Помощник медсестры.
в Персонал 03.06.2019 0 619 Просмотров
Помощник медсестры работает под наблюдением медсестры или другого медицинского персонала. Они могут работать в различных условиях, таких как больницы, дома престарелых, в психиатрических клиниках или частных домах. Как правило, они помогают пациентам или клиентам с их деятельностью в повседневной жизни (ADLs) и выполняют другие прикроватные и сестринские задачи. Обязанности медсестёр, как правило, практические и рутинные.
Помощник медсестры может помочь клиентам с большим количеством различных обязанностей. Они могут помочь пациентам лечь в кровать или встать с кровати и помочь им в различных областям, таких как уборка комнаты или работа по дому. Простые действия, такие как одеваться может быть трудным для некоторых пациентов. В результате помощники медсестёр могут помочь своим пациентам переодеться или выполнять другие задачи по уходу, такие как расчесывание волос, бритье и купание. Ассистенты могут также обслуживать пациентов и кормить их, если это необходимо.
В дополнение к помощи с домашними обязанностями, специалисты по уходу также могут проанализировать основные медицинские задачи, для измерения жизненно важных функций, такие как измерение температуры, пульс, артериальное давление, и отвечать на звонки пациентов. Они могут собирать такие образцы, как моча или кровь. Рутинные задачи по уборке также могут быть выполнены, такие как очитска и уборка комнаты пациента, смена постельного белья, уборка и подготовка оборудования, а также подготовка перевязочных пакетов и лотков для лечения.
Медсестры могут быть неоценимыми для процесса медицинского обслуживания, потому что они могут контролировать повседневную деятельность пациента и сообщать о любых отклонениях своим поставщикам медицинских услуг. Помощник медсестры также записывает физические детали, такие как, сколько пациент ест и как часто. Из-за тесной связи с пациентом, они также могут сообщить о психическом состоянии пациента, для чего врач или медсестры просто не имеют времени.
Помощник чаще всего становится сертифицированным специалистом как сертифицированный помощник по уходу за больными. Чтобы стать помощником медсестры вы должны пройти 75 часов государственной утвержденной подготовки и сдать экзамен на компетентность. Это обучение может быть завершено с помощью ряда программ, как правило, в колледжах или медицинских учреждениях, которые, как правило, работают в течение примерно шести-двенадцати недель. Могут также существовать некоторые требования, устанавливаемые государством.
Спрос на медсестер очень высок и, скорее всего, будет оставаться высоким. Одним из факторов, влияющих на этот спрос – растёт старение населения, которое постоянно создаёт рабочие места в области геронтологии. Кроме того, поскольку затраты всё больше сокращаются в области медицины, медработники более низкого уровня часто нанимаются в большем количестве, чем врачи более высокого уровня.
Из-за низкой заработной платы и высоких требований работы, как правило, есть высокая текучесть кадров для таких сотрудников. Однако на этот высокий уровень текучести кадров могут также влиять многие люди, которые работают в качестве помощника медсестры, чтобы помочь им решить, хотят ли они продолжить карьеру в качестве медицинского работника.
Профессиональная производственная практика позволяет на практике обучить студентов основным принципам работы процедурной медсестры, организации сестринского процесса, овладению манипуляционной техникой, навыкам доврачебной помощи пациентам, специальным знаниям и методам, необходимым для организации работы процедурной медсестры..
Практические навыки позволяют обеспечить вклад в интегральную систему формирования специалиста с высшем медицинским образованием, в создании устойчивого стереотипа профессиональной деятельности на всех ступенях и этапах организации медицинской помощи.
Объектом профессиональной практики являются все виды и условия профессиональной деятельности, которые осуществляются медицинским работником по работе медсестры процедурного кабинета и направлены на обеспечение положительного эффекта диагностического и лечебного процесса.
