страницах своих произведений, помогает воспитывать в правильном ключе подрастающее поколение. Проведение подобных уроков-викторин, очень полезно для школьников. Надеемся, что наши материалы помогут педагогам сформировать у детей правильные понятия о добре и зле, а так же станут хорошим подспорьем для составления подобных вопросов для викторин по другим предметам и темам литературы.
Викторина по сказкам А.С. Пушкина «У Лукоморья…»
1 тур. По биографии А.С. Пушкина.
1. В каком году родился А. С. Пушкин? (1799 г.)
2. В каком учебном заведении А. С. Пушкин получил образование? (В Царскосельском Лицее)
3. Откуда Пушкин брал материал для своих сказок?
(Из рассказов няни Арины Родионовны).
4. Как звали жену Александра Сергеевича Пушкина?
(Наталья Николаевна Гончарова).
5. В каком году умер Пушкин? От чего?
(В 1837 году, смертельно ранен на дуэли).
2 тур. «Сказка о попе и работнике его Балде». 
1. Жил-был поп. (продолжите строчку):
а) семи пядей во лбу;
б) каменный лоб;
в) толоконный лоб.
Из какой сказки эти слова?
(«Сказка о попе и работнике его Балде»)
2. За какую плату согласился работать Балда у попа?
«Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелка тебе по лбу,
Есть же мне давай вареную полбу»
Что такое полба? (дополнительный вопрос для всех команд) (Полудикий сорт пшеницы, который выращивали в XIX веке повсеместно, постепенно был заменён новыми окультуренными сортами, лучше подвергавшимися обработке).
3. Какую работу выполнял Балда у попа?
«Ест за четверых,
Работает за семерых:
До светла все у него пляшет,
Лошадь запряжет, полосу вспашет,
Печь затопит, все заготовит, закупит,
Яичко испечёт да сам и облупит.
4. Как звал Балду сын попа?
«Попенок зовет его тятей;
Кашу заварит, нянчится с дитятей».
5. Как попадья учила попа Балду без расплаты оставить?
«Ум у бабы догадлив,
На всякие хитрости повадлив.
«Закажи Балде службу, чтоб стало ему невмочь,
А требуй, чтоб он ее исполнил точь-в-точь».
6. Какое поп дал работнику задание?
«Поди-ка сюда,
Верный мой работник Балда.
Собери-ка с чертей оброк мне полный».
7. Кого старый черт послал соревноваться в хитрости?
«Балдушка, погоди ты морщить море,
Оброк сполна ты получишь вскоре.
Погоди, вышлю к тебе внука».
8. В чем соревновались чертенок и Балда?
«Кто скорее из нас обежит вокруг моря»
«Кто далее палку бросит?»
«Пронести кобылу полверсты»
9. Как удалось обмануть чертей и получить оброк?
10. Какую плату за свою работу получил Балда? Какие слова говорил он при этом попу?
Три щелчка по лбу попу.
«Не гонялся бы ты поп за дешевизной»
1. О какой сказке идёт речь?
«Негде в тридевятом царстве,
В тридевятом государстве,
Жил-был славный царь Дадон».
(«Сказка о золотом петушке»)
2. К кому обратился царь Дадон с просьбой о помощи? (К звездочёту).
«Вот он с просьбой о помоге
Обратился к мудрецу,
К звездочёту и скопцу».
3. Что пообещал Царь Дадон в награду за петушка? (Исполнить любое желание).
4. Как петушок помогал царю? (Предупреждал, когда к границам царства подходило войско врага, указывал, с какой стороны).
«Чуть опасность где видна,
Верный сторож как со сна
Шевельнется, встрепенется,
К той сторонке обернется
И кричит: «Кири-ку-ку.
Царствуй, лежа на боку!»»
5. С какой стороны пришла беда? (С востока)
6. Сколько времени никто не беспокоил Дадона? (2 года)
«Год, другой проходит мирно,
Петушок сидит всё смирно».
7. Сколько сыновей было у Дадона? (2 сына)
«Что за страшная картина!
Перед ним его 2 сына. «
8. Кто встретил царя Дадона у шатра? (Шамаханская царица).
«Вдруг шатёр
Распахнулся. и девица,
Шамаханская царица,
Вся, сияя, как заря,
Тихо встретила царя».
9. Кто встретил Дадона на пути к дому? (Мудрый звездочёт).
