северо западная русь между востоком и западом видеоурок 6 класс
Северо-Западная Русь между Востоком и Западом
Урок 25. История России 6 класс ФГОС
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Северо-Западная Русь между Востоком и Западом»
В 1938 году вышел фильм Сергея Эйзенштейна «Александр Невский». Он был посвящён событиям битвы на Чудском озере. Именно в этом фильме впервые прозвучала фраза «Кто с мечом к нам придёт, тот от меча и погибнет», которую часто приписывают Александру Невскому.
Также во времена СССР за проявленные отвагу и мужество вручался орден Александра Невского. Изображение князя на ордене не является подлинным. Это портрет актёра Николая Черкасова, сыгравшего Александра в фильме Эйзенштейна.
В ходе урока вы узнаете о походах шведов на русские земли, нападении крестоносцев, Невской битве и Ледовом побоище.
В то время как монголы наступали на русские земли, началась борьба с западными завоевателями. Новгородские земли интересовали шведов. В середине 12 века они высадились на берегах Финского залива. Шведам удалось покорить финские племена, которые платили дань Новгороду.
В 1164 году новгородцы разбили шведское войско неподалёку от Ладоги. А в 1187 году русское войско напало на Сигтуну, крупнейший город Шведского королевства.
В начале 13 века шведы стали наступать на Восточную Прибалтику. Местные племена платили Руси дань, поэтому русские князья оказали противостояние завоевателям. В 1227 году шведское войско было разбито новгородским князем Ярославом Всеволодовичем.
Узнав о нападении на Русь монголов, шведы снова решили попытаться захватить новгородские земли. Они собрали большое войско, которое возглавил Биргер. Поход на Русь получил поддержку католической церкви, которая хотела распространения своей веры на русские земли.
Но не только Швеция представляла опасность. В конце 12 века папа римский объявил о начале крестового похода против ливов, Эстов и других народов, которые жили на территории Прибалтики. Они считались язычниками, несмотря на то, что многие приняли православие.
В 1220 году крестоносцы высадились в устье Западной Двины. Здесь они основали крепость Ригу, которая стала опорным пунктом для захвата прибалтийских земель. В Риге немецкие рыцари создали орден Меченосцев.
Примерно в это же время на землях между устьями Вислы и Немана обосновался Тевтонский орден.
В 1219 году на территории, где проживали Эсты, датские рыцари построили крепость Ревель. Сейчас это город Таллин, название которого с эстонского переводится как «Датский город».
Ливы и эсты платили дань Руси, поэтому им на помощь пришли русские князья. В 1234 году под Юрьевом Ярослав Всеволодович нанёс поражение немецким рыцарям. Орден Меченосцев был разбит литовцами. Тогда меченосцы объединились с тевтонцами, и в 1237 году было создано восточное отделение Тевтонского ордена, которое получило название – Ливонский орден.
Немецкие крестоносцы знали о поражении, которое потерпели русские князья от войск Батыя. Поэтому они решили снова предпринять наступление на новгородские земли.
В это время в Новгороде княжил Александр Ярославич. С раннего возраста он бывал на заседаниях бояр и княжеском суде. Когда Александр вместе с отцом, киевским князем Ярославом Всеволодовичем, приезжал в Новгород он внимательно изучал особенности управления городом, деятельность веча.
Княжить в Новгороде Александр стал в 16 лет. Его правление совпало с нашествием Батыя. Князь готовил оборону города. Но после того, как монголы решили повернуть на юг, Александр занялся укреплением западных рубежей и усилил контроль над устьем Невы.
В 1237 году папа римский Григорий Девятый направил шведов в крестовый поход против финнов и русских. Уже в 1240 году шведские корабли вошли в устье Невы. Часть войск разбила лагерь на левом берегу реки, а часть осталась на кораблях. Биргер, командовавший шведскими войсками, отправил новгородскому князю послание: «Я уже здесь и пленяю землю твою». Тогда Александр решил напасть на шведов как можно скорее. Он знал и расположение вражеского войска, и то, что его часть находилась на кораблях.
