детские комнаты в кисловодске
Детские игровые комнаты в Кисловодске
Лучшая детская игровая комната — рейтинг, адреса и телефоны
19 отзывов • ₽₽ • Широкая, 40 • 8 (879) 376-79-88 • ежедневно с 10:00 до 00:00
Вкусная пицца, вкусная паста! Уютно! 👍🏿
17 отзывов • ₽₽ • Карла Маркса проспект, 20 • 8 (879) 373-67-80 • ежедневно с 11:00 до 23:00
Ужасное неуважительное отношение к новым клиентам со стороны Администратора кафе. Забронировали столик по телефону, на месте указали на иной столик,с…
14 отзывов • ₽₽ • Ленина проспект, 24 • 8 (879) 372-28-33 • ежедневно с 12:00 до 00:00
Приходите после 10 вечера
8 отзывов • ₽ • Победы проспект, 4а • 8 (879) 372-82-66 • пн–чт с 11:00 до 00:00; пт–вс с 11:00 до 01:00
Салат Изабель-куча травы и 4 креветки, утиную грудку подали холодной. Неплохи были супы и чай на травах, в остальном не тратьте время.
5 отзывов • ₽₽₽ • Мира проспект, 21Б • 8 (928) 347-11-61 • ежедневно с 10:00 до 23:00
Самое приличное место в парке, правда обманули с чаевыми
Ставропольский край, Курортный бульвар, 5 • 8 (928) 369-50-50 • ежедневно с 10:00 до 21:00
ПАТИ Room– это детский остров свободы! Вас ждут: огромный лабиринт с различными переходами, горками, батутами и бассейном с многочисленными…
₽ • Победы проспект, 124а • 8 (879) 372-35-02 • ежедневно с 11:00 до 00:00
Ставропольский край, Интернациональная улица, 15 • 8 (928) 654-16-05 • ежедневно с 09:00 до 20:00
Предлагаю услуги SPA-шугаринга в г. Кисловодске. Принимаю на дому в отдельно оборудованной комнате. Работаю профессиональными пастами и уходовыми…
Ленина проспект, 24 • 8 (879) 372-28-33 • ежедневно с 12:00 до 22:00
Запрос в заведения — закажите услугу, уточните цену
Детские игровые комнаты
С кем оставить ребенка во время продолжительного шопинга или при возникновении срочных дел? Оптимальное решение этого вопроса – оставить малыша в детской игровой комнате, где он будет играть и развлекаться в безопасности. Такие игровые зоны для детей бывают везде:
Родители оплачивают услугу в зависимости от количества часов пребывания ребенка в игровой комнате. Для малышей это интересная, увлекательная игра и веселое времяпрепровождение, а для родителей – свободное время, которое можно потратить на другие дела.
Оснащение игровой комнаты в Кисловодске включает в себя лабиринт, сухой бассейн с шариками, батут, карусель, уголок для творчества (рисования и лепки), горки, оборудованное место для просмотра мультфильмов или для компьютерных и настольных игр. Также может присутствовать уголок для чаепития с печеньем и сладостями.
К дополнительным услугами в детских игровых зонах относятся упражнения для физического развития, обучение иностранным языками и творческим занятиям. Для детей работают аниматоры, предлагающие развлекательные программы и конкурсы. Родители могут не только оставить здесь ребенка на часок-другой, но и заказать проведение тематического дня рождения или детского праздника.
Самые популярные особенности найденных мест: детское меню, супы, шугаринг, кофе, бургеры, итальянская кухня, европейская кухня, азербайджанская кухня, кавказская кухня, постная еда.
Кисловодск — город, административный центр муниципального образования «Городской округ Город-курорт Кисловодск» Ставропольского края.
Входит в состав эколого-курортного региона Кавказские Минеральные Воды.
Бальнеологический и климатический курорт, крупнейший по количеству здравниц на КМВ и второй в России после Сочи. Более трети всех здравниц региона приходится на Кисловодск.