«Царь хватил его жезлом
По лбу; тот упал ничком,
Да и дух вон».
4 тур. «Сказка о рыбаке и рыбке».
Где и сколько прожил старик со своею старухой?
(В землянке, у синего моря, 33 года)
«Жил старик со своею старухой
самого синего моря;
Ровно тридцать лет и три года».
Чем занимались старик со старухой?
«Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу».
Сколько раз закидывал невод старик, прежде чем поймал золотую рыбку? (3 раза)
Сколько раз ходил старик к рыбке? (5 раз)
Сколько просьб выполнила рыбка? (4 просьбы)
Какие просьбы выполнила рыбка?
(Новое корыто,новая изба, cтолбовая дворянка, вольная царица)
Кто такие столбовые дворяне? (дополнительный вопрос для всех команд)
Как менялось море по мере того, как приходил старик к рыбке с просьбами? (Раз за разом море становилось всё более тёмным, усиливалось волнение)
«Море слегка разыгралось».
«Помутилось синее море».
«Неспокойно синее море»
«Почернело синее море»
«На море черная буря»
Кем собиралась стать старуха, когда старик ей возразил так:
«Что ты, баба, белены объелась?
Ни ступить, ни молвить не умеешь!»
б) Столбовой дворянкой;
в) Владычицей морскою. (Вольною царицей)
Кем рыбка не позволила стать старухе?
а) столбовой дворянкой;
б) вольною царицей;
в) владычицей морскою.
За что наказала рыбка старика и старуху? (За жадность, корысть, стремление к неограниченной власти).
5 тур. «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».
Из какой сказки эти строки?
(«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)
«Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива».
Чей это портрет? (Портрет царицы-мачехи)
Кому отдала приказ царица?
«Весть царевну в глушь лесную,
И, связав ее, живую
Под сосной оставить там
На съедение волкам».
(Чернавке, сенной девушке своей)
Кто такая сенная девушка? (дополнительный вопрос для всех команд)
«Вот чернавка в лес пошла
И в такую даль свела,
Что царевна догадалась,
И до смерти испугалась. «
Выполнила ли приказ царицы чернавка? (Нет)
Почему она отпустила царевну? (Любила ее, пожалела)
С какими словами царица-мачеха обращалась к зеркалу?
«Свет мой, зеркальце! скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?»
Как звали собаку семи богатырей? (Соколко)
«Раз царевна молодая,
Милых братьев поджидая,
Пряла, сидя под окном»
Почему «братьев»? Ведь она была единственной дочерью царя?
(Потому, что семь богатырей сами назвали ее сестрицей.)
«Коли красная девица,
Будь нам милая сестрица»
К кому обращался королевич Елисей с просьбой о помощи?
(К солнцу, месяцу, ветру)
+ балл, если скажут с какими словами.
Отчего умерла царевна? (Съела отравленное яблоко)
Зачем пошел королевич Елисей к горе, узнав, что его невеста умерла?
(Посмотреть в последний раз на свою невесту)
«И пошел к пустому месту,
На прекрасную невесту
Посмотреть еще хоть раз».
Какое чудо произошло? (Царевна ожила)
«И о гроб невесты милой
Он ударился всей силой.
Гроб разбился. Дева вдруг
Ожила. «
1. Из каких сказок эти строки?
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет.
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
(Из «Сказки о царе Салтане»)
2. Закончите строки:
а) «. наткала бы полотна»,
б) «. приготовила бы пир»,
в) «. родила богатыря».
3. Закончите строки:
а) «. мне к исходу сентября»,
б) «. мне к седьмому ноября»,
в) «. мне к восьмому марта».
4. Какой величины родился ребенок у царицы?
(«Сына бог им дал в аршин»)
Скольким сантиметрам равняется 1 аршин? (дополнительный вопрос для всех команд).
Почему сын царя с матерью оказался на острове?
От кого спас Гвидон Царевну-лебедь? (От чародея в виде коршуна)
В кого превращался князь Гвидон, чтобы повидать отца, царя Салтана? (В комара, муху, шмеля)
Кого и как наказал Гвидон?
Что блестело под косой у царевны?
«Под косой луна блестит,
А во лбу звезда горит».
Что сделал царь Салтан с ткачихой, поварихой, сватьёй бабой Бабарихой, когда узнал об их заговоре?