2.2. Цель практики:
закрепление навыков, полученных студентами в процессе изучения дисциплин «Введение в клинику-2» и «Общая хирургия», освоение практических навыков работы в процедурном кабинете соматического (терапевтического) и хирургического отделения
2.3. Задачи практики:
2.5.Пререквизиты практики: введение в клинику, общая хирургия, коммуникативные навыки.
2.6.Постреквизиты практики: пропедевтика внутренних болезней, факультетская хирургия, профилирующие дисциплины.
2.7.Содержание учебно-производственной практики
Распорядок дня учебно-производственной практики «Помощник процедурной медсестры»
| № | Виды работы | Примерное время |
| 1 | Участие в утренних сестринских конференциях | 8.00-8.30 |
| 2 | Работа в процедурном кабинетах, в том числе поликлинических | 08.30-14.00 14.00-20.00 |
| 3 | Работа в перевязочных комнатах | 08.30-14.00 Ознакомление с функциональными обязанностями медсестры процедурного кабинета. Организация рабочего места. Расположение стола в удобном месте. Определение мест нахождения медицинской документации, вспомогательных приборов и инструментов, материалов. Правильная эксплуатация электроприборов (светильники над столом, холодильник, сухожаровой шкаф, сигнализация). Корректирующие действия для улучшения организации труда. Ведение документации. Самостоятельное заполнение журналов, работа с листами назначений, выборка врачебных назначений. Уточнение или выяснение назначений, по которым возникли вопросы, при необходимости обсуждение со старшей сестрой или лечащим врачом особенностей дозировок лекарственных средств. Ведение записей по учету и расходованию лекарственных средств. Обеспечение санитарно-противоэпидемического режима в процедурном кабинете Ознакомление с действующими инструкциями и нормами по содержанию процедурных кабинетов (СанПиН). Сдача зачета по технике безопасности руководителю практики. Внешний вид медицинской сестры. Гигиенические требования к рабочему месту и внешнему виду. Правила ношения специальной одежды. Обработка рук: уровни обработки рук (социальный, гигиенический, хирургический). Влажная уборка помещений процедурного кабинета с использованием дезинфицирующих средств. Обработка предметов мебели, находящихся в процедурном кабинете (кушетки, медицинского столика, медицинского шкафа и т.д.) Обеспечение выполнения требований асептики и антисептики. Удаление отходов, образовавшихся при выполнении процедур. Использование кварцевой лампы для дезинфекции воздуха и предметов процедурного кабинета. Контроль соблюдения правил дезрежима сотрудниками отделения, входящими в кабинет. Выполнение требований к форме и качеству одежды (хлопчатобумажная ткань) работающего в процедурном кабинете. Выполнение требований личной гигиены. Работа с лекарственными средствами для парентерального введения Правила работы с лекарственными средствами, предназначенными для парентерального введения. Получение лекарственных средств для парентерального введения у старшей сестры отделения. Учет и хранение лекарственных средств в процедурном кабинете (медицинский шкаф для медикаментов, холодильник, сейф). Отчетная документация: правила списания лекарственных средств. Формирование противошоковой аптечки, контроль ее наличия и обновления. Сверка сроков годности лекарственных средств. Внутривенные инъекции лекарственных средств Использование одноразовых шприцев различной емкости для проведения внутривенных инъекций. Неукоснительное соблюдение правил асептики как при выполнении инъекции в процедурном кабинете, так и в палате тяжелобольного пациента. Приглашение пациента в процедурный кабинет, психологическая подготовка пациента, удобное его расположение. Выбор места инъекции. Наложение жгута на плечо или предплечье. Проведение пункции вены, контроль положения иглы в вене. Снятие жгута. Введение лекарственного вещества. Контроль самочувствия пациента, визуальный контроль места введения лекарства. Завершение введения лекарственного средства. Извлечение иглы из вены. Остановка кровотечения из вены. Наблюдение за пациентом в течение 5 минут. Предотвращение технических