Добавить бизнес — бесплатная реклама вашей организации на HipDir.
Кафе города Кисловодска для детских торжеств
Акция! Австралийские костюмы теперь в России. Успей купить!
Детское кафе «Диснейка»
Это милое заведение для детей является частью кафе «Граф» и содержит в себе все необходимое для детского отдыха и веселья. Внутреннее убранство «Диснейки» — сплошная детская комната с яркими скатертями, воздушными шарами над столиками, надувными и тряпичными игрушками, картинками и бантиками. Впрочем, отдельный игровой уголок все же присутствует. Здесь можно играть и веселиться, не заботясь о том, что заденешь рукой тарелку или опрокинешь бокал с соком. Естественно, в «Диснейке» подают одни вкусности и сладости, которые нравятся именно детям.
В детском кафе ваш малыш никогда не соскучится. Но бывает так, что на вашем семейном торжестве встречается два разновозрастных коллектива – детский и взрослый. Часто бывает, что день рождения ребенка проводят в два этапа: сначала ребенку приглашают его ровесников, а потом отдельно накрывают стол для взрослых родственников, кумовьев и друзей. Это понятно, потому что малышу может быть скучно с большими дядями и тетями, а дедушка и бабушка именинника ничего не смыслят в забавах компании своего внука.
В кафе «Граф» и детском кафе «Диснейка» у вас есть уникальная возможность объединить оба мероприятия в одно, при этом, не сливая оба коллектива в некое неудобоваримое месиво. Пусть деток развлекают веселые клоуны, а взрослые наслаждаются умными беседами, поглядывая на дверь, где визжит восторженная детвора. Главное, что детство и зрелость – рядом, не смешиваясь, и не убегая друг от друга. Что может быть прекраснее!
Детское кафе «Пиноккио» в ресторанном комплексе «Юлий Цезарь»
Величественное название ресторана обязывает к высокому уровню обслуживания и комфорта. Доказательством того, что уровень заведения выше всяких похвал, служит факт присуждения ресторанному комплексу Первого места и Золотого Кубка в краевом конкурсе «Общественное питание нового тысячелетия». Секрет успеха – в креативном профессионализме строителей и устроителей «Юлия Цезаря».
Большой банкетный зал украшен античными статуями, поэтому мероприятия, проводимые здесь, всегда будут иметь имперский размах, независимо от количества участников или статуса виновника торжества. Удивления достоин большой аквариум с живой рыбой, которую вылавливают на глазах у посетителей, чтобы превратить ее в первоклассное блюдо. Вообще, ресторан сочетает лучшие традиции европейской и кавказской кухни, а ингредиенты для своих кулинарных шедевров берет только из проверенных и экологически чистых районов.
Детское кафе «Пиноккио» лишено торжественного величия банкетного зала, однако в нем присутствует тот же высокий уровень сервиса и уюта, приспособленный к детской аудитории. Зал «Пиноккио» — это место для трапезы и, одновременно, игровая комната с забавными лабиринтами и увлекательными настольными играми, «Древом Чудес» и караоке-шоу. Веселые клоуны помогут организовать отличный утренник или день рождения ребенка.
«Алан Хаус»
«Дом аланов» — так переводится название этого заведения. Не кафе, не ресторан, а именно Дом Аланов (самоназвание осетин). Сюда приходят, чтобы попробовать настоящую кавказскую кухню, и прежде всего, знаменитые осетинские пироги. Здесь по-домашнему уютно и приветливо. Шашлык — сочный и вкусный, словно его приготовил для вас лучший друг. Попробовав айран (тюркский кисломолочный продукт), вы рискуете разлюбить йогурты и кефиры, потому что только южные народы знают, как правильно утолять жажду.