(Отпустил их всех домой)
«А ткачиха с поварихой,
Сватьей бабой Бабарихой
Разбежались по углам;
Их нашли насилу там.
Тут во всем они признались,
Повинились, разрыдались;
Царь от радости такой
Отпустил их всех домой».
В какой сказке Пушкина есть эти строки
«В синем небе звёзды блещут,
В синем море волны хлещут»? (В «Сказке о царе Салтане»)
Какая сказка заканчивается словами:
«Сказка ложь, да в ней намёк!
Добрым молодцам урок»! («Сказка о золотом петушке»)
Какие сказки Пушкина заканчиваются словами:
(«Сказка о царе Салтане», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»)
Мимо какого острова проплывали гости-господа в «Сказке о царе Салтане»?
Что кричал золотой петушок с высокой спицы при приближении врага?
Что было необычного в орешках которые грызла белка? (Золотая скорлупка и изумрудные ядрышки)
Как звали царя в «Сказке о золотом петушке»? (Дадон)
Как звали жениха царевны в «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях»? (Елисей)
С какими словами королевич Елисей обращался к ветру?
(«Ветер, ветер, ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч. «)
Под каким деревом белка грызла орешки? (Под елью)
Подведение итогов (подсчет жетонов). Объявление команды победителей.
Викторина по сказкам А.С.Пушкина
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
ВИКТОРИНА «СКАЗКИ ПУШКИНА»
Как начинается пушкинская «Сказка о рыбаке и рыбке»?
А. «Жили-были старик со старухой».
Б. «Жили-были дед да баба».
В. «Жил старик со своею старухой».
Г. «У моря, у синего моря, где волны шумят на просторе».
Сколько лет рыбачил старик из пушкинской сказки о рыбаке и рыбке?
А. Двадцать три года.
Б. Тридцать три года.
В. Сорок три года.
Г. Пятьдесят три года.
Где жил старик со своею старухой из сказки Пушкина о рыбаке и рыбке?
А. В землянке.
Б. В избушке.
Г. В лачужке.
Д. В шалаше.
Что было разбитым у старика со старухой из пушкинской «Сказки о рыбаке и рыбке»?
А. Окна землянки.
Б. Тарелки.
В. Зеркальце.
Г. Корыто.
Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик из пушкинской сказки?
А. Удочкой.
Б. Бреднем.
В. Неводом.
Г. Сачком.
Какое водоплавающее существо исполняло капризы жены рыбака в сказке Пушкина?
А. Щука.
Б. Золотая рыбка.
В. Русалочка.
Г. Водяной.
Что сделал старик из сказки А.С. Пушкина, поймав золотую рыбку?
А. Поместил в аквариум.
Б. Отпустил в море.
В. Отправился к ювелиру.
Г. Сварил уху.
Сколько раз закидывал старик невод в тот день, когда поймал золотую рыбку?
А. Два раза.
Б. Три раза.
В. Пять раз.
Г. Семь раз.
Сколько желаний старухи исполнила золотая рыбка?
А. Три.
Б. Четыре.
В. Пять.
Г. Шесть.
Сколько раз за всю сказку ходил пушкинский старик на берег моря?
А. Три.
Б. Четыре.
В. Пять.
Г. Шесть.
Сколько времени старуха из сказки Пушкина была царицей?
А. Два дня.
Б. Две недели.
В. Два года.
Г. Тридцать лет и три года.
Кем желала стать старуха из пушкинской «Сказки о золотой рыбке» в самой заветной своей мечте?
А. Княгиней тьмы.
Б. Владычицей морской.
В. Королевой красоты.
Г. Царицей полей.
Куда вкладывала свой капитал разбогатевшая жена главного героя «Сказки о рыбаке и рыбке»?
А. Жемчуг.
Б. Картины.
В. Акции.
Г. Заводы.
За что в «Сказке о рыбаке и рыбке» была наказана старуха?
А. За лень.
Б. За враньё.
В. За жадность.
Д. За плохое ведение домашнего хозяйства.
Старуху золотая рыбка наказала за жадность, а за что она наказала старика-рыбака?
А. За браконьерство.
Б. За трусость и безволие.
В. За загрязнение окружающей среды.
Г. За невнимание к жене.
В тереме у скольких богатырей гостила царевна, героиня сказки Пушкина?
А. У трёх.
Б. У семи.
В. У двенадцати.
Г. У тридцати трёх.
