профессиональные навыки учителя истории и обществознания

Образец резюме учителя истории и обществознания

Работа учителя – это прежде всего преданность своей профессии. Нужно хорошо владеть тематикой и уметь донести все детям, заинтересовать их. Такая специализация как история и обществознание является достаточно актуальной и интересной, прежде всего это изучение прошлого, но также это и анализ современного мира – политики, экономики, процессов, происходящих в мире, которые влияют на развитие истории.

Быть интересным для учеников – вот главное преимущество, которое сделает ваше резюме учителя конкурентным. Помимо образования и опыта работы, нужно чтобы вы также указали про навыки и качества, которыми обладаете. Заинтересуйте работодателя, опишите, что вы изучали помимо предмета, как вы собираете актуальную информацию, что будете готовить на уроки, и этим вы сможете привлечь внимание к вашей кандидатуре.

Скачать образец резюме учителя истории и обществознания:

Иванов Артем Петрович
(Artem P. Ivanov)

Дата рождения: 01.12.1981 Город: Киев Моб. телефон: +3 (000) 000 00 00 E-mail: 0000@mail.ru

Цель: получение должности учителя истории и обществознания.

сентябрь 1999 г. – июнь 2004 г. Киевский государственный педагогический институт им. Орлова, факультет «Истории и филологии», специальность – «Учитель истории и обществознания», диплом специалиста (дневное отделение).

Учитель истории и обществознания

июнь 2004 г. – август 2006 г. Общеобразовательная школа №10, г. Киев.
Функциональные обязанности:
— подготовка и проведение уроков истории и обществознания;
— подготовка обзора новостей мира для ежемесячных линеек;
— разработка календарных планов.

Учитель истории и обществознания

август 2006 г. – май 2016 г. Лицей №6, г. Киев.
Функциональные обязанности:
— уроки истории и обществознания;
— выезд на раскопки со старшими классами;
— классное руководство;
— подготовка учеников к олимпиадам.

— Знание ПК- уверенный пользователь;
— Навыки классного руководства;
— Активное изучение политического мира;
— Опыт участия в раскопках;
— Умение анализировать новости;
— Опыт проведения семинаров;
— Владение языками: русский, украинский – свободно, английский – базовый.

Любовь к детям, добродушность, тактичность.
Энергичность, активная жизненная позиция.
Организованность, нацеленность на результат, хорошая память.

Семейное положение: женат.
Дети: есть.
Возможность командировок: да.
Вредные привычки: нет.

Источник

Резюме учителя истории и обществознания, образец (обновлено: 01.07.2021)

Казалось бы, куда может устроиться учитель истории и обществознания, кроме как в общеобразовательную школу. В большинстве случаев это действительно так и есть. Однако часть педагогов могут самореализоваться и найти хорошую работу и в частных гимназиях, и в центрах подготовки к сдаче ЕГЭ, и на подготовительных курсах, которые организовывают ВУЗы для будущих абитуриентов. В любом случае при создании резюме учителя истории и обществознания, образец, которым вы можете воспользоваться, поможет вам полнее и правильнее оформить свою самопрезентацию.

Резюме учителя истории и обществознания, образец

Столбцова Татьяна Анатольевна

Учитель истории и обществознания

Дата рождения: 24.08.1992 г.

Город: Москва

Семейное положение: замужем

Телефон: +7-xxx-xxx-xx-xx

E-mail: …@ya.ru

Образование:

2010 – 2014 гг., Московский городской педагогический университет, Москва

Педагогический, преподаватель истории

Опыт работы:

Должность: учитель истории и обществознания

Должностные обязанности:

Причина увольнения: неполная почасовая загруженность без перспективы ее увеличения.

Дополнительная информация:

Знание иностранных языков: английский, чтение и перевод.

Владение компьютером: опытный пользователь.

Навыки:

Личные качества:

Люблю свою работу и предметы, которые преподаю, отношусь к своему делу с душой, достигаю поставленных целей, внимательна, воспитана, корректна, неконфликтна и доброжелательна, требовательна. В свободное время читаю историческую литературу.

Рекомендации с предыдущего места работы:

Предоставлю по требованию

Ожидаемый уровень заработной платы: от 60 000 рублей.

Источник

Резюме учителя истории и обществознания: образец

Учитель истории и обществоведения— специалист, который сможет ориентироваться в большом объеме теоретического и практического материала, способный вычленять из публикаций основные и достоверные факты, не придавать значение дополнительным, незначимым деталям. Поток информации обширен и многогранен, при составлении конспектов уроков, учитель должен ориентироваться на большое количество материала. История — увлекательная предметная область. Тем более, в арсенале учителя истории и обществознания имеется большое количество способов подачи материала.