Незамысловатый интерьер «Дома Аланов» воспроизводит традиционное жилище жителя Кавказа и служит наглядным пособием для туристов, которые интересуются местной этнографией. Это кафе – живой пример гостеприимства древнего народа, который сохранил свою пассионарность, оптимизм и радушие. Хотите вдохнуть энергию гор? Хотите вернуться к первоистокам единства с природой? Хотите, чтобы ваши дети обогатились незабываемыми впечатлениями, которые останутся на всю жизнь. Идите в «Дом Аланов».
Халал кафе «Хаз Хуз»
Заведения курортного города должны быть безупречны. Не в смысле роскоши интерьера или изобилия экзотических яств. Курортное кафе отражает историю края, которому посчастливилось стать туристической меккой, и должно воплощать лучшие традиции живущего здесь народа. «Хаз Хуз» стал именно таким местом для Кисловодска. Здесь вкусно, сытно и демократично. Любителей итальянской кухни ждет сочная и хрустящая пицца по-итальянски, но здесь готовят и турецкую пиццу, которая допускает разнообразную начинку и подается в виде лепешки. Посетителей удивит христианский вариант шаурмы – греческое мясное блюдо «гиро», которое может быть приготовлено не только из баранины, но и со свининой (что не допускается в «исламской» шаурме), а также с добавлением картошки фри. Все это поливается изумительным томатным соусом «дзадзики». Нет сомнения, что маленькие туристы, побывавшие в «Хаз Хузе», надолго запомнят аромат итальянской и турецкой пиццы и ту атмосферу кавказского гостеприимства, которая разлита в этом заведении.
Детский Монтессори-клуб «ЖИРАФА» г.Кисловодск
РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ
от 12 месяцев до 7 лет
-Раннее Развитие Детей по системе Марии Монтессори
-Подготовка К Школе детей с 4 лет
-Творческие Студии
Показать полностью.
-Семинары для Родителей
-Сад на 3 часа
Мы работаем с малышами от 1 года и до 7лет.
Мы ждём Вас в Детском Монтессори клубе «Жирафа» на Велинградской 21.
+7 928 345 47 43
8 (87937) 2 29 90
Евгений Черноус запись закреплена
Ирина Черкашина запись закреплена
Ангелина Лаптева запись закреплена
Компания Resterm ищет водителей и курьеров!
По номеру +7(988)7230113 писать в ватсапп
Требования:
— Желание заработать
Показать полностью.
— Добросовестность, ответственность и аккуратность.
Обязанности: Развоз заказов по городу
Условия:
— Ты сам составляешь свой маршрут
— График работы: свободный
— Высокая ЗП
— Нет опыта работы? Мы всему тебя научим!
По номеру +7(988)7230113 писать в ватсапп
Камилла Юсупова запись закреплена
Открыт набор на вакансию Авто доставщика продуктов из магазинов и кафе! Можно устроиться как на подработку.
В связи с тем что много людей сидят дома, количество доставок большое, работы много и срочно набираем новых водителей!
Звоните или пишите по номеру 89887230113
Условия:
Показать полностью.
— Гибкий и подстраиваемый под вас график
— 400р за каждую доставку + доплата на бензин
— В день от 2500 до 5000 р
Обязанности:
— Доставка продуктов по городу из магазина до дома
Требования:
— Пунктуальность, оперативность, адекватность
— Умение ориентироваться в городе или использование навигатора
Работа в любое удобное время с 10:00 до 22:00
Звоните или пишите по номеру 89887230113
Камилла Юсупова запись закреплена
Открыт набор на вакансию Авто доставщика продуктов из магазинов и кафе! Можно устроиться как на подработку.
В связи с тем что много людей сидят дома, количество доставок большое, работы много и срочно набираем новых водителей!
Звоните или пишите по номеру 89887230113
Условия:
Показать полностью.
— Гибкий и подстраиваемый под вас график
— 400р за каждую доставку + доплата на бензин
— В день от 2500 до 5000 р
Обязанности:
— Доставка продуктов по городу из магазина до дома
Требования:
— Пунктуальность, оперативность, адекватность
— Умение ориентироваться в городе или использование навигатора
Работа в любое удобное время с 10:00 до 22:00
Звоните или пишите по номеру 89887230113
Полина Чистова запись закреплена
Открыт набор на вакансию Авто доставщика продуктов из магазинов и кафе! Можно устроиться как на подработку.