погрешностей, нарушений правил асептики. Удаление использованных материалов для инъекции. Сопровождение пациента в палату. Внутривенные инфузии лекарственных средств Сборка системы для внутривенной капельной инфузии. Использование флаконов аптечного производства и флаконов, производимых на фармацевтических фабриках. Навыки распознавания различий устройства флаконов и присоединения их к капельнице. Заполнение магистралей системы раствором для внутривенной инфузии. Проверка проходимости, возможности регулирования скорости потока, остановки введения. Присоединение иглы для пункции вены. Проверка проходимости иглы («стравливание» небольшой части раствора). Установка системы на штатив, перенос его в палату к больному. Придание удобного положения пациенту. Пункция вены, контроль нахождения иглы в вене. Начало инфузии, контроль поступления вещества в кровеносное русло. Укрепление иглы и магистрали (фиксация к руке пациента). Постоянный контроль проведения инфузии, контроль состояния и самочувствия пациента, контроль положения иглы. Окончание инфузии, выполнение распоряжений или плановых назначений лечащего врача по завершению инфузии (например, болюсное введение дополнительных растворов). Извлечение иглы из вены. Установка ватного шарика, смоченного спиртом, на месте пункции, его фиксация на 10 минут. Контроль отдыха больного в постели после инфузии в течение 30-40 минут. Утилизация системы. Наложение мягких повязок Правила наложения бинтовых повязок. Виды бинтования. Бинтование отдельных частей тела. Наложение повязки на послеоперационный асептический шов. Наложение асептической повязки. Приготовление марлевой салфетки. Проклеивание салфетки клеолом. Правила применения сухих асептических ватно-марлевых повязок. Накладывание повязки, заполненной тампонами с гипертоническим раствором или мазями. Повязки вокруг дренажей. Изменение толщины слоя ваты в зависимости от обилия отделяемого из раны. Предупреждение промокания повязки. Обработка ожоговой поверхности Типы ожогов. Общая характеристика термических ожогов. Клиническая картина при ожогах разной степени. Определение площади ожога по «правилу девяток». Неотложная помощь при ожогах. Обработка ожоговой поверхности. Обработка инфицированных ран Разновидности ран. Основные симптомы ранения. Порядок оказания неотложной помощи пострадавшему. Особенности первичной обработки раны. Катетеризация мочевого пузыря мягким катетером Цели катетеризации. Устройство мягкого катетера. Дезинфекция мягкого катетера. Подготовка больного и инструментов к катетеризации. Процедура катетеризации, особенности проведения катетеризации мочевого пузыря у женщин и мужчин. Критерии оценки навыков и умений по итогам учебно-производственной практики «Помощник палатной медсестры» (при дифференциальном зачете) Навыки и умения, полученные во время учебно-производственной практики «Помощник палатной медсестры», оцениваются по буквенной системе (положительные оценки по мере убывания от А до F, соответствующие цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе). Выполнение каждого навыка расписывается по шагам, каждый из которых оценивается таким образом, чтобы в сумме получалось 4 балла. Таким образом студент, выполнивший все шаги, получает максимальный цифровой эквивалент за правильное, полное выполнение навыка – 4,0 балла, что соответствует буквенной оценке А по буквенно-балльной системе. Критерии оценки навыков и умений по итогам профессиональной Выдержки из должностной инструкции помощника медицинской сестрыВыдержки из должностной инструкции помощника медицинской сестры по уходу за больными. 1. Помощник медицинской сестры по уходу за больными подчиняется непосредственно палатной медицинской сестре, а так же вышестоящим должностным лицам. 