Кто в «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина помог Елисею найти невесту?
А. Ветер.
Б. Месяц.
В. Солнце.
Г. Звёзды.
У семи богатырей из сказки А.С. Пушкина была собака. А какая у неё была кличка?
А. Орлик.
Б. Воронок.
В. Соколко.
Г. Журавка.
Кто заклевал до смерти царя в сказке А.С. Пушкина?
А. Курочка Ряба.
Б Золотой петушок.
В. Жар-птица.
Г. Гадкий утёнок.
Сколько было сыновей у царя Дадона в «Сказке о золотом петушке» А.С. Пушкина?
А. Один.
Б. Два.
В. Три.
Г. Ни одного.
Кто в сказке А.С. Пушкина подарил царю Дадону золотого петушка?
А. Золотая рыбка.
Б. Курочка Ряба.
В. Царевна Лебедь.
Г. Мудрец.
Назовите профессию мудреца, который сделал царю Дадону бесценный подарок в «Сказке о золотом петушке»?
А. Рыбак.
Б. Звездочёт.
В. Лекарь.
Г. Летописец.
Куда было велено царю Дадону посадить золотого петушка?
А. На вертел.
Б. На спицу.
В. На трон.
Г. В клетку.
В качестве кого или чего использовал царь Дадон золотого петушка, сидящего на спице-шпиле?
А. Флюгера.
Б. Часов.
В. Сторожа.
Г. Прожектора.
Сколько дней пировали Шамаханская царица и царь Дадон из пушкинской сказки?
А. Три дня.
Б. Семь дней.
В. Десять дней.
Г. Четырнадцать дней.
Сколько просьб было у мудреца-звездочета к царю Дадону в сказке Пушкина?
А. Одна.
Б. Три.
В. Четыре.
Г. Шесть.
Что три девицы под окном делали поздно вечерком в сказке Пушкина?
А. Ткали.
Б. Пряли.
В. Шили.
Г. Гадали.
Как долго ухаживал царь Салтан за своей будущей женой?
А. Один день.
Б. Одну неделю.
В. Один месяц.
Г. Один год.
Кем приходится ткачиха молодой жене царя Салтана?
А. Матерью.
Б. Сестрой.
Сколько сестёр-завистниц было у жены царя Салтана?
А. Две.
Б. Три.
В. Четыре.
Г. Пять.
Какой титул был у Гвидона в пушкинской «Сказке о царе Салтане. »?
А. Князь.
Б. Принц.
В. Царевич.
Г. Королевич.
Какого роста родился сын царя Салтана Гвидон в сказке Пушкина?
А. В один дюйм.
Б. В один аршин.
В. С ноготок.
Г. С пальчик.
Д. С коломенскую версту.
Где князь Гвидон из сказки Пушкина провёл своё детство и отрочество?
А. В царстве славного Салтана.
Б. На острове Буяне.
В. В море-океане.
Г. У лукоморья.
Какое отчество у пушкинского князя Гвидона?
А. Елисеевич.
Б. Русланович.
В. Салтанович.
Г. Дадонович.
Мимо какого острова лежал путь в царство пушкинского царя Салтана?
А. Забияки.
Б. Буяна.
В. Скандалиста.
Г. Хулигана.
Куда нужно плыть с острова Буяна, чтобы попасть в царство славного Салтана?
А. На юг.
Б. На север.
В. На восток.
Г. На запад.
Что росло на необитаемом острове Буяне до того, как там чудесным образом вырос город?
А. Один дуб.
Б. Две пальмы.
В. Три сосны.
Г. Берёзовая роща.
Назовите дерево, из ветки которого сделал себе лук пушкинский князь Гвидон.
А. Ива.
Б. Дуб.
В. Клён.
Г. Берёза.
Что «под косой блестит» у пушкинской царевны Лебедь?
А. Лунный камень.
Б. Солнечный луч.
В. Звезда.
Г. Месяц.
Где выстроил свoй двoрец Гвидoн, cын цaря Сaлтанa?
А. У лукоморья.
Б. В чистом поле.
В. На острове.
Г. В дремучем лесу.
Что представляли собой ядрышки орехов, которые грызла белочка из сказки А.С. Пушкина?
А. Рубины.
Б. Сапфиры.
В. Жемчужины.
Г. Изумруды.
Что выстроил для своей белки князь Гвидон?