В связи с тем что много людей сидят дома, количество доставок большое, работы много и срочно набираем новых водителей!
Звоните или пишите по номеру 89887230113
Условия:
Показать полностью.
— Гибкий и подстраиваемый под вас график
— 400р за каждую доставку + доплата на бензин
— В день от 2500 до 5000 р
Обязанности:
— Доставка продуктов по городу из магазина до дома
Требования:
— Пунктуальность, оперативность, адекватность
— Умение ориентироваться в городе или использование навигатора
Работа в любое удобное время с 10:00 до 22:00
Звоните или пишите по номеру 89887230113
Asha Miller запись закреплена
Детский Монтессори-клуб «ЖИРАФА» г.Кисловодск запись закреплена
Мини-сад для детей от 2,5 до 6 лет
Мини-сад – это отличное место, где малыши научатся общаться и играть друг с другом. Кроме того, в занятие обязательно включаются не только игры, но и развивающие упражнения.
Каждый день мы читаем сказки, знакомимся с буквами и учимся читать, познаём непростую математическую науку. Кукольный театр, конструирование, лепка, креативное рисование и необычные поделки так увлекают детей, что им совсем не хочется идти домой.
Показать полностью.
Между занятиями обязательно есть перерывы на свободную игру и чайную паузу.
Мини-сад работает три раза в неделю (понедельник, четверг,суббота) с 10.00 до 13.00. 
Записывайтесь на бесплатное пробное занятие 89283454743
Детский Монтессори-клуб «ЖИРАФА» г.Кисловодск запись закреплена
ИГРЫ ПО ДОРОГЕ В ДЕТСКИЙ САД 
Каждое утро я отвожу своего сына в детский садик. И хотя он находится не совсем рядом, ходить мы стараемся пешком – такая у нас утренняя зарядка. Чтобы наша дорога была интересной и веселой, мы придумываем множество игр: как подвижных, так и для развития речи. Хочу с вами поделиться некоторыми из них:
Что из чего состоит? Стул состоит из спинки, сиденья, ножек. Рубашка состоит из рукавов, воротника, карманов, пуговиц.
Показать полностью.
Кто кем был раньше? Курочка была раньше цыпленком, а еще раньше яйцом. Рыба была раньше мальков, а еще раньше икринкой. Яблоко было раньше цветочком.
Что общего? Что общего может быть у яблока и кубика? Они оба могут быть красными. Что общего у елки и кактуса? У них есть иголки. Что общего у птички и самолета? У них есть крылья.
Что произойдет, если… Что произойдет, если не закрыть холодильник? Что произойдет, если оставить включенной воду? Выслушайте ответы ребенка. Некоторым вы удивитесь сами. Такая игра учит мыслить малыша.
Один – много. Стул – стулья, врач – врачи, человек – люди.
Назови ласково. Кот – котик, дом – домик, качели – качельки, машина – машинка.
Я знаю пять имен. Ребенок хлопает в ладоши – Таня, София, Богдан, Даня, Тима. Называть можно не только имена – названия животных, цветов, виды посуды, мебели и т.д.
Обобщаем. Вы называете: береза, дуб, клен. Ребенок должен обобщить – это деревья. Чашка, ложка, вилка – это посуда. Самолет, вертолет, дирижабль – это транспорт (уточняем: воздушный).
Антонимы. Высокий – низкий, тяжелый – легкий, вверх – вниз, черный – белый. Вот полный список противоположностей.
Аналогии. Называйте ребенку предмет, а он придумывает аналогии, которые у него возникли с этим предметом. Например: стакан – стекло, белка – орешки, зайчик – морковка, летчик – самолет, книга – картинки.
