ликвидация академической разницы что это

Ликвидация академической разницы что это

Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца.

Программа разработана совместно с АО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.

Обзор документа

ПИСЬМО Минобрнауки России (Министерства образования и науки РФ) от 15 сентября 2015 г. №АК-2655/05

В связи с многочисленными обращениями по вопросу об отчислении обучающихся за академическую задолженность без предоставления им в надлежащем порядке права ликвидировать указанную задолженность Минобрнауки России разъясняет.

Содержание понятия «обучающийся, не выполнивший обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана» раскрывается в статье 58 Федерального закона N 273-ФЗ, при этом не выполнившими обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана признаются обучающиеся, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности (часть 11 статьи 58).

Академической задолженностью признаются неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин (часть 2 статьи 58 Федерального закона N 273-ФЗ).

Исходя из статьи 58 Федерального закона N 273-ФЗ, если обучающийся получил неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) или не прошел промежуточную аттестацию при отсутствии уважительных причин, то организация не вправе отчислить обучающегося за неуспеваемость сразу после указанной промежуточной аттестации.

Такому обучающемуся должна быть предоставлена возможность пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам. Сроки прохождения обучающимся промежуточной аттестации определяются организацией.

Возможность пройти промежуточную аттестацию не более двух раз предоставляется обучающемуся, который уже имеет академическую задолженность. Таким образом, указанные два раза представляют собой повторное проведение промежуточной аттестации или, иными словами, проведение промежуточной аттестации в целях ликвидации академической задолженности.

Если повторная промежуточная аттестация в целях ликвидации академической задолженности проводится во второй раз, то для ее проведения образовательная организация обязана создать комиссию.

Может сложиться ситуация, когда на момент окончания курса обучающийся не прошел промежуточную аттестацию по уважительным причинам, либо на этот момент обучающийся имеет неликвидированную академическую задолженность, и не истекли установленные организацией сроки повторной промежуточной аттестации в целях ликвидации академической задолженности. В этом случае обучающийся переводится на следующий курс условно.

Таким образом, обучающийся может быть отчислен за неуспеваемость только в следующем случае: обучающийся имеет неликвидированную академическую задолженность, организацией были дважды установлены сроки для прохождения повторной промежуточной аттестации в целях ликвидации академической задолженности, обучающийся не ликвидировал академическую задолженность в установленные сроки.

Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение промежуточной аттестации (в том числе повторной промежуточной аттестации в целях ликвидации академической задолженности).

Минобрнауки России обращает внимание на необходимость неукоснительного соблюдения указанных выше норм Федерального закона N 273-ФЗ.

Обзор документа

Рассмотрен вопрос об отчислении обучающихся за академическую задолженность.

Таковой признаются неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации без уважительных причин.

Лицу должна быть предоставлена возможность пройти промежуточную аттестацию не более 2 раз в пределах 1 года с момента образования академической задолженности.

Отчислить за неуспеваемость могут только при наличии следующих условий: обучающийся имеет неликвидированную академическую задолженность, организацией были дважды установлены сроки для прохождения повторной аттестации, лицо не ликвидировало задолженность в данный период.

Отмечено, что возможность пройти промежуточную аттестацию не более 2 раз предоставляется обучающемуся, который уже имеет академическую задолженность. Таким образом, указанные 2 раза и есть повторная аттестация.

Не допускается взимать плату с обучающихся за прохождение аттестации (в т. ч. повторной).

Может сложиться ситуация, когда на момент окончания курса обучающийся не прошел аттестацию по уважительным причинам либо есть неликвидированная академическая задолженность и не истекли сроки повторной аттестации. В этом случае обучающийся переводится на следующий курс условно.

Источник

Всё об академической разнице при переводе

Если студент захотел сменить университет или специальность, ему нужно подтвердить знания сдачей академической разницы. В этот момент он находится наедине со всеми недостающими зачётами, экзаменами, рефератами и курсовыми. Спросить совета не у кого. Поэтому мы разложили по полочкам процесс перевода.

Что такое академическая разница?

Академическая разница — это недостающие часы подготовки по предметам, рефераты, курсовые, зачёты и экзамены. Она возникает из-за разницы в рабочих программах и учебных планах разных специальностей, факультетов и вузов. Чтобы студенту подтвердили перевод и позволили продолжить обучение, он обязан получить все зачёты и сдать экзамены на оценку не ниже «удовлетворительной».