Образец резюме для устройства на работу учителя истории и обществознания:

Резюме

Кудина Варвара Станиславовна

Цель: соискание на должность “учителя истории и обществознания”

Ожидаемый уровень заработной платы: 50 000тыс руб

Дата рождения: 17. 11. 1990
Город: Сочи
Моб. телефон: 8 –730 – 900 – 34 – 15
E-mail: historyteacher@mail.ru
Семейное положение: замужем

Образование: Высшее. ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет

Опыт работы:

Дополнительная информация:

Знания иностранных языков: : английский (базовый уровень)

Владение компьютером: базовый пользовательский уровень

Водительские права: есть

Стаж вождения: 7 лет

Наличие личного автомобиля: нет

Личные качества: коммуникабельность, целеустремленность, нахожу общий язык с людьми очень быстро, упорство и настойчивость в достижении поставленных целей, исполнительность, серьезное отношение к делу, обучаемость

Профессиональные навыки: умение находить общий язык с детьми и их родителями, умение работать в стрессовых ситуациях, умение разрешать конфликты

Рекомендации: есть

Готовность к командировкам: готова

Готовность к переезду: готова

Источник

Резюме на должность учителя истории и обществознания

Пример составления резюме на должность учителя истории и обществознания.

Просмотр содержимого документа
«Резюме на должность учителя истории и обществознания»

Захарова Светлана Петровна

Резюме на должность учителя истории и обществознания.

Дата рождения: 10.01.1978

Место регистрации: пгт Верх-Нейвинский.

сентябрь 1995 г. – июнь 2000 г. Нижнетагильский государственный педагогический институт, факультет «Истории», квалификация – «Учитель истории и социологии», специальность – «История», диплом специалиста (дневное отделение).

Преподаватель истории и обществознания

Разработка рабочих учебных программ.

Разработка календарных и поурочных планов.

Разработка УМК, ФОС (КИМ, КОС).

Подготовка и проведение учебных занятий по истории и обществознанию на I, II, III курсах, согласно расписанию и в соответствии с программой.

Подготовка студентов к олимпиадам, викторинам, творческим конкурсам (есть победители на всех уровнях).

Кураторство (проведение внеклассных мероприятий, классных часов, экскурсий).

Индивидуальные занятия с отстающими студентами.

Ведение журналов, установленной отчетности.

Организация внеаудиторной работы.

Проведение родительских собраний, консультирование родителей по вопросам воспитания и образования, успеваемости и поведения студентов.

Навык создания тестов на Google Формы и на платформе Online Test Pad.

Активное использование ЭОР, интернет источников.

Опыт в организации и курировании Совета обучающихся колледжа.

Навыки классного руководства.

Умение анализировать новости.

Опыт проведения интерактивных игр.

Опыт в организации и проведении мероприятий профориентационной направленности.

Опыт подготовки обучающихся к Научно-практическим конференциям (есть победители на муниципальном, региональном и Всероссийском уровне).

Знание методики обучения учащихся старших классов.

Навыки методической разработки материалов для оценки знаний.

Навыки работы с родителями.

Владею различными технологиями преподавания предметов, позволяющими обучающимся улучшить усвоение знаний.

Навык самостоятельной разработки дидактических материалов, упражнений.

Умение заинтересовать обучающихся материалом.

Успешный опыт подготовки обучающихся к творческим конкурсам и олимпиадам.

Навык работы с трудными подростками и их родителями.

Любовь к детям, к работе и предметам, которые преподаю. Тактичность.

Энергичность, активная жизненная позиция.

Организованность, нацеленность на результат.

Неконфликтность, высокий уровень ответственности, коммуникабельна, мотивация на собственное развитие.

В свободное время читаю литературу, расширяющую кругозор.

Источник

Что должен знать и уметь учитель истории и обществознания по ФГОС

История и обществознание — популярные дисциплины, которые часто выбирают при сдаче ЕГЭ, поэтому учителям, которые их преподают, нужно уделять максимум внимания подготовке учеников к экзаменам. Кроме того, во многом от профессионализма педагога, преподающего эти дисциплины, зависит, насколько хорошо дети знают свои корни и историю собственной страны, как они относятся к другим народам, а главное — умеют ли они разделять реальные факты и их оценку в интерпретации разных людей.

Компетенции учителя истории и обществознания

Квалификация: Учитель истории и обществознания

Согласно ФГОС, учитель истории и обществознания должен:

Знать историю и особенности культуры разных народов и относиться толерантно к каждому из них.

Выстраивать учебную программу с учетом возраста детей, проверенных методик и технологий.

Помогать детям систематизировать свою картину мира.

Придерживаться принципов профессиональной этики и понимать роль педагога в формировании характера и личности ребенка. Аморальные поступки недопустимы для учителя даже вне стен школы.

Относиться к каждому ученику как к личности и помогать ему развиваться. Недопустимо отношение через призму успеваемости или особенностей поведения (например: «этот ученик троечник, незачем уделять ему особое внимание, он все равно не поймет материал»).

Включать в учебный процесс даже замкнутых детей, которые не хотят идти на контакт.

Выявлять одаренных, талантливых детей, помогать им в подготовке к олимпиадам по истории и обществознанию. Мотивировать отстающих учиться лучше, помогать им освоить материал.

Уметь анализировать, обрабатывать и систематизировать большие объемы информации. Преподаватель должен знать, как строить графики и таблицы, готовить наглядные учебные материалы.

Замечать конфликтные ситуации и вовремя пресекать их.

Разбираться в азах дефектологии, психологии, логопедии, работать совместно со специалистами этих профилей, если потребуется.

Источник