2. Помощник медицинской сестры руководствуется настоящей должностной инструкцией, распоряжениями и указаниями вышестоящих должностных лиц. 3. Распоряжения заведующего отделения, врача стационара, главной медсестры, старшей медсестры и палатной медсестры являются обязательными для помощника палатной медицинской сестры. Помощник медицинской сестры по уходу за больными обязан: 1. Помогать палатной медсестре по уходу за больными; 2. Обучаться навыкам по уходу за больными, социальной и психологической поддержке больных и их родственников; 3. Обеспечивать содержание в чистоте и опрятности больных и помещений; 4. Осуществлять смену нательного и постельного белья; 5. Систематически проводить влажную уборку помещений и проветривание палат; 6. Участвовать в транспортировке тяжелобольных; 7. Следить за выполнением больными и посетителями внутреннего распорядка и режима стационара; 8. Обеспечивать рациональное использование и хранение предметов ухода за больными; 9. Участвовать в занятиях по технике безопасности, охране труда и санитарно – гигиеническому режиму; Помощник медицинской сестры по уходу за больными имеет право: 1. Получать информацию, необходимую для выполнения своих должностных обязанностей; 2. Вносить предложения непосредственно вышестоящим должностным лицам отделения по вопросам улучшения организации и условий своего труда; 3. Повышать деловую квалификацию путем различных форм совершенствования профессиональных знаний; 4. Принимать участие в работе совещаний, на которых рассматриваются вопросы, относящиеся к данной сфере деятельности. Помощник медицинской сестры по уходу за больными несет ответственность за невыполнение обязанностей, предусмотренных правилами внутреннего трудового распорядка и настоящей должностной инструкцией. Как составить резюме медсестры: правила самопрезентации для среднего медперсоналаМедсестра (или медбрат) — фигура, широко известная каждому, другими словами, сформированный в общественном сознании определëнный образ. Безусловно, соответствующий этому образу набор качеств видит в идеальной медсестре и наниматель. В свою очередь, определëнные требования к уровню образования и опыту медсестры, как правило, предъявляет отраслевое законодательство, локальные НПА организации. Поэтому претендуя на должность, соискатель может чëтко осознавать свою позицию и в силах составить выигрышное резюме. Общие правила составления резюмеОбщие правила составления резюме должен знать соискатель любой профессии До составления резюме соискателю любой профессии кроме особенностей конкретного направления деятельности, конкретной профессии, важно получить представление и об общих принципах написания этого документа. Структура, пример заполнения, шаблон резюмеНачиная разговор о резюме, непременно следует отметить, что общепринятой или установленной каким-либо нормативным актом формы для этого документа не существует. Каждый соискатель вправе как разработать собственную структуру, так и наполнить своë резюме отличным от других содержанием. Тем не менее оценка кандидатов на любую должность происходит по совершенно определëнной группе параметров. Логика же построения их структуры в рамках одного документа вполне проста и даже уникальна — ничего принципиально нового здесь изобрести невозможно. Так, классическая и самая популярная структура резюме такова: Классическое резюме состоит из семи стандартных разделов
Содержание и оформлениеИмеются и общие рекомендации по содержанию, оформлению резюме:
Направляя резюме в серьëзную компанию либо электронным письмом по электронной почте, можно дополнить его сопроводительным письмом. Этот документ призван уточнить обратный адрес отправителя, обозначить точное наименование вакантной должности, на замещение которой претендует кандидат, и способ получения последним сведений о наличии вакансии. Особенности составления резюме медсестрыДолжность медсестры относится к категории среднего медицинского персонала. Это значит, что она находится в подчинении у врачей, но вправе отдавать распоряжения младшему медицинскому персоналу. Функции медсестры в целом заключаются: Все перечисленные группы функций включают в себя множество разноплановых действий, что позволяет говорить о том, что медсестра, несмотря на невысокое место в иерархии должностей, всë же основное действующее лицо лечебного процесса. А это значит, что идеальный представитель этой профессии должен обладать целым рядом разноплановых качеств.