Войско Александра и новгородское ополчение вышли в Неве. Позже к ним присоединился отряд из Ладоги.
15 июля 1240 года объединённое войско напало на шведов. Александр возглавил конницу и ударил в центр лагеря врага. В это же время новгородцам удалось отрезать лагерь от кораблей. Героизм и мужество проявили новгородские и ладожские ополченцы – воины-добровольцы, вступившие в ряды народного ополчения.
Ополченцу Савве удалось подрубить шатёр Биргера, вызвав смятение шведских воинов.
Александр вступил в схватку с Биргером и ранил его. Шведы, не ожидавшие столь больших потерь, вынуждены были отступить и вернуться на родину.
После такой блестящей победы Александра прозвали Невским. А шведы ещё долгие годы не воевали против русских земель.
Поражение шведского войска не заставило датчан и немцев отказаться от своих планов. Летом 1240 года ливонцы захватили крепость Изборск и Псков. На пути к Новгороду они занимались грабежом купцов и местного населения.
Новгород оставался без защиты, так как опасаясь усиления власти Александра Невского, вече заставило его покинуть город. Но перед лицом опасности Александр был снова призван на княжение.
Князю удалось освободить Изборск и Псков, после чего он отправился на запад, чтобы встретиться с врагом. Отец Александра великий князь Ярослав Всеволодович отправил на помощь суздальскую дружину.
Александр хотел заманить ливонцев на Чудское озеро. Рыцарская конница не смогла бы двигаться по льду, так как и всадники, и лошади были в тяжёлых доспехах.
5 апреля 1242 года состоялось решающее сражение. Ливонцы выстроились клином, в центре которого находилась пехота, а по бокам – конница. Александр хорошо изучил военную тактику врага, поэтому перед битвой он усилил фланги конницей, а вперёд поставил ополченцев.
Когда ливонцы вышли на лёд и ударили по ополченцам, те стали отходить. Немецкие рыцари решили, что победа в битве близка, и стали наступать. В это время русские воины ударили по коннице, которая в доспехах была малоподвижна. Александр лично возглавил суздальскую дружину и сражался наравне со своими воинами. Битва завершилась полным разгромом ливонцев, большинство из которых был убито или взято в плен. Те, кто попытался бежать, оказались на таявшем льду и утонули под тяжестью доспехов.
Битва на Чудском озере вошла в историю как Ледовое побоище.
Давайте подведём итоги.
В 13 веке Руси угрожала опасность со стороны Шведского королевства и Ливонского ордена.
15 июля 1240 года произошла Невская битва, в которой Александр Невский нанёс поражение шведскому войску.
5 апреля 1242 года Александр Невский разбил Ливонский орден в битве на Чудском озере.
История. 6 класс
Русские земли в середине XIII-XIV в
Сегодня на уроке мы узнаем о новой опасности, которая нависла над Северо-Западными землями Руси в XIII веке. Эта опасность исходила от немецких и шведских рыцарей, которые после захвата прибалтийских земель приблизились к границам Новгородско-Псковской земли. Перед русскими князьями встала проблема выбора: с кем бороться в первую очередь – с Ордой или с рыцарями-крестоносцами, в чьём лице искать союзников?! Как происходил этот выбор и что повлияло на решение князя Александра Невского, обратившего свою дружину на помощь ополчению псковичей и новгородцев в борьбе против шведских и немецких рыцарей, нам предстоит узнать в ходе урока.
Цели и задачи
Цель: на основе знания из курса всеобщей истории о крестовых походах определить цели немецких и шведских рыцарей в отношении Руси. Сравнить возможные последствия шведско-немецкого господства в северо-западных землях Руси для её государственности. Составить характеристику Александра Невского как политика и полководца.
— описать систему управления завоёванными территориями в государствах крестоносцев;
— сравнить систему господства Орды и Крестоносцев;
— объяснить мотивы выбора Александра Невского, раскрыть их последствия.