Объём

Количество предметов для сдачи определяет вуз. Объём академической разницы зависит от продолжительности обучения студента. Чем выше ваш курс, тем больше предметов придётся сдавать при переводе. Поэтому советуем переводиться не позже второго курса.

Как правило, количество предметов для сдачи не превышает 10. При большом объёме академической разницы вуз имеет право отказать в переводе или предложить более низкий курс.

Сроки

Срок сдачи, который назначает вам вуз, может достигать одного года с момента зачисления. Если объём академразницы не такой большой, сдать все недостающие предметы нужно в течение первого семестра. За это время вы должны самостоятельно подготовиться к зачётам и экзаменам и договориться с преподавателями о сдаче.

Также будьте готовы к написанию рефератов, курсовых и лабораторных работ. С ними вас подстрахуют специалисты Мультиворк, которые напишут любую учебную работу в кратчайшие сроки.

Как перевестись на другую специальность

Если вас устраивает университет, но со специальностью вы прогадали, можно перевестись на другой понравившийся факультет внутри вуза. Это можно сделать после окончания учебного курса, но никак не в середине семестра. Объём академической разницы будет значительно меньше, если переводиться после первого или второго курса, так как на младших курсах студенты проходят общие предметы и не углубляются в профессию.

Если вы хотите учиться на платной основе, перевод пройдёт проще. На бюджет можно претендовать только при наличии свободных мест. Вузы обязаны публиковать такую информацию у себя на сайте, поэтому регулярно проверяйте её.

Перед тем как предоставлять документы, поставьте деканат в известность о своём желании сменить специальность. Там вам дадут полный чек-лист того, что нужно для перевода. Обычно он включает:

Если кандидатов на перевод больше, чем свободных мест, принимающая кафедра проводит собеседование, чтобы понять вашу мотивацию. Советуем подготовить мотивационную речь заранее, так как от неё будет зависеть решение комиссии.

Согласно закону «Об образовании» вы можете перевестись практически в любой вуз. Звучит обнадёживающе, но на практике всё не так просто. Будет гораздо проще перевестись в другой вуз на такую же специальность.

Для начала проверьте на сайте выбранного университета наличие мест. Если заявлений подано больше, чем свободных мест, проводится конкурсный отбор. Кстати, если вы бюджетник, но бесплатных мест нет, придётся идти на платное.

Документы, которые вам понадобятся:

Некоторые студенты пытаются избежать отчисления с помощью перевода в другой вуз. Однако не каждый университет готов принять ученика с хвостами. Скорее всего, вам придётся их закрыть.

Как перевестись на другую специальность в другой вуз

Если вы сорвиголова, этот пункт для вас. Самая объёмная академическая разница образуется при переводе на другую специальность в другой вуз. Если принимающий университет решит, что вы не успеете сдать недостающие предметы, вам откажут в переводе. Учитывайте это при выборе новой специальности. Вам понадобиться список документов из предыдущего пункта.

Перевод на другую специально и тем более в другой вуз — рискованная затея. Однако если вы твёрдо уверены в своём решении, вам будет просто убедить комиссию в переводе и сдать академическую разницу в срок. Ещё больше лайфхаков и советов вы найдёте в нашем Телеграм-канале. Подписывайтесь!

Источник

Что такое академическая разница и как ее сдать?

Всегда ли мы поступаем правильно? Все ли нас устраивает в жизни? На самом деле правильный выбор будущей профессии делает лишь треть абитуриентов, остальные становятся специалистами конкретной области, сходя из разных принципов и факторов: оплачиваемость, престиж, востребованность, карьерный рост и пр.

Всегда ли мы поступаем правильно? Все ли нас устраивает в жизни? На самом деле правильный выбор будущей профессии делает лишь треть абитуриентов, остальные становятся специалистами конкретной области, сходя из разных принципов и факторов: оплачиваемость, престиж, востребованность, карьерный рост и пр.

Хотели бы Вы большую часть жизни проводить на нелюбимой работе, где не получаете никакого удовлетворения (ни морального, ни материального)? А что, если «озарение» и «просветление» настигло Вас во время учебы в ВУЗе? Так это к лучшему! Если Вы поняли, что выбранный профиль «не Ваш», поняли, чем хотите заниматься, то вперед к своей мечте и цели! Для этого достаточно перевестись на другую специальность, сдать академическую разницу и продолжить обучение.