Особенности заполнения разделов «Образование» и «Опыт работы»Медицина — область повышенной ответственности, потому что ответственность эта за человеческую жизнь и здоровье. Именно поэтому при поиске работника на должность медсестры наниматель в первую очередь обращает внимание на уровень и профиль его образования. Минимальное требование к образованию медсестры — среднее специальное медицинское (как правило, специальность называется «Сестринское дело»).
В разделе резюме «Образование» дополнительно можно указать на пройденные соискателем курсы по отдельному направлению медицинской деятельности, участие в профильном семинаре и т. д. Опыт подобной работы — ощутимое преимущество перед другими кандидатами Опыт работы в роли медсестры — ещë один существенный плюс для кандидата. На этом следует сделать акцент — максимально расписать выполняемые функции, не забыть о собственных достижениях, имевших место в период работы («получила благодарность (грамоту) за добросовестный труд», «поддерживала работу терапевтического отделения на высоком уровне», «внесла предложение по работе отделения, получившее впоследствии одобрение руководства и внедрëнное в практику» и пр.). Если опыта работы в должности медсестры не имеется, это вовсе не повод для отчаяния. В этом случае следует вспомнить о пройденной во время учëбы практике (а уж практику в медицинских учреждениях проходят все без исключения учащиеся и студенты-медики). В резюме следует указать наименование медицинского учреждения, где был пройден практический курс, даты начала и окончания его периода, перечислить выполненные функции, приобретëнные навыки.
Особенности заполнения раздела «Профессиональные навыки»Набор профессиональных навыков медсестры очень широк и разнообразен. Акцент на какой-то определëнной их группе следует делать в зависимости от профиля той должности, на которую претендует соискатель. Старшая медсестраДля старшей медсестры основополагающими умениями и познаниями могут стать: Для старших (главных) медсестëр могут устанавливаться повышенные требования к уровню образования — высшее медицинское с учëтом или без учëта профиля. Постовая (палатная) медицинская сестраПостовая медсестра — едва ли не главное действующее лицо в отделении Медсестра, работающая на посту отделения больницы или закреплëнная за палатой, должна знать и уметь: Постовой медсестре пригодятся и навыки процедурной — как правило, после завершения рабочего дня последней она выполняет некоторые функции вместо неë (ставит уколы, капельницы, делает внеплановые перевязки и пр.). Готовый образец резюме процедурного работникаЕсли соискатель претендует на должность процедурной медсестры, важно отметить такие навыки, как выполнение основных видов медицинских процедур Процедурная медсестра, в отличие от постовой, отвечает не за общее состояние больного, а лишь за отдельные виды процедур, которые она совершает собственноручно: Операционная медсестраОперационная медсестра помогает хирургам и анестезиологам в ходе операции Главная задача операционной медсестры — организовать работу оперирующего врача во время хирургического вмешательства. При этом она использует следующие навыки и знания: Участковая медицинская сестраУчастковая медсестра — помощник участкового доктора или узкопрофильного врача Участковая медсестра работает в тандеме с врачом, и в основном выполняет «документальную» работу:
Заполнение раздела «Личные качества»Соответствующие представлениям об идеальной медсестре личные качества соискателя — большой плюс для резюме. Важность этого раздела ещë и в том, что он проще всего может быть подстроен и скорректирован под требования работодателя. Итак, от идеальной медсестры работодатель ожидает:
О чëм не следует писать в резюме?В резюме лучше умолчать о собственных недостатках Как неоднократно отмечалось, медсестра должна быть примером ответственности, аккуратности и спокойствия. Поэтому «испортить» резюме могут любые компрометирующие этот образ сведения: В целом же в резюме на соискание любой должности не рекомендуется включать: Медицинская сестра — без преувеличения, самая массовая медицинская должность. Медсëстры сопровождают и ведут все без исключения медицинские процессы. Требования же нанимателей к кандидатуре на должность медсестры — это в первую очередь определëнный уровень образования, во вторую — наличие профессиональных навыков, в третью — соответствующие функциям личные качества. |