Консервируем. Скажите ребенку, что у вас есть трехлитровая банка, в которую вы будете консервировать все слова на букву М, например: мишка, машина, моль, морковь, магазин, мина, мороженое.
Что лишнее? Мама говорит: «В саду растут: яблоко, персик, бегемот, малина». Ребенок называет лишнее или хлопает в ладоши, когда услышит лишнее слово.
Я вижу что-то… Я вижу что-то красное – отыскиваем глазами все красные предметы и называем их. Можно соревноваться – кто увидит больше красных (зеленых, круглых) предметов.
Загадываем слово. Малыш загадывает любое слово. Мама с помощью наводящих вопросов пытается узнать – что это. Например: оно съедобное? У него есть крылья? Его любит кушать зайчик? Потом меняемся местами.
Детский Монтессори-клуб «ЖИРАФА» г.Кисловодск запись закреплена
20 ИГР НА РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ.
1. Игрушки разбежались
Подберите несколько предметов для игры. Рассмотрите их вместе с малышом, расскажите, как вы хотите с ними поиграть. Например, машина, несколько кубиков, кукольная мебель. Объясните, что вы хотите построить дом для куклы Кати и поставить там мебель. Теперь попросите ребенка выйти в другую комнату. Разложите все выбранные вами предметы в разные места. Позовите малыша и сообщите ему, что все игрушки разбежались, а вы не можете их найти. Пусть кроха вспомнит, во что вы хотели играть и найдет ваши игрушки.
Игра способствует развитию памяти, внимания.
2. Экскурсия по дому
Покажите малышу куклу. Расскажите, что кукле Любе надоело жить в своем кукольном домике, она хочет отправиться в путешествие по всей квартире. Предложите ребенку показать Любе все, что есть у вас дома, назвать каждую вещь и рассказать, для чего она нужна. Кукла Люба, естественно, окажется любопытной девочкой и будет задавать массу вопросов. Игру можно растянуть на несколько дней.
Игра способствует развитию речи, памяти, внимания.
Нарисуйте малышу картинку с заведомо неверной деталью в сюжете, например, дерево с зелеными листьями, цветы, радугу и снеговика. Или зайца, сидящего на дереве и т.п. Попросите ребенка найти, показать вашу ошибку. Пусть обоснует свое мнение.
Игра способствует развитию внимания, памяти, логического мышления.
Вам потребуются: кастрюли разного размера с соответствующими им крышками.
Расскажите ребенку, что у вас перепутались крышки, и теперь вы не знаете» какая крышка от какой кастрюли. Попросите малыша помочь вам подобрать крышки по размеру.
Игра развивает навыки классифицирования и сопоставления предметов.
Вам потребуются: карточки с изображениями зайцев: 3 — с маленькими зайцами и 3 — с большими; карточки с изображениями домиков: 3-е маленькими домиками, 3-е большими.
Расскажите ребенку о том, что зайчики вышли погулять и заблудились. Предложите ребенку помочь найти зайкам свои домики: маленьким — маленькие, большим — большие. Карточки с изображениями домиков разложите беспорядочно.
Игра способствует развитию навыков сопоставления.
7. Закрой фломастер
Вам потребуются: фломастеры с колпачками, повторяющими цвет стержня.
Снимите колпачки с фломастеров, смешайте их. Предложите ребенку закрыть каждый фломастер своим колпачком. Называйте цвет каждого колпачка и фломастера.
Игра способствует развитию навыков систематизации предметов по признаку, мелкой моторики. Помогает запомнить цвета.
8. Правильная морковка
Вам потребуются: вырезанные из картона фигурки моркови разных цветов.
Разрежьте все фигурки на две части. Предложите малышу угостить зайчика морковью. Но дело в том, что зеленые и синие морковки — ненастоящие, зайчцк их не ест. Поэтому надо собрать все фигурки оранжевого цвета.
Игра помогает изучить цвета, развивает навыки классификации предметов по цвету.
Вам потребуются: разноцветные пластмассовые шарики.