Что такое академическая разница?

Академическая разница представляют собой предметы, которые студент не проходил в рамках изначального обучения в образовательном заведении, но ему необходимо ее сдать, чтобы продолжить обучение по новому направлению.

В каких случаях сдается академическая разница?

Отсюда следует, что академическая разница возникает исключительно при переводе с одной специальности на другую, смене ВУЗа (так как одни и те же образовательные программы даже по одному и тому же профилю в разных СУЗах/ВУЗах могут различаться).

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

В каких случаях возникает академическая разница?

Итак, мы выяснили, что разница в предметах возникает только при переводе студента. Перевод может быть как внутри одного и того же ВУЗа, так и между разными образовательными заведениями.

Допустим, Вы решили сменить профиль в рамках текущего ВУЗа. Для этого достаточно написать заявление, предоставить его в деканат, обосновав причину перевода, указав новый профиль и пр.

В каких случаях студент сдает академическую разницу?

Если студент решил сменить специальность на 1-2 курсах, то академическая разница будет минимальна, так как в начале обучения все учащиеся изучают схожие дисциплины общеразвивающего плана. Если же перевод состоялся на старших курсах (где уже проходят профильные дисциплины), то здесь ситуация сложнее: академическая разница может быть большой, что усложнит процесс «вливания» в новое направление. Следует отметить, что администрация ВУЗа может отказать в переводе, если посчитает академическую разницу в предметах слишком большой (это может негативно сказаться на успеваемости студента и его положении).

Если же Вы решили просто сменить ВУЗ (смена места жительства, делание учиться в другом ВУЗе пр.), но при этом оставить направление обучения, то академическая разница также имеет место быть. Образовательная программа каждого ВУЗа индивидуальная. Профильные предметы в 80% случаев одни и те же, но дополнительные – могут меняться. Более того, порядок и глубина изучения дисциплин может также разниться, поэтому будьте готовы к очередным испытаниям.

Смена форм обучения (с очной на заочную и пр.) также спровоцирует рождение академической разницы.

Смена специальности – это 100% рождение академической разницы, так как учащемуся предстоит в короткие сроки ликвидировать все свои пробелы в знаниях и навыках, продемонстрировать свое мастерство до ближайшей сессии (по новому профилю). При этом никто не снимает обязанности по посещению занятий студентом. Он должен успевать проходить новое и самостоятельно наверстывать упущенное.

Нужно ли сдавать академическую разницу?

Фактически академическая разница в предметах возникает исключительно по воле студента, так как он принял решение по смене ВУЗа или направления обучения.

Если же не сдавать академическую разницу, то в дипломе должны присутствовать прочерки по не пройденным предметам. По сути, наличие таких «минусов» свидетельствует о явных пробелах в знаниях и отсутствие профессиональных навыков у учащегося. Но не все та просто. По закону, ни одно образовательное заведение не имеет право выдавать диплом с прочерками. Поэтому ответ очевиден: академическая разница должна быть ликвидирована в любом случае, хочет студент это делать или нет.

Как сдать академическую разницу?

Академическая разница – это, несомненно, дополнительная и в то же время серьезная нагрузка на студента. Почему? Во-первых, студент обязан посещать все занятия (уже по новой специальности) и вникать в них. Во-вторых, он должен до ближайшей сессии изучить и сдать все предметы, которые он не проходил на «предшествующей» специальности.

Как же преодолеть этот барьер без существенных моральных физических, интеллектуальных и иных потерь?

Правила успешной сдачи академической разницы

Панику, страх, торопливость и спешку в сторону! Включаем голову и действуем! Тайм-менеджмент поможет решить 85% проблем.

Шаг №1. Сопоставляем время и силы.

На данном этапе важно проанализировать текущее положение дел: расписание занятий, наличие свободного времени, сроки сдачи академической задолженности, количество и «глубина» предметов, наличие письменных проектов и пр.

Здесь важно определить, с какой «интенсивностью» предстоит работать, найти время на «дополнительную подготовку» к сдаче академической разницы и пр. Например, студент может ежедневно изучать по 2-3 темы «нового предмета» после выполнения домашнего задания и подготовки к завтрашнему учебному дню.