А. Янтарную комнату.
Б. Хрустальный дом.
В. Золотое дупло.
Г. Изумрудную пирамиду.
Какую песню исполняла белка в пушкинской «Сказке о царе Салтане. «?
А. «Во поле берёза стояла».
Б. «Во саду ли, в огороде».
В. «Ой мороз, мороз».
Г. «Ах вы, сени мои, сени».
Кто вел учёт чудесных орехов затейницы белки?
А. Сам Гвидон.
Б. Черномор.
В. Дьяк.
Г. Стража.
Какое практическое применение нашёл князь Гвидон золотой скорлупе от орехов?
А. Золотой запас княжества.
Б. Ювелирное искусство.
В. Стоматология.
Г. Монеты.
Какого чуда НЕ было за морем в «Сказке о царе Салтане. «?
А. Белка.
Б. Тридцать три богатыря.
В. Царевна Лебедь.
Г. Кот учёный.
Кудa укусил шмель свaтью бaбу Бaбaриху в «Скaзке o цaрe Сaлтaнe»?
А. В глаз.
Б. В лоб.
В. В нос.
Г. В ухо.
Кем приходится сватья баба Бабариха князю Гвидону?
А. Тётей.
Б. Бабушкой.
Г. Мачехой.
Д. Кормилицей.
В какого насекомого НЕ превращался князь Гвидон в пушкинской сказке?
А. Комар.
Б. Муха.
В. Пчела.
Г. Шмель.
Сколько глаз в рабочем состоянии осталось к концу сказки у ткачихи, поварихи и бабы Бабарихи?
А. 2.
Б. 3.
В. 4.
Г. 5.
Кто в сказке А.С. Пушкина вышел из моря вместе с 33-мя богатырями?
А. Ихтиандр.
Б. Черномор.
В. Беломор.
Г. Жак-Ив Кусто.
Какое дерево Пушкин окольцевал золотой цепью?
А. Ель.
Б. Дуб.
В. Клён.
Г. Баобаб.
Что делает пушкинский «кот учёный», когда идёт направо?
А. Песнь заводит.
Б. С лешим бродит.
В. Сказку говорит.
Г. На ветвях сидит.
В какой паре пушкинских сказок в каждой из них есть персонаж по имени Черномор?
А. «Сказка о царе Салтане» и «Сказка о золотом петушке».
Б. «Сказка о золотом петушке» и «Сказка о рыбаке и рыбке».
В. «Руслан и Людмила» и «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».
Г. «Руслан и Людмила» и «Сказка о царе Салтане».
Какой сказочный пушкинский герой является обладателем чудесной бороды, в которой «таится сила роковая»?
А. Старик из «Сказки о золотом петушке».
Б. Поп из «Сказки о попе и о его работнике Балде».
В. Зведочёт из «Сказки о золотом петушке».
Г. Черномор из сказки «Руслан и Людмила».
У кого был золотой петушок?
А. У царя Салтана.
Б. У князя Гвидона.
В. У царя Дадона.
Г. Королевича Елисея.
Пeрсoнaжем кaкoй пушкинской скaзки является цaрь Дaдoн?
А. «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях».
Б. «Сказки о золотом петушке».
В. «Сказки о попе и о работнике его Балде».
Г. «Сказки о рыбаке и рыбке».
Какой персонаж пушкинской сказки не сдержал своего обещания и поплатился за это жизнью?
А. Гвидон.
Б. Дадон.
В. Поп.
Г. Мудрец-звездочёт.
В какой из пушкинских сказок нет царицы (царевны)?
А. «Сказка о рыбаке и рыбке».
Б. «Сказка о попе и о его работнике Балде».
В. «Сказка о царе Салтане».
Г. «Сказка о золотом петушке».
Кем доводятся друг другу сказочные герои А.С. Пушкина Гвидон и Дадон?
А. Отцом и сыном.
Б. Дедом и внуком.
В. Братьями.
Г. Никем.
(Они из разных сказок.)
Какой пушкинский персонаж подслушал беседу трёх девиц?
А. Царь Салтан.
Б. Князь Гвидон.
В. Королевич Елисей.
Г. Дядька Черномор.
В какой сказке А.С. Пушкина сёстры-завистницы обманывают царя?
А. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».
Б. «Сказка о золотом петушке».
В. «Сказка о царе Салтане».
Г. «Руслан и Людмила».