Поиграйте с малышом в шарики, рассмотрите их, назовите цвет каждого шара, покатайте, побросайте в коробку и т.п. Незаметно спрячьте один из шариков. Обратите внимание малыша на то, что игрушек стало меньше. Поинтересуйтесь, не помнит ли он, какого цвета был потерявшийся шарик. Разыщите игрушку и покажите ее ребенку. Если он правильно назвал цвет, похвалите его, в противном случае еще раз назовите цвет каждого шарика. Игра формирует цветовое восприятие.
Вам потребуются: одежда для куклы, кукла.
Расскажите малышу, что его кукла с утра раскапризничалась и не может выбрать себе платье. «Помоги, пожалуйста, кукле одеться». Кукла в ваших руках капризничает: «Я хочу желтое плате!». Попросите малыша найти среди одежды желтое платье. Посмотрев на платье, кукла передумала: «Нет, не хочу желтое платье, хочу синий сарафан!» и т.д. Когда кукла все же выберет себе одежду, предложите ребенку подобрать носочки и платочек такого же цвета.
Игра способствует развитию цветового восприятия, мелкой моторики.
Вам потребуются: сдутые разноцветные шарики, нитки тех же цветов, что и шары.
Покажите малышу шарики и попросите подобрать к каждому шарику нитку такого же цвета. После успешно выполненного задания надуйте шары и поиграйте с ними.
В игре развиваются навыки сопоставления предметов.
Преднамеренно допустите ошибку в цветовой гамме рисунка, например, нарисуйте дерево с синими листьями, фиолетовое яблоко или зеленое солнце. Попросите малыша объяснить, что на картинке неправильно. Еще раз нарисуйте картинку, не раскрашивая ее, пусть ребенок сделает это самостоятельно.
Игра способствует развитию цветового восприятия, внимания, памяти,
Утонул? Достанем!
Вам потребуются: предметы, тонущие в воде (камушки, ложки, винтики и т.п.), предметы, не тонущие в воде (пластмассовые игрушки, мячик, деревянные дощечки и т.п.). Емкость с водой, два пустых ведерка.
Поставьте перед малышом тазик с водой и разложите все предметы. Предложите ребенку понаблюдать за тем, как ведет себя в воде тот или иной предмет. Поочередно бросайте в воду каждую приготовленную вещь. Попросите малыша, доставая предметы из воды, раскладывать их по разным ведеркам: те. которые тонут — в одно, те, которые не тонут — в другое.
Игра способствует развитию наблюдательности, мелкой моторики, освоению навыков классифицирования предметов.по свойствам.
14. То ли тонет, то ли нет
Вам потребуются: бумага разных видов: тетрадный лист, альбомный лист, бумажная салфетка, картон, лист из глянцевого журнала, газетный лист, емкость с водой.
Поставьте перед ребенком тазик с водой. Напомните, как вы доставали и раскладывали тонущие и не тонущие предметы. Предложите посмотреть, как ведет себя в воде бумага. Поочередно опускайте в воду приготовленные образцы, комментируйте происходящее. В конце занятия покажите ребенку, как из мокрой бумаги можно лепить фигурки.
Игра способствует развитию наблюдательности, знакомит со свойствами предметов.
Привяжите к двум машинкам веревочки — короткую и длинную. Отдайте малышу машину с короткой веревкой и предложите посмотреть, чья машина доберется до хозяина •первой, если каждый будет наматывать свою веревку на карандаш. Поменяйтесь веревками и повторите игру. Положив веревочки рядом, наглядно покажите, что такое длинное и короткое.
16. Подумай и положи
Попросите малыша положить какой-либо предмет в определенное место, например: «Положи, пожалуйста, этот листок бумаги под большую книгу. Книга лежит на столе», «Положи, пожалуйста, тетрадь между раскраской и альбомом» и т.п.
Игра способствует развитию представлений о местоположении предметов в пространстве (внутри, над, под, снизу, сверху, между, слева, справа).