Шаг №2. Облегчаем подготовку: поиск ответов.

Важно не просто уточнить перечень дисциплин, но и пройденные учащимися темы, рубежи (курсовые контрольные и иные проекты) и пр. Чтобы не искать ответы на указанные темы, можно обратиться за помощью к преподавателям (некоторые делятся готовыми план-конспектами), новыми одногруппниками (позаимствовать лекции и ответы к семинарским занятиям) или обратиться к профессионалам, которые выполнят «подготовительную» работу за Вас.

Шаг №3. Следуем плану.

Распределяем нагрузку, замечаем план действий: сколько и когда учить, когда сдавать и пр. Важно ликвидировать академическую разницу в течение семестра (до наступления сессии) и не набрать новых долгов. Поэтому грамотно распределяем силы, нагрузку и не расслабляемся.

Трудности с учебой?

Помощь в написании студенческих и
аспирантских работ!

Источник

Блог Студланса о студлансе!

Курсовые / рефераты / решение задач

Доступные цены! Сроки от 1 дня!

Как сдать академическую разницу

На факультетах разных вузов, даже штампующих выпускников с одной и той же специальностью, программы и учебные планы могут различаться. Чтобы влиться в учебный процесс при переводе, студенту нужно самостоятельно изучить и сдать те предметы, которые у него не преподавались. Иными словами, ликвидировать академическую разницу.

Пример. На вашей кафедре математике отведено 750 часов, проверка знаний проводится в виде одного зачёта и трёх экзаменов. В другом вузе на той же специальности математика изучается 820 часов, проверка проводится в виде четырёх экзаменов и курсовой. Значит, вы «должны» вузу один экзамен и курсач.

Разница в учебных планах увеличивается с введением специализации (обычно на третьем курсе) и разделением на кафедры. При переводе в другой вуз может оказаться, что точно такой же кафедры на факультете не существует, а на других кафедрах преподаются предметы, которых у вас не было.

Пример. Вы учились на кафедре исторических спецдисциплин, где углубленно преподавались геральдика и источниковедение. При переезде в другой город перевелись в вуз, где такой кафедры нет. Пришлось идти на кафедру истории России. Там ваша геральдика никого не интересует. Зато выясняется, что ваши новые однокурсники уже успели пройти спецкурс «Политические взаимоотношения Российской Империи со странами Дальнего Востока» с обязательной сдачей зачёта и реферата. Для ликвидации академразницы придётся сдать зачёт и реферат.

Академразница может возникнуть и при переводе с заочной формы обучения на очную. Во-первых, на «заочке» некоторые предметы преподаются в более сжатом виде или вовсе не преподаются. Во-вторых, есть разница в динамике учебного процесса.

Пример. Третьекурсник-заочник экономического факультета подал заявление на перевод на дневную форму обучения, благо появилось свободное бюджетное место. Но из-за того, что предметы на этих формах обучения проходят с разной скоростью (на дневном отделении учатся пять лет, на заочном – шесть), студенту предложили перевод с понижением на курс. В сроке обучения он не выиграл, но диплом получит более солидный (дневная форма у работодателей котируется выше). И академразница оказалась невелика: всего один зачёт.

Самая объёмная академразница образуется при переводе на другую специальность. Такой перевод осуществляется как внутри своего вуза, так и при смене учебного заведения.

Пример. На историческом факультете провинциального вуза готовят специалистов двух специальностей: историков и философов. Историк, решивший стать философом, должен будет сдать недостающую разницу по философии плюс логику (как минимум). А вот латынь и политология, предположим, преподавались на обеих специальностях – они засчитываются как сданные. Но только в том случае, если нет разницы в методах проверки: если вы сдавали зачёт, а на новом месте предполагается сдача экзамена – будьте любезны рассчитаться.

Учтите, что при объёмной академической разнице вуз вправе отказать в переводе или перевести с понижением на курс. Следует также учитывать, что с каждым курсом академразница увеличивается, и перевестись на другую специальность становится сложнее.

Пример. Абитуриенту не хватило баллов ЕГЭ, чтобы поступить на юрфак, но он смог поступить на политологию. Отучившись один курс, студент-политолог решил попытать счастья и стать-таки юристом. Бюджетных мест нет, но есть контрактное, студента это устраивает. Академическая разница составляет шесть единиц, благо на первом курсе до фига одинаковых предметов (вроде русского, истории, иняза и даже аналога школьного ОБЖ). А вот если попытаться с политологии перевестись на юрфак на четвёртом курсе, разница будет насколько большой, что, скорее всего, даже понижение на курс не поможет.

Как правило, академическая разница составляет не более десяти предметов, поскольку в ином случае можно уже говорить об экстернате. Какой объём академразницы допустим – решает вуз. Многое зависит от самого студента, его активности и успеваемости, потенциальной ценности для вуза.

Нужно ли сдавать академическую разницу?

Сдать академическую разницу нужно обязательно – иначе в приложении к диплому, где перечисляются изученные предметы, образуются прочерки. Такой диплом вуз выдавать не имеет права, так что студенту при переводе приходится ликвидировать эти пробелы.

Для сдачи академразницы студенту выделяется определённый срок. За это время он должен подготовиться, сдать зачёты и экзамены, если необходимо – курсовые работы.

Чтобы сдать разницу, очень часто требуется предоставить преподавателям гору рефератов, контрольных, практических, лабораторных, эссе. Так как написание этих работ входит в учебный план, допуск к зачёту или экзамену без сдачи этой «макулатуры» не предоставляется. Надо писать!

Ускорить сдачу академразницы помогут услуги студлансеров:

Для того, чтобы сдать академическую разницу, придётся поднапрячься. Но, делегировав часть задач помощникам, можно существенно облегчить себе студенческую жизнь на новом месте.

Источник

Отчисление за академическую разницу при вынужденном переводе на другую кафедру

Учусь в вузе в Уфе на заочном отделении. Наша кафедра не прошла аккредитацию по нашему профилю, мою группу перевели на другую кафедру. При переводе образовалась академическая разница в 16 предметов. Сроки для сдачи академической разницы даны не были. Новая кафедра готовит документы на отчисление всей группы. Как избежать отчисления? Правомерно ли нас планируют отчислить?

На основании п. 2 ч. 2 ст. 61 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательные отношения могут быть прекращены досрочно по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность, при применении к обучающемуся отчисления как меры дисциплинарного взыскания, в случае невыполнения обучающимся по профессиональной образовательной программе обязанностей по добросовестному освоению такой образовательной программы и выполнению учебного плана, т.е. при наличии академических задолженностей.

В свою очередь, академической задолженностью признаются неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин. При этом отчислению подлежат обучающиеся, не ликвидировавшие академическую задолженность в установленные сроки (ч. 2 и 11 ст. 58 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»).

Как следует из п. 42 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденного приказом Минобрнауки России от 05.04.2017 № 301, образовательная организация устанавливает для обучающихся, имеющих академическую задолженность, сроки повторной промежуточной аттестации по каждой дисциплине (модулю), практике. Если обучающийся не ликвидировал академическую задолженность при прохождении повторной промежуточной аттестации в первый раз, ему предоставляется возможность пройти повторную промежуточную аттестацию во второй раз с проведением указанной аттестации комиссией, созданной образовательной организацией.

Таким образом, отчисление обучающегося из образовательной организации в связи с наличием академических задолженностей может быть признано правомерным при одновременном соблюдении следующих условий:

1) обучающийся имеет неликвидированную академическую задолженность;

2) образовательной организацией были дважды установлены сроки для прохождения повторной промежуточной аттестации в целях ликвидации академической задолженности;

3) обучающийся не ликвидировал академическую задолженность в установленные образовательной организацией сроки.

Обучающийся имеет право на ознакомление с распорядительным актом о своем отчислении из образовательной организации, а также вправе его обжаловать (п. 18 и 19 ч. 1 ст. 34 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»).

Особого внимания заслуживает то, что нарушение или незаконное ограничение права на образование, выразившиеся в незаконном отчислении из образовательной организации, влечет наложение административного штрафа на должностных лиц в размере от 30 до 50 тыс. руб.; на юридических лиц – от 100 до 200 тыс. руб. (ч. 1 ст. 5.57 КоАП РФ).

Для инициирования проверки законности действий образовательной организации, связанных с отчислением обучающегося, можно обратиться в органы, осуществляющие надзор в сфере образования, или в органы прокуратуры.

Источник