Узнаем, научимся, сможем
— о планах рыцарей-крестоносцев по завоеванию Прибалтийских и Новгородских земель;
— об основных событиях, связанных с организацией обороны Пскова и Новгорода, о важных битвах Средневековья: Невской битве и Ледовом побоище;
— сравнивать действия завоевателей с Востока и Запада на завоёванных территориях;
— определять, что влияет и что не влияет на сохранение государственности при внешней угрозе;
— показать на схеме и объяснить ход сражений Александра Невского;
— проанализировать и определить, какие факторы способствовали победе русских воинов над немецко-шведскими войсками.
История. 6 класс
Русские земли в середине XIII-XIV в
Сегодня на уроке мы узнаем о новой опасности, которая нависла над Северо-Западными землями Руси в XIII веке. Эта опасность исходила от немецких и шведских рыцарей, которые после захвата прибалтийских земель приблизились к границам Новгородско-Псковской земли. Перед русскими князьями встала проблема выбора: с кем бороться в первую очередь – с Ордой или с рыцарями-крестоносцами, в чьём лице искать союзников?! Как происходил этот выбор и что повлияло на решение князя Александра Невского, обратившего свою дружину на помощь ополчению псковичей и новгородцев в борьбе против шведских и немецких рыцарей, нам предстоит узнать в ходе урока.
Цели и задачи
Цель: на основе знания из курса всеобщей истории о крестовых походах определить цели немецких и шведских рыцарей в отношении Руси. Сравнить возможные последствия шведско-немецкого господства в северо-западных землях Руси для её государственности. Составить характеристику Александра Невского как политика и полководца.
— описать систему управления завоёванными территориями в государствах крестоносцев;
— сравнить систему господства Орды и Крестоносцев;
— объяснить мотивы выбора Александра Невского, раскрыть их последствия.
Узнаем, научимся, сможем
— о планах рыцарей-крестоносцев по завоеванию Прибалтийских и Новгородских земель;
— об основных событиях, связанных с организацией обороны Пскова и Новгорода, о важных битвах Средневековья: Невской битве и Ледовом побоище;
— сравнивать действия завоевателей с Востока и Запада на завоёванных территориях;
— определять, что влияет и что не влияет на сохранение государственности при внешней угрозе;
— показать на схеме и объяснить ход сражений Александра Невского;
— проанализировать и определить, какие факторы способствовали победе русских воинов над немецко-шведскими войсками.
Презентация к уроку истории «Северо-Западная Русь между Востоком и Западом»(6класс)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Описание презентации по отдельным слайдам:
«Северо –Западная Русь между Востоком и Западом». г. Санкт-Петербург ГБОУ №582 учитель истории Кунакова Н.В.
Цель урока Показать значение борьбы русского народа против шведских и немецких захватчиков.
План урока 1.Походы шведов. 2.Походы крестоносцев. 3.Князь Александр Невский. 4.Невская битва. 5.Ледовое побоище.
Вопрос урока. Как Руси удалось отразить натиск западных крестоносцев? Какое это имело значение?
Походы шведов В середине XII в. Шведы высадились на берегах финского залива. В 1164г. Шведские отряды вторглись в пределы Новгородской земли, но В 1227 г. были разбиты. В начале XIII в. вновь усилили натиск на Восточную Прибалтику. В 1227г. шведы были разбиты войском новгородского князя Ярослава Всеволодовича. Воспользовавшись нападением монголов на русские земли, шведы решили захватить новгородские земли.
Возглавил поход на Русь зять шведского короля Биргер, фактический правитель Швеции. Поход на Русь поддержала католическая церковь
Когда в Европе начались крестовые походы? Какие цели преследовали крестоносцы? Давайте вспомним.
Походы крестоносцев. В конце XIII в. папа римский объявил крестовый поход против живших в Прибалтике ливов, эстов и других народов. Отряды рыцарей-крестоносцев в 1200г.высадились в устье Западной Двины. В 1201г. был заложен г. Рига, опорный пункт для завоевания Прибалтики. Здесь немецкие рыцари объединились в орден Меченосцев.
На землях между реками Висла и Неман был создан Тевтонский орден. В 1219 г. на земли эстов высадились датские рыцари Был построен г.Ревель(Таллин). Потерпев поражение остатки меченосцев объединились с Тевтонским орденом. Его восточное отделение стали называть Ливонским орденом Разгром русских земель войском Батыя подтолкнул немецких крестоносцев к походу на Русь.
Цель крестовых походов на Русь: Завоевание Северо-западных земель Руси Порабощение населения Контроль над торговыми путями Распространение католичества. Работа с текстом учебника стр.20
Князь Александр Невский В Новгороде княжил 20-летний Александр, сын князя Ярослава Всеволодовича
В 1237г. Папа римский Григорий повелел Шведам совершить крестовый поход против русских и финнов. В июле 1240 г. Шведские суда вошли в устье Невы и разбили лагерь на левом берегу реки у впадения в нее речки Ижоры.
Границы Новгородской земли охранялись «сторожами»: в районе Невы, по обоим берегам Финского залива, находилась «морская стража» ижорян. На рассвете июльского дня 1240 года старейшина Ижорской земли Пелгусий, находясь в дозоре, обнаружил шведскую флотилию и спешно послал доложить обо всем Александру.
В «Житие Александра Невского» говорится о видении Пелгусия, в котором он узнал святых мучеников Бориса и Глеба, плывущих по морю на корабле, и слышал как Борис сказал: «Брат Глеб, вели грести, да поможем сроднику своему князю Александру».
Получив такое известие, князь Александр Ярославич принял решение внезапно атаковать врага. Времени, чтобы дождаться подкрепления не было, и Александр начал сбор собственной дружины. К войску также присоединились новгородские ополченцы.
Невская битва 15 июля 1240г.
Невская битва 15 июля 1240г.
Поединок князя Александра с Биргером
Почему за победу над шведами народ назвал князя Александра Невским? Работа с документом стр.22
Ледовое побоище Летом 1240г.ливонские рыцари захватили русскую пограничную крепость Изборск, овладели Псковом, их отряды появились вблизи Новгорода. Крепость Изборск
УГРЮМОВ Г.И. ТОРЖЕСТВЕННЫЙ ВЪЕЗД АЛЕКСАНДРА НЕВСКОГО В ПСКОВ В 1242 г. был освобожден Псков.
Ледовое побоище 5 апреля 1242 г.
Работа с документом стр. 24 Какое значение имела победа русского войска на Чудском озере?
Вопрос урока. Как Руси удалось отразить натиск западных крестоносцев? Какое это имело значение?
Подведем итоги. *В результате сражений на Неве и Чудском озере был отражен натиск северо-западных соседей на Русь. *Русь отстояла свои земли и свою веру от посягательства шведских и немецких рыцарей.
За подвиг терпения и выдержки в 1549 году Александр Невский был причислен к лику святых.
В честь Александра Невского в 1710 году основана Александро-Невская лавра (Санкт-Петербург).
Памятник Александру Невскому в Санкт-Петербурге. Монумент был установлен на площади Александра Невского в 2002 году, к 300-летию Санкт-Петербурга. Автор скульптуры — В. Г. Козенюк,
Походы западных завоевателей Дата Событие
Задание на дом: §17 Заполнить таблицу «Походы западных завоевателей» документ стр.26. Ответить на вопросы к документу. Подготовить сообщение « Полководческое искусство Александра Невского»
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Номер материала: ДБ-1544303
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Прослушивание музыки снижает усталость мозга
Время чтения: 1 минута
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
Мишустин поручил проводить международную олимпиаду по философии
Время чтения: 0 минут
МГПУ вводит QR-коды для посещения очных занятий
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Видеоурок «Русь между западом и востоком»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Номер материала: ДВ-215410
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
Мишустин поручил проводить международную олимпиаду по философии
Время чтения: 0 минут
Жириновский предложил ввести в школах уроки полового воспитания
Время чтения: 1 минута
В Тюменской области студенты и школьники перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 2 минуты
Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.