17. Рядом, перед, около
Вам потребуются: несколько игрушек.
Предложите малышу проехать в «автобусе». Пусть он выберет себе удобное место. Вокруг ребенка разместите игрушки. Поехали. «Тот, кто сидит сзади тебя, интересуется, какая сейчас будет остановка? Посмотри, кто это спрашивает?». Вместе с крохой придумывайте названия остановкам или вспоминайте знакомые ему. «Тот, кто сидит рядом с тобой, хочет знать, куда едет этот автобус? А кто сидит рядом с тобой?» и т.д.
Игра способствует развитию представлений о местоположении предметов в пространстве, развитию речи, воображения.
18. Размещаем гостей
19. Правая рука, левая нога
Предложите малышу привязать к его правой руке колокольчик и позаниматься веселой зарядкой: если вы скажете: «Правая рука», надо поднять вверх руку с колокольчиком и позвенеть им. Если прозвучит: «Левая рука», надо поднять свободную руку и помахать ею. «Запутывайте» ребенка, несколько раз подряд повторяя одну и ту же фразу. Усложняя игру, можно привязать колокольчик еще и к левой ноге, при этом в игру включаются фразы «Левая нога», «Правая нога».
Игра способствует сенсорному развитию, развитию внимания, изучению понятий «Право — лево».
20. По мотивам «Трех медведей»
Вам потребуются: игрушки, повторяющие персонажей сказки (большой, средний, маленький).
Напомните малышу сказку о трех медведях. Предложите пригласить персонажей сказки в гости. «Пришедших» гостей следует усадить за стол. Попросите ребенка вспомнить, кто на каком стуле сидел. Дайте крохе три тарелки разного размера, предложите раздать их медведям, не указывая при этом, кому из них какая тарелка полагается. Понаблюдайте за ребенком. Если он не справляется с заданием, объясните, что папа-медведь ест из большой тарелки, мама — из средней, а медвежонок из маленькой. Пусть малыш самостоятельно расставит перед медведями чашки в соответствии с размерами.
В игре развиваются навыки сопоставления.
Детский Монтессори-клуб «ЖИРАФА» г.Кисловодск запись закреплена
ПАСХАЛЬНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТОК 
3.Конкурсы
-Дайте каждому ребенку по ложке и по одному яйцу (сваренному вкрутую) на каждую команду. Начертите на полу или на земле линии старта и финиша. Дети выстраиваются друг за другом на линии старта. У каждого в руке своя ложка. Первые соревнующиеся из каждой команды должны положить яйцо в ложку и с ложкой в руке (или в зубах) добежать до линии финиша и обратно, после чего передать яйцо следующему игроку. Таким образом все члены команды по очереди должны пробежать с яйцом в ложке от старта до финиша и обратно, стараясь не выронить яйцо. Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание и с наименьшим количеством падений яйца на землю.
-Каждому ребенку выдается крашеное яйцо определенного цвета. Одно яйцо должно быть белым. Белое яйцо кладется в центр комнаты, после чего каждый ребенок должен катнуть один раз свое яйцо по направлению к белому яйцу. Получает очко тот игрок, чье яйцо ближе всего будет к не цветному яйцу. Тот, кто первым наберет определенное количество очков, выигрывает. Еще можно начертить мелом или наклеить из изоленты игровое поле, и тот игрок, чье яйцо выкатиться за границы поля, получает штрафной бал (-1 очко).
-Издавна существует традиция «чокаться» друг с другом яйцами. Яйцо берут в руки тупым либо острым концом от себя и ударяют им об яйцо соперника. Выиграет тот, чье яйцо останется целым. Победитель забирает себе яйцо проигравшего.
-Издавна существует традиция «чокаться» друг с другом яйцами. Яйцо берут в руки тупым либо острым концом от себя и ударяют им об яйцо соперника. Выиграет тот, чье яйцо останется целым. Победитель забирает себе яйцо